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El Modelo de Modificación de Conducta
El Modelo de Modificación de Conducta
QU ES?
Corriente de la psicologa que fija como objeto de estudio y anlisis la conducta humana.
EN QU CONSISTE?
Modificar las respuestas del cliente ante los factores que hay en su entorno. Modificar factores que hay en su entorno.
En su desarrollo influyen:
Reflexologa Rusa Psicologa del aprendizaje
Psicologa Comparada
Condicionamiento clsico
EXPERIMENTO DE PAVLOV
1. Antes del condicionamiento
Estmulo incondicionado Respuesta incondicionada (comida) (salivacin)
3. Ensayo de prueba
THORNDIKE Y WATSON
Thorndike es el precursor de la psicologa del aprendizaje y del conductismo: Ley del efecto. Ley de la prctica. Watson afirma que: los comportamientos pueden ser analizados, observados y medibles.
aprendizaje. Castigo. Hecho cuya finalidades eliminar una conducta. Extincin. Tiene la misma finalidad que el castigo.
Entorno
Persona
Conducta
Rudimentario. Se basa en la experiencia directa. Se debe a los efectos positivos y negativos de las acciones. Selecciona las conductas de xito y descarta las conductas que fracasan.
Si las personas aprendieran nicamente a travs de las experiencias propias, el aprendizaje sera algo laborioso y costoso.
Fija la importancia que tiene en el aprendizaje la observacin de la conducta de los dems, mediante la observacin de modelos.
Du Ranquet: Prima el papel que tiene en el desarrollo de la conducta las condiciones actuales. Hill: Hay que modificar aquellos comportamientos inadaptados y sustituir stos por otros comportamientos deseados por el sujeto y demandado por el ambiente. Fischer y Gochros: El objetivo del Trabajo Social es potenciar las conductas deseadas y reducir las indeseadas para que las personas afectadas acten de forma correcta, lo que aumenta la capacidad de llevar una vida feliz y plena.
Identificacin y especificacin de la conducta problema: se rene informacin sobre la conducta del paciente. Identificacin de las condiciones que controlan los problemas de conducta: relacionado con la forma de explicar los problemas de conducta. Evaluacin de los recursos teraputicos: se refiere a las potencialidades y limitaciones teraputicas del cliente.
Seleccin y especificacin de las metas teraputicas: se trabaja en la modificacin directa de las respuestas problemticas del paciente. Planificacin del tratamiento: se toman decisiones sobre los procedimientos que se deben utilizar. Evaluacin del tratamiento: se evala el resultado del tratamiento en el paciente.
Respuesta condicionada
REFUERZO POSITIVO: el individuo recibe una recompensa por realizar correctamente un comportamiento. CONCATENACIN: se divide en pasos un comportamiento para conseguir un objetivo. APROXIMACIN SUCESIVA: se refuerza la parte ms bsica de un comportamiento deseado hasta que la persona lo realiza a la perfeccin. SISTEMA DE PUNTOS: se acumulan puntos como refuerzos inmediatos. CONTRATOS ENTRE CLIENTES: stos pactan escribir los comportamientos que van a cambiar. EXTINCIN OPERANTE: se identifica lo que refuerza el comportamiento problemtico y se acta sobre ese refuerzo. DESCANSO (TIME-OUT)
INSENSIBILIZACIN : La persona asocia lo que esta viendo o escuchando con una respuesta que desea. EXPOSICIN: Se enfrenta a la persona ese miedo que tiene y poco a poco con el aprendizaje se conseguir que el miedo vaya desapareciendo.
CRTICAS AL MODELO
Payne: Critica que sea un modelo eficaz en tratamientos cortos, no garantiza tener buenos resultados a largo plazo. Lutz: Critica que este modelo conductista no puede ser aplicado a laboratorios. Jehu: Critica la modificacin de la conducta directa sin eliminar las causas subyacentes. Moreau: Critica que el trabajador social manipula al cliente tomando decisiones que el trabajador social desea.
Objetividad en el proceso de intervencin. La intervencin se centra sobre el presente del cliente y no sobre el pasado. La observacin como elemento sobre el que basar la intervencin, ms que sobre la interpretacin.
TRASTORNOS
AFECTIVOS
ALIMENTARIOS
PROBLEMAS DE FAMILIA
PROBLEMAS DE PAREJA
PROBLEMAS DE GRUPO
CONDUCTAS DE RIESGO
CONSUMO DE ALCOHOL
DROGAS
Tienen en cuenta las situaciones especiales que controlan la conducta. Objeto de estudio claro: LA CONDUCTA. Mtodo de investigacin propio y tcnicas propias. Modifica las respuestas problemticas.
Interpreta que la mayora de las conductas son aprendidas, incluso las instintivas, son resultado de las interacciones entre el individuo y su entorno.