GUA PARA LA REDACCIN Y

PRESENTACIN DE UNA MONOGRAFA DE INVESTIGACIN

Preparada para el curso CISO 4007-INVESTIGACIN BIBLIOGRFICA DE LAS FUENTES DOCUMENTALES EN LAS CIENCIAS SOCIALES
Y EL MANEJO

JOHN H. STINSON FERNNDEZ, PH.D

2013, COPYRIGHT. TODOS LOS DERECHOS SON DEL AUTOR

CATEDRTICO

ETNLOGO

QU ES UNA MONOGRAFA
u Una monografa es un documento de redaccin que por lo general, es mucho ms extenso que un artculo o ensayo pensado para su publicacin, pero que tampoco es tan extenso como puede ser un libro. u Una monografa es tambin el resultado directo de una investigacin. sta tiene como un objetivo principal, informar sobre los resultados de los datos obtenidos en una o varias fases de investigacin. u Una monografa puede ser el resultado de un ejercicio de investigacin bibliogrfica y puede representar una discusin sobre uno o varios modelos interpretativos o tericos asociados con un tema, o puede ser la presentacin de una revisin bibliogrfica sobre investigaciones relacionadas con un problema ms amplio de investigacin. u La monografa es considerada una de las tradiciones ms persistentes en las Ciencias Antropolgicas, donde por lo general, los informes de campo etnogrficos, arqueolgicos, lingstico, paleoantropolgicos, antropomtrico o etnohistricos, nutren las incidencias encontradas en campo y permiten la divulgacin extensa de unos primeros resultados, as como la experiencia misma de campo.

QU ES UNA MONOGRAFA
uLa monografa tambin encuentra en la Historia una rica tradicin de escritos en los que se informa de manera detallada los encuentros y experiencias con el manejo de fuentes y colecciones particulares de documentos de archivo y piezas y recursos escritos nicos. uLos informes que producen institutos y centros de investigacin acadmicos-universitarios, as como por aquellos asociados a organizaciones no gubernamentales que cuentan con divisiones de investigacin, tambin pueden ser consideradas como monografas. uLos informes frecuentes que producen las diferentes entidades gubernamentales que recopilan datos demogrficos, sociomtricos y econmicos tambin pueden ser consideradas como monografas.

PARTES DE UNA MONOGRAFA

Toda monografa debe estar dividida en las siguientes partes o secciones. Esto incluye por igual, monografas que son el resultado de investigaciones y revisiones bibliogrficas, como aquellas que son el resultado de investigaciones para las que se recopilan datos de carcter experimental, cuantitativo o cualitativo. I. INTRODUCCIN II. DEFINICIN Y PRESENTACIN DEL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIN. III. METODOLOGA Y TCNICAS EMPLEADAS PARA LA RECOPILACIN DE INFORMACIN. IV. DISCUSIN DE LA BIBLIOGRAFA. V. DISCUSIN DE LOS DATOS OBTENIDOS Y SU CLASIFICACIN Y ANLISIS VI. CONCLUSIONES Y NUEVOS PROBLEMAS DE INVESTIGACIN

DATOS E

Las secciones de discusin habrn de ser tituladas o sub-tituladas de acuerdo a los criterios de estilo y preferencias de orden de los temas de discusin de su autor o autora.

I NSTRUCCIONES

GENERALES PARA LA REDACCIN Y PRESENTACIN DEL TRABAJO MONOGRFICO: CISO 4007

LA EXTENSIN DEL CUERPO PRINCIPAL DE LA MONOGRAFA CONSTA DE NO MENOS DE 25 PGINAS DE TEXTO HASTA UN MXIMO DE 35 PGINAS DE TEXTO, TIPOGRAFIADO A DOBLE ESPACIO. ESTO NO INCLUYE POSIBLES APNDICES, PGINA DE BIBLIOGRAFA Y LAS NOTAS AL CALCE SITUADAS AL FINAL DEL DOCUMENTO. EL TRABAJO CONSISTE DE 25 FICHAS BIBLIOGRFICAS DE FUENTES SECUNDARIAS . Q UINCE (15) DE ESAS FICHAS TIENEN QUE
CORRESPONDER A ARTCULOS DE REVISTAS ACADMICAS ARBITRADAS (I.E., PEER REVIEWED) Y LAS RESTANTES 10 PUEDEN SER DE LIBROS. LAS 25 FICHAS PUEDEN CORRESPONDER A FUENTES DE REVISTAS ACADMICAS, SI AS PREFIERE HACER SU TRABAJO. LOS MRGENES POR PGINA TIENEN QUE SER DE UNA PULGADA (1" ) EN TODOS LOS LADOS. CADA PGINA TIENE QUE ESTAR NUMERADA.

I NSTRUCCIONES

GENERALES PARA LA REDACCIN Y PRESENTACIN DEL TRABAJO MONOGRFICO: CISO 4007

LA LETRA (FONT) A SELECCIONAR DEBE SER UNA DE REDACCIN TIPOGRAFIADA Y NO UNA DE DISEO GRFICO. EL TAMAO DE LA LETRA SELECCIONADA DEBE SER PICA 12. EL TRABAJO DEBE CONTAR CON UNA TABLA DE CONTENIDO O NDICE, UNA INTRODUCCIN, Y EL TEXTO CORRESPONDIENTE AL DESARROLLO DE LA DISCUSIN. LA REVISIN DE BIBLIOGRAFA EN LA MONOGRAFA DEBE ESTAR ORGANIZADA DE ACUERDO A UNA SERIE DE TEMAS Y/O ENCABEZADOS CORRESPONDIENTES, SEGN ESCOGIDOS POR USTED, Y NO DEBE SER UN LARGO ENSAYO SIN DIVISIONES TEMTICAS. CADA ESTUDIANTE ES RESPONSABLE POR SEGUIR LAS PAUTAS DE LA PUNTUACIN CORRECTA Y LA ORTOGRAFA. VOY A QUITAR UN (1) PUNTO POR CADA CINCO (5) ACENTOS. TAMBIN VOY A ATENDER LA REDACCIN GRAMATICAL DEL CONTENIDO DEL TRABAJO. EN TRMINOS GENERALES, UNA MONOGRAFA CONSISTE DE UN CUERPO DE REDACCIN MUCHO MS EXTENSO QUE LAS 25 PGINAS AQU DETERMINADAS DE TEXTO TIPOGRAFIADO. SIN EMBARGO, ESTE ES EL REQUISITO MNIMO DE PGINAS TIPOGRAFIADAS QUE ESTOY EXIGIENDO. ESTO NO INCLUYE UNA SECCIN DE APNDICE (OPCIONAL) Y LA SECCIN BIBLIOGRFICA (REQUISITO).

LA REDACCIN DE LA MONOGRAFA: REGLAS DE

GRAMTICA Y ORTOGRAFA DEL ESPAOL
ESCRIBA
ORACIONES COMPLETAS, CON SUJETO Y PREDICADO. APRENDA EL ORDEN DE LAS PARTES EN LA SINTAXIS CASTELLANA. APRENDA TAMBIN LA MORFOLOGA DE LAS PALABRAS EN ESPAOL. EXISTEN RAZONES MUY IMPORTANTES QUE EXPLICAN PORQU UN SUSTANTIVO ES SUSTANTIVO Y UN ADJETIVO ES UN ADJETIVO. APRENDA LAS REGLAS DE ORTOGRAFA, PUNTUACIN Y ACENTUACIN CASTELLANA.

ACENTOS NO SON UN CAPRICHO LINGSTICO, Y NO EXISTE TAL ECONOMA DEL LENGUAJE. NO SABER ESCRIBIR EN SU VERNCULO NO INDICATIVO DE SERIAS DEFICIENCIAS EN LA EXPRESIN DE UNA IDEA Y LA FORMA DE PENSAR

LOS COSA COMO LA ES UNA VIRTUD, ES

COHERENTE E INTELIGENTE. USTED SE TIENE QUE HACER ENTENDER. EVITE COMENZAR ORACIONES QUE NO TIENEN SUJETO. POR LO GENERAL, ESTAS ORACIONES SON PRODUCTO DE UNA REDACCIN INCOMPLETA. LAS ORACIONES QUE INICIAN UN PRRAFO DEBEN SEGUIR UN ORDEN. ATIENDA EL ORDENAMIENTO Y SECUENCIA DE SUS IDEAS, TANTO EN LA ORGANIZACIN DE UN PRRAFO, COMO EN LA ORGANIZACIN

DE SU TRABAJO. LOS NOMBRES PROPIOS DE LOS PASES, LUGARES GEOGRFICOS Y LOS NOMBRES PROPIOS DE CIUDADES Y PUEBLOS NO SE ABREVIAN. SOLO SE ACEPTA ABREVIAR EL NOMBRE DE LOS

ESTADOS UNIDOS DE NORTEAMRICA (EEUU, O EUA) Y EL DE LA ANTIGUA UNIN DE LAS REPBLICAS SOCIALISTAS SOVITICAS (URSS). SIEMPRE SE SUGIERE MUCHA MESURA PARA EL USO DE ESTE RECURSO.

LA REDACCIN DE LA MONOGRAFA: REGLAS DE

GRAMTICA Y ORTOGRAFA DEL ESPAOL
LOS
NOMBRES PROPIOS DE LOS(AS) AUTORES(AS) NO SE ABREVIAN. NUNCA SE UTILIZA EL NOMBRE DE PILA PARA HACER REFERENCIA O ENUNCIAR A UN AUTOR(A). LA PERSONA MENCIONADA NO ES SU PANA. SIEMPRE SE USAN SUS APELLIDOS. AMBOS. EN ESPAOL LA MUJER EXISTE Y LAS PERSONAS TENEMOS MAM. EVITE REFERIRSE A UN AUTOR(A) O INVESTIGADOR(A) COMO EL "SEOR PEDRO PREZ" O LA

"SEORA JUANA MATOS". EL TRATO ES CON DEFERENCIA, PERO NO ES AFECTADO Y MUCHO MENOS, CURSI. TAMPOCO UTILICE EL PRIMER NOMBRE DE UN(A) AUTOR(A) DE UNA FUENTE BIBLIOGRFICA. ESTA PERSONA NO ES SU AMIGO O AMIGA. EL USO DEL PRIMER NOMBRE Y LA FAMILIARIDAD SUGERIDA EN EL ESCRITO ACADMICO ES INACEPTABLE, ADEMS DE QUE USTED NO TIENE INTIMIDAD ALGUNA CON ESA PERSONA. RECUERDE QUE LAS PERSONAS A LAS QUE SE LE HACE REFERENCIA EN SU ESCRITO, SON PRODUCTO DE LA AUTORA DE LAS FICHAS BIBLIOGRFICAS QUE USTED EST UTILIZANDO, SON ACADMICOS Y SON INTELECTUALES. EL TRATO ACEPTABLE EN LA REDACCIN EN LAS CIENCIAS Y LAS HUMANIDADES EST FIJADO EN SU DENOMINACIN EN TERCERA PERSONA HACIENDO USO NICAMENTE DEL O LOS APELLIDOS. EL NOMBRE PROPIO DE LAS INSTITUCIONES RELIGIOSAS NO SE ABREVIA Y LA PRIMERA LETRA DE SU NOMBRE SE ESCRIBE CON LETRA MAYSCULA (EJE. IGLESIA CATLICA). SE PUEDE ESCRIBIR EN MINSCULA EL NOMBRE DE LA PRCTICA RELIGIOSA, COMO POR EJEMPLO, CATOLICISMO, PROTESTANTISMO, CRISTIANISMO, MUSULMN, ISLAMISMO, BUDISMO, HINDUISMO, ENTRE OTROS.

LA REDACCIN DE LA MONOGRAFA: REGLAS DE

GRAMTICA Y ORTOGRAFA DEL ESPAOL
EL/LA
ESCRITOR(A) PUEDE UTILIZAR LA ABREVIATURA DE LOS NOMBRES PROPIOS Y OFICIALES DE CIERTAS INSTITUCIONES GUBERNAMENTALES , DE LOS ORGANISMOS INTERNACIONALES , INSTITUCIONES BANCARIAS Y FINANCIERAS, PARTIDOS POLTICOS Y MOVIMIENTOS POLTICOS Y SOCIALES, INSTITUCIONES Y ASOCIACIONES DE TODO TIPO, Y NOMBRES DE PROGRAMAS Y SERVICIOS PBLICOS, SOLAMENTE, CUANDO USTED HA IDENTIFICADO EL NOMBRE Y SU ABREVIATURA ESCRITA EN PARNTESIS. LA ABREVIATURA SE ESCRIBE SIEMPRE EN MAYSCULAS. SE SUGIERE SIEMPRE EJERCER UN BUEN USO DE LA DISCRECIN Y NO ABUSAR DE ESTA ESTRATEGIA DE REDACCIN. PARTICULARMENTE, CUANDO SE VAN A UTILIZAR EN UN TEXTO MUCHOS NOMBRES INSTITUCIONALES O DE PROYECTOS Y SERVICIOS PBLICOS. EVITE LA UTILIZACIN DE NOMBRES COSTUMBRISTAS O CARICATURESCOS QUE PUEDA TENER ALGUNA INSTITUCIN O AGRUPACIN. EL TRATO ACADMICO EXIGE SIEMPRE LA DEFERENCIA, ADEMS DEL BUEN GUSTO.

EN

ESPAOL LOS GENTILICIOS Y ETNMINOS SE ESCRIBEN CON LETRA MINSCULA. EN INGLS STOS SE ESCRIBEN CON LETRA MAYSCULA. EVITE UTILIZAR ABREVIATURAS PARA LAS PALABRAS. ESE ES UN ESTILO ORIGINADO EN LOS "CHATS" (FOROS, CONVERSATORIOS) ELECTRNICOS EN LA INTERNET. NUEVAMENTE QUIERO ENFATIZAR QUE SU ESCRITO NO SE EST DIRIGIDO A UN CRCULO DE SUS AMISTADES. EVITE EL CNCLAVE POPULISTA Y LA PALABRA CALLEJERA. LA PALABRA CALLEJERA PUEDE TENER SU LUGAR COMO RECURSO LITERARIO. SIN EMBARGO, UNA MONOGRAFA NO ES EL MEDIO ADECUADO PARA UTILIZAR ESE RECURSO, A MENOS DE QUE SU INVESTIGACIN SE TRATE SOBRE EL USO Y SEMITICA DE ESAS EXPRESIONES IDIOMTICAS, O CORRESPONDA A UN ANLISIS DE CONTENIDO LITERARIO.

LA REDACCIN DE LA MONOGRAFA: REGLAS DE

GRAMTICA Y ORTOGRAFA DEL ESPAOL
EVITE
EL USO DE LA PALABRA ETCTERA Y SU ABREVIATURA (ETC.). NO ES LA MEJOR ESTRATEGIA DE REDACCIN. EL USO EXCESIVO DE ESTE VOCABLO PUEDE SIGNIFICAR AL LECTOR(A)DESINTERS Y DESCONOCIMIENTO POR PARTE DEL(A) ESCRITOR(A). CUANDO HAYA QUE ENUMERAR VARIOS EJEMPLOS DE UNA MISMA COSA, ES MEJOR FINALIZAR LA ENUMERACIN CON LA EXPRESIN " ENTRE OTROS" .

LOS NMEROS EN ESPAOL QUE CORRESPONDEN A UN SOLO DGITO SE ESCRIBEN EN PALABRAS. LA NUMERACIN QUE CUENTA CON MS DE DOS DGITOS O MS, SE REPRESENTAN EN NMEROS. EXISTE UNA EXCEPCIN. SI UTILIZA UN NMERO COMO SUJETO DE SU ORACIN, Y STA COMIENZA CON EL NMERO COMO SUSTANTIVO, USTED SIEMPRE TIENE QUE ESCRIBIR EL NMERO EN PALABRAS. LA REDACCIN CASTELLANA PREFIERE QUE LA NUMERACIN DE LOS SIGLOS SE HAGA SIEMPRE UTILIZANDO NMEROS ROMANOS, EN VEZ DE LA NUMERACIN ARBIGA. NO ESCRIBA SIGLO 19. ES PREFERIBLE ESCRIBIR, SIGLO XIX. TAMBIN PUEDE ESCRIBIR, S. XIX. EN INGLS SE ESCRIBE UTILIZANDO LA NUMERACIN ARBIGA, EN ESPAOL, NO. FINALMENTE, Y VUELVO A ENFATIZAR; APRENDA LAS REGLAS DE ACENTUACIN. APRENDA QU ES UNA PALABRA AGUDA, LLANA, ESDRJULA Y SOBRESDRJULA Y CUANDO SE ACENTA Y CUANDO NO. APRENDA LO QUE ES UN DIPTONGO (Y DE UNA VEZ, TRIPTONGO) Y CUANDO SE ACENTA ESE TIPO DE PALABRA Y SU SEPARACIN EN SLABAS. CORREGIR LA ACENTUACIN DE UN TRABAJO ES FRUSTRANTE, Y NO AYUDA PARA NADA A SU EVALUACIN.

REFERENCIAS Y CITAS
REFERENCIAS:
LAS
REFERENCIAS A LAS FUENTES BIBLIOGRFICAS ES UNA PRCTICA OBLIGADA E

INDISPENSABLE. TODO ESCRITO ACADMICO (EJE. ENSAYO, ARTCULO, MONOGRAFA, PROPUESTA, TEXTO) TIENE QUE ESTAR BASADO EN FUENTES BIBLIOGRFICAS DE ENTERA CREDIBILIDAD Y AUTORIDAD. LA INFORMACIN O DATOS QUE SE UTILIZAN Y LA AUTORA DE STA TIENE QUE SER RECONOCIDA.

IGUALMENTE, EL/LA AUTOR(A) DE UN TEXTO ACADMICO DEBE FACILITAR A SU LECTOR(A) LA BSQUEDA DE LAS FUENTES UTILIZADAS. DE ESTA MANERA, SE PROVEE
PARA LA NECESARIA CORROBORACIN Y VERIFICACIN DE LAS FUENTES

EL USO DE LA REFERENCIA TAMBIN EVITA LA NEFASTA PRCTICA DEL PLAGIO.

T ODA FICHA BIBLIOGRFICA QUE APARECE BIBLIOGRAFA EN UN TEXTO, TIENE QUE
APARECER, AL MENOS UNA VEZ, REFERENCIADA EN EL CUERPO DEL ESCRITO PRESENTADO. ESCRITA EN LA SECCIN DE

BIBLIOGRFICAS, Y CON ELLO, EL TRABAJO GANA AUTORIDAD Y CREDIBILIDAD.

REFERENCIAS Y CITAS
REFERENCIAS:
LAS
REFERENCIAS SE HACEN TANTAS VECES COMO SEA NECESARIO.

SE TIENE QUE

INCLUIR TANTOS RECURSOS BIBLIOGRFICOS COMO SEA NECESARIO PARA SUSTENTAR EL DATO O INFORMACIN, Y PARA FACILITAR LA BSQUEDA DEL RECURSO POR PARTE

EL

DEL LECTOR O LECTORA.

(EJE. APA, MLA, ACHEMS) SON MS LAXOS Y PERMITEN LA PRCTICA DEL NAME DROPPING SIN TENER QUE ESPECIFICAR LA LOCALIZACIN DE LA INFORMACIN O EL DATO. LA REDACCIN DE LA REFERENCIA SIEMPRE SIGUE EL ORDEN ALFABTICO DEL O DE LOS APELLIDOS DE LOS(AS) AUTORES(AS), CUANDO HAY MS DE UN RECURSO. CUANDO UN MISMO(A) AUTOR(A) TIENE MS DE UN RECURSO SE UTILIZA LA FECHA DE PUBLICACIN DEL RECURSO. CUANDO CORRESPONDE A UNA MISMA FECHA DE PUBLICACIN, CADA RECURSO SE SEPARA ESCRIBIENDO LA FECHA, SEGUIDA DE LA LETRA MINSCULA DEL ALFABETO COMENZANDO CON LA a.

MEJOR ESTILO, Y EL QUE MS AUTORIDAD ACADMICA EXIGE AL MOMENTO DE HACER UNA REFERENCIA, ES EL ESTILO CHICAGO. A MI JUICIO LOS OTROS ESTILOS

REFERENCIAS Y CITAS
REFERENCIAS:
MUCHAS VECES NOS ENCONTRAMOS CON UN RECURSO BIBLIOGRFICO QUE RECOGE OTRAS FUENTES BIBLIOGRFICAS QUE PUEDEN SER DE NUESTRO INTERS. EN TALES CASOS, DEBEMOS IR POR ELLAS, BUSCARLAS, LEERLAS Y TOMAR APUNTES. SIN EMBARGO, EN OTRAS OCASIONES ENCONTRAMOS QUE UNA FUENTE HACE MENCIN DE OTRA Y ESA INFORMACIN NOS INTERESA. EN TALES CASOS, ESTAMOS INTERESADOS EN ESA PIEZA DE INFORMACIN, NO EN LA TOTALIDAD DEL ESCRITO. EN ESOS CASOS PODEMOS HACER USO DE LA INFORMACIN, PERO NO HACIENDO REFERENCIA A ESE RECURSO BIBLIOGRFICO QUE NO HEMOS LEDO. PODEMOS HACER USO DE ESA INFORMACIN O DATO DE LA SIGUIENTE MANERA:

(LPEZ SOTOMAYOR, CITADO EN STINSON FERNNDEZ, 2012: 23-34)

LA ANTERIOR NO ES SOLAMENTE LA FORMA CORRECTA DE HACER ESA REFERENCIA O CITA (EN CUYO CASO, CITO EXACTAMENTE EL TEXTO QUE CIT EL AUTOR A QUIEN SUSTRAJE EL TEXTO), SINO QUE ES LA FORMA TICA DE UTILIZAR ESTE TIPO DE RECURSO.

REFERENCIAS Y CITAS
REDACCIN DE REFERENCIAS: ESTILO CHICAGO
CUANDO ES UN SOLO RECURSO:

(STINSON FERNNDEZ, 2013: 34-76)

CUANDO ES MS DE DOS RECURSOS:

(FERNNDEZ SALCEDO, 1999: 345-356; RAMREZ BARROSO & GARCA PREZ, 2000: 675-689)
CUANDO ES DE UN MISMO AUTOR(A) Y DIFERENTES FECHAS:

(LPEZ SOTOMAYOR, 1996: 34-54; 2004: 89-105; 2009: 233-265)

CUANDO

(SOL OLIVER, 2010a: 85-95; 2010b: 135-147; 2010c: 267-293)

LOS
CONTENIENDO LA INFORMACIN REFERENCIADA. ESTILOS

DIFERENTES RECURSOS:

ES DE UN MISMO(A) AUTOR(A) Y LA MISMA FECHA DE PUBLICACIN, PERO

APA, MLA

ACHEMS

NO REQUIEREN QUE SE INDIQUE LA PGINA

REFERENCIAS Y CITAS CITAS:

LA CITA ES UN RECURSO DE REDACCIN QUE SE UTILIZA CON MUCHA PRUDENCIA. NO HAY MEJOR EVIDENCIA DE UN TRABAJO POBRE Y MEDIOCRE QUE AQUEL CUYO ESCRITO NO ES OTRA COSA QUE UNA CITA TRAS OTRA, CON MUY POCO QUE DECIR EN LA VOZ DE SU AUTOR O AUTORA. EXISTEN DOS TIPOS DE CITAS: (A) LA CITA INTEGRADA AL TEXTO PRINCIPAL DEL ESCRITO O (B) LA CITA INDENTADA, O AQUELLA QUE POR SU EXTENSIN, SE SEPARA DEL TEXTO PRINCIPAL DEL ESCRITO. LA
TEXTO. CITA INTEGRADA ES AQUELLA QUE SE EXTIENDE POR TRES LNEAS O MENOS DE

PUEDE CONSTITUIR UNA ORACIN LITERAL , QUE EL / LA AUTOR ( A ) QUIERE INCORPORAR AL TEXTO DE SU ESCRITO. ESTE TIPO CITA SE REDACTA DE LA SIGUIENTE MANERA:

ESTA

CITA PUEDE FORMAR PARTE DE LA SINTAXIS DE UNA ORACIN, O BIEN

XXXX

XXXXX.

XXX XX XXX,

(STINSON FERNNDEZ, 2011: 193)

FFF

FFF DDD RRR SSS TTT SSS EEE AAA TTT XXXX XXX XX

REFERENCIAS Y CITAS CITAS:

O TRA

MANERA DE REDACTAR LA CITA INTEGRADA ES DE LA SIGUIENTE MANERA: NOS DICE,

STINSON FERNNDEZ

DDD RRR SSS TTT SSS EEE AAA TTT MMMM SS, DDD, YYYY, PPP, HHH WWW.

FFF

FFF

(tttt, 2002: 12)

(2011: 193)

REFERENCIAS Y CITAS CITAS:

EL LA
RECURSO DE LA CITA INDENTADA SE UTILIZA SIEMPRE QUE SE VAYA A COPIAR MS DE TRES LNEAS DE TEXTO DE UN RECURSO. PRUDENCIA DICTA EL USO DE ESTE RECURSO. NUNCA SE DEBE CITAR MS DE DOS PRRAFOS CORTOS ORIGINADOS EN UN TEXTO ESCRITO POR UN RECURSO.

REDACTAR MS DE 100 PALABRAS EN UNA SOLA CITA ES UNA EXAGERACIN. UNA CITA DE 150 O 200 PALABRAS PUEDE TAMBIN CONSTITUIR UNA VIOLACIN DE LAS
EN LA MAYORA DE LOS PASES RELACIONADOS CON LA REPRODUCCIN DE LA PALABRA ESCRITA.

LEYES QUE RIGEN LA PROPIEDAD INTELECTUAL Y DERECHOS DE AUTOR QUE EXISTEN

EVITAR EL PLAGIO ES UNA OBLIGACIN ACADMICA. LA CITA INDENTADA SIEMPRE SE REDACTA SEPARANDO STA DEL CUERPO PRINCIPAL DEL TEXTO ESCRITO. ESTA CITA TAMBIN SE DEBE TIENE QUE ESCRIBIR A CINCO ESPACIOS (TAP) DE CADA UNO DE LOS MRGENES DEL TEXTO. TAMBIN SE ESCRIBE A ESPACIO SENCILLO MANTENIENDO EL TAMAO DE LA LETRA A UNA PICA #12.

REFERENCIAS Y CITAS CITAS:

AL LA
IGUAL QUE LA CITA INTEGRADA, LA CITA INDENTADA SIEMPRE SE TERMINA INDICANDO LA REFERENCIA BIBLIOGRFICA DEL RECURSO UTILIZADO. SIGUIENTE MANERA: CITA INTEGRADA SE PRESENTA DE LA

(STINSON FERNNDEZ, 2013: 245-246) TAMBIN SE PUEDE INDICAR EL NOMBRE DEL AUTOR(A) DEL RECURSO ANTES DE PROCEDER A ESCRIBIR LA CITA. LO IMPORTANTE ES
SIEMPRE INDICAR EL NMERO DE PGINA DEL RECURSO BIBLIOGRFICO CITADO.

(tttt, 2002: 12)

NOTAS AL CALCE
EL
USO DE LA NOTA AL CALCE, O AL FINAL DE UN CAPTULO, ENSAYO O MONOGRAFA, ES UNA ESTRATEGIA Y HERRAMIENTA DE REDACCIN. AL IGUAL QUE LA CITA, QUIEN ESCRIBE UN TRATADO NO VIENE OBLIGADO(A) A HACER USO DE ESTA HERRAMIENTA.

SIN

EMBARGO, STA ES MUY TIL CUANDO SE QUIERE AADIR INFORMACIN A UN NARRATIVO, PERO NO SE QUIERE HACER DE TAL MANERA, QUE PUEDA DESVIAR LA SECUENCIA E IDEA PRINCIPAL QUE SE DESARROLLA EN EL TEXTO DE UN ESCRITO. ESTOS CASOS, HACER USO DE UNA NOTA AL CALCE PARA ACLARAR UN PUNTO DE VISTA O AADIR UNA PIEZA DE INFORMACIN, ES UNA ESTRATEGIA MUY TIL.

EN

LA EL

NOTA AL CALCE NO SE DEBE UTILIZAR COMO MECANISMO PARA HACER REFERENCIAS A LAS FUENTES BIBLIOGRFICAS. USO REPETITIVO DE

BIBLIOGRFICO, DERROTA EL PRINCIPAL OBJETIVO DE LA REFERENCIA QUE ES FACILITAR EL ACCESO, CORROBORACIN Y VERIFICACIN POR PARTE DEL(A) LECTOR(A) DE LA INFORMACIN CONTENIDA EN EL RECURSO BIBLIOGRFICO.

OP.CIT

IBID

CUANDO SE REPITE UN RECURSO

TABLAS, GRFICAS, IMGENES

EL
USO Y PRESENTACIN DE TABLAS, GRFICAS E IMGENES CONSTITUYE UNA ESTRATEGIA Y HERRAMIENTA MUY TIL PARA ILUSTRAR INFORMACIN TERICA O DATOS CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS RESULTADO DE UNA INVESTIGACIN PROPIA, O AQUELLOS OBTENIDOS DE FUENTES BIBLIOGRFICAS.

EL USO DE ESTOS RECURSOS EST SUJETO A LAS NECESIDADES Y ESTRATEGIA DE REDACCIN QUE TIENE EL/LA INVESTIGADOR(A) PARA PRESENTAR DE LA MEJOR MANERA LA INFORMACIN DE TEXTO, LOS DATOS O UNA IMAGEN, SI ES STA EL MEJOR RECURSO A ILUSTRAR. EL USO DE ESTAS ESTRATEGIAS TIENE QUE SER TRATADO COMO CUALQUIER OTRO RECURSO BIBLIOGRFICO, LO QUE QUIERE DECIR, QUE HAY QUE LAS
RECONOCER EL ORIGEN Y FUENTE BIBLIOGRFICA QUE SE UTILIZA PARA ILUSTRAR LA INFORMACIN O LOS DATOS, AN CUANDO STOS SEAN PROPIOS. IMGENES EN PARTICULAR, SON UN RECURSO PARA EL QUE HAY QUE RESPETAR LOS DERECHOS DE AUTOR E INTELECTUALES DE SUS CREADORES O DE SUS CUSTODIOS. PROPIEDAD.

IGUALMENTE,

HAY QUE RECONOCER ESA CUSTODIA Y/O

TABLAS, GRFICAS, IMGENES

Tabla #: Ttulo de la tabla Encabezado
El objetivo es identificar cada una de las columnas de acuerdo a la informacin que se quiere ilustrar en cada una de las filas en secuencia en serie.

Columnas

Filas Fuente: Identificar la(s) fuente(s) de los datos y el ao.

Al pie de la tabla y en letra pica #10 se tiene que identificar la(s) fuente(s) que se utiliz para crear la tabla. Tambin hay que incluir el ao o aos. En ocasiones hay que especificar los derechos de autor o copyright, como es el caso de organizaciones o datos de primera mano. Si los datos provienen de una investigacin propia, se indica entonces, en el texto descriptivo del trabajo.

TABLAS, GRFICAS, IMGENES

IMGENES Y FOTOGRAFAS:
EN EL CASO DE UNA FOTOGRAFA APLICAN TODOS LOS CRITERIOS DE PROTECCIN
DE AUTORA Y DERECHOS INTELECTUALES Y DE PROPIEDAD QUE RECONOCEN LOS

LA

ESTATUTOS DE LEY Y QUE DESCRIB EN LOS RENGLONES ANTERIORES.

FOTOGRAFA DEBE RECONOCER LOS DERECHOS DE AUTOR (I.E., COPYRIGHT Y QUE SE IDENTIFICA CON EL SMBOLO ), EL AO DE LA FOTO Y LA PERSONA QUE TOM LA FOTO, SI EST DISPONIBLE. COLECCIN O ES PROPIEDAD DE UNA INSTITUCIN O ENTIDAD, ENTONCES EL USO DE LA FOTO TIENE QUE RECONOCER LOS DERECHOS DE PROPIEDAD DE ESA

SI

LA FOTOGRAFA ES PARTE DE UNA

ENTIDAD. SI LA FOTOGRAFA SE VA A PUBLICAR COMO PARTE DEL TEXTO, ENTONCES HAY QUE SOLICITAR PERMISO DE LA ENTIDAD PROPIETARIA DE LA FOTO PARA LOGRAR SU AUTORIZACIN. DE OTRA MANERA LA FOTOGRAFA (O IMAGEN, SI ES EL CASO) NO SE PUEDE UTILIZAR.

TABLAS, GRFICAS, IMGENES

IMGENES Y FOTOGRAFAS:
LA
IMAGEN O FOTO A UTILIZAR DEBE IR ACOMPAADA DE UNA BREVE DESCRIPCIN QUE LA IDENTIFIQUE. EN CASO DE QUE SE UTILICEN VARIAS IMGENES, STAS SE DEBEN IDENTIFICAR DE ACUERDO A UNA SECUENCIA

PREFERIBLEMENTE, NUMRICA. LA IMAGEN O FOTOGRAFA ES UN RECURSO DE INFORMACIN. RECURSO TIENE QUE RECOGER LA INTENCIN

QU

QUIERE USTED COMUNICAR? A QU ELEMENTOS EN LA IMAGEN USTED QUIERE LLAMAR LA ATENCIN DE SU LECTOR(A)? POR QU LA EST

EL USO DE ESTE DEL(A) AUTOR(A) DEL TEXTO.

EVITE EL RELLENO DECORATIVO.

UTILIZANDO?

TABLAS, GRFICAS, IMGENES

IMGENES Y FOTOGRAFAS: EJEMPLO

Coleccin Puertorriquea, Universidad de Puerto Rico, Ro Piedras

FIGURA 5: GUAGUA DE LA AUTORIDAD DE TRANSPORTE EN SU RECORRIDO POR LA AVE. F.D. ROOSEVELT EN LA RUTA 18 ENTRE SAN JUAN Y PUERTO NUEVO. FOTO EL MUNDO, 1955.

REDACCIN DE LAS FICHAS BIBLIOGRFICAS

REDACCIN FICHAS BIBLIOGRFICAS PARA LIBROS Y ARTCULOS DE REVISTAS (MODELOS CHICAGO, MLA Y ACHEMS/APA) 1. Cuando el recurso el recurso bibliogrfico es en espaol, la ficha debe presentarse de la siguiente manera. 2. Cuando el recurso es en ingls, se debe utilizar este formato. Ntese el uso de las letras maysculas en el ttulo. ESTILO CHICAGO Mires, Fernando. (1988). La rebelin permanente: las revoluciones en Amrica Latina. Mxico: Siglo XXI Editores. Wasserman, Mark. (1993). Persistent Oligarchs; Elites and Politics in Chihuahua, Mexico (1910-1940). Durham: Duke University Press. Hale, Lindsay Lauren. (1997). Petro Velho: Resistance, Redemption, and Engendered Representations of Slavery in a Brazilian PossesionTrace Religion. American Ethnologist. 24(2), 392-414.

REDACCIN DE LAS FICHAS BIBLIOGRFICAS

ESTILO MLA Gleick, James. Chaos: Making a New Science. New York: Penguin, 1987. Print. Sotomayor, Mara Luca. Cofradas, caciques y mayordomos: reconstruccin social y reorganizacin poltica de los pueblos de indios, siglo XVIII. Bogot: Instituto Colombiano de Antropologa e Historia, 2004. Impreso. Bagchi, Alaknanda. "Conflicting Nationalisms: The Voice of the Subaltern in Mahasweta Devi's Bashai Tudu." Tulsa Studies in Women's Literature 15.1 (1996): 41-50. Print.

REDACCIN DE LAS FICHAS BIBLIOGRFICAS

ESTILO ACHEMS/APA Beall, H.; Trimbur, J. A Short Guide to Writing about Chemistry, 2nd ed.; Longman: New York, 2001; pp 17-32. Estbanez lvarez, J. (1996). Las ciudades: morfologa y estructura. Madrid: Editorial Sntesis; 78-96; 123-144; 178-193.. Larabee, D. C.; Reynolds, T. Y.; Hochberg, R. B. Estradiol-16-carboxylic Acid Esters as Locally Active Estrogens. J. Med. Chem. 2001, 44, 1802-1814. EL
ESTILO ACHEMS Y APA PERMITEN ABREVIAR EL TITULO DE UNA REVISTA. PERO ESTA ESTRATEGIA ES SLO VLIDA SI LA REVISTA EN CUESTIN, ACEPTA ESA

ABREVIATURA. EN CUYO CASO NO SE DEBE HACER. A MI JUICIO STA ES UNA PRCTICA INDESEABLE . E L OBJETIVO DE REDACCIN DE UN RECURSO

BIBLIOGRFICO ES FACILITAR QUE EL / LA LECTOR ( A ) PUEDA FCILMENTE CORROBORAR Y VERIFICAR TAL RECURSO. EL USO DE UNA ABREVIATURA DERROTA ESE OBJETIVO.

REDACCIN DE LAS FICHAS BIBLIOGRFICAS

ESTILO CHICAGO CADA
VEZ ES MUCHO MS COMN ENCONTRAR LIBROS QUE SON UNA COMPILACIN DE ARTCULOS, CADA UNO PUBLICADOS CON UN AUTOR(A) O AUTORES ( AS ). E STOS RECURSOS SON PRODUCTO DEL TRABAJO DE ORGANIZACIN Y EDICIN DE UNO O VARIOS COMPILADORES QUIENES HAN ORGANIZADO LA SECUENCIA TEMTICA DISCIPLINARIA O INTERDISCIPLINARIA QUE

RECOGE EL TEXTO. CADA UNO DE LOS ARTCULOS PUBLICADOS EN ESTE TIPO DE LIBRO PUEDE SER CONSIDERADO COMO UN RECURSO BIBLIOGRFICO.

Susan E. Ramrez (1999). La hacienda seorial, la plantacin esclavista, el minifundio y las tierras de los indios (1590-1650). En Manuel Burga (compilador). Historia de la Amrica Andina. Formacin y apogeo del sistema colonial. Volumen II. Quito: Universidad Andina Simn Bolvar/Libresa, 191-220.

REDACCIN DE LAS FICHAS BIBLIOGRFICAS

REDACCIN
DE FUENTES SECUNDARIAS BIBLIOGRFICAS DESCARGADAS EN FORMATO DIGITAL Y REDES ELECTRNICAS.

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