QUE IMPACTO TIENE EL LIE EN LA SOCIEDAD?

KIAN el Mir Abr 28, 2010 7:45 am Soy egresado de la LIE 202 (Universidad Pedaggica nacional) de Tuxtepec Oaxaca y estoy de acuerdo con muchos colegas que an queda mucho por hacer con la carrera porque en verdad tiene un campo amplio ya que se puede trabajar en dos especialidades como puede ser gestin educativa o educacin inicial, el verdadero problema con el que nos encontramos que por no ser muy conocida y difundida se ha quedado en una posicin donde todos dudamos del campo de trabajo, respecto a lo laboral les soy sincero he trabajado como docente dando clases pero realmente no existe plazas para el LIE ya que su campo es hacer proyectos que puedan ayudar en cuanto a los problemas que existen en nuestra sociedad, lastima que hay profesores que ven las cosas de otra manera pero la realidad es diferente mientras no haya vinculacin de LIE con empresas, e instituciones educativas al empresario no le convendra contratar al LIE y porque, porque no hay difusin y ahorita el problema es que no somos reconocidos en el IEEPO en el estado de oaxaca y no tenemos Plazas y si queremos trabajar de maestros tenemos que volver a estudiar que es lo que sucede solo depende de nosotros tener la iniciativa y el valor de hacer las cosas y no quedarnos pensando que es lo que deberia de hacer, invito a colegas y amigos a que se unan y puedan dar su opinin con respecto a lo que hoy escribo. KIAN Mensajes: 1 Fecha de inscripcin: 28/04/2010

muy d acuerdoo vania betancourt el Lun Mayo 24, 2010 11:30 pm holaa sii d vdd q en todos lados stamos igual con la karrera, y lo peor es q es una carrera muy interesante q no se le esta sacando provecho a lo q ue s, esta carrera esta en varios lugares del pais y es una lastima que hasta el momento no se han visto avances, en mi caso todos mis copmpaleros q ya qgresamos y qestan trabajando ejercen como maestros y no como interventores, la ventaja es que aqui en tepic si se nos permite participar para los concuros de plazas pero solo como maestros..... tu conoces a alguien que este ejerciendo komo un LIE?? QUE IDEAS ME PODRIAS PROPORCIONAR O A DONDE DIRIGIRME PARA EJERCER KOMO UN LIE? TERMINE MI CARRERA el ao

pasado y hasta ahorita igual solo eh trabajado de maestra en fin saludos y spero sus opiniones hola oye suena interesante tu respuesta,,,,,,,, angelik el Lun Sep 20, 2010 3:33 am vania betancourt escribi:holaa sii d vdd q en todos lados stamos igual con la karrera, y lo peor es q es una carrera muy interesante q no se le esta sacando provecho a lo q ue s, esta carrera esta en varios lugares del pais y es una lastima que hasta el momento no se han visto avances, en mi caso todos mis copmpaleros q ya qgresamos y qestan trabajando ejercen como maestros y no como interventores, la ventaja es que aqui en tepic si se nos permite participar para los concuros de plazas pero solo como maestros..... tu conoces a alguien que este ejerciendo komo un LIE?? QUE IDEAS ME PODRIAS PROPORCIONAR O A DONDE DIRIGIRME PARA EJERCER KOMO UN LIE? TERMINE MI CARRERA el ao pasado y hasta ahorita igual solo eh trabajado de maestra en fin saludos y spero sus opiniones hola desde Nuevo Leon LIES karina valencia el Dom Sep 26, 2010 8:44 pm hola mi nombre es Karina soy LIE del campo de incial aqui no podemos participar para plazas pero aun asi cada uno de nosotros se ha incorporado al campo laboral como maestras y asistentes educativos en Guarderias hay muuy poca oportunidad para demostrar lo que sabemos hacer realmente, en julio termine mi carrera y estoy en un centro infantil desde hace un mes tratan de demostrar que puedo hacer mas por mejorar nuestra educacin inicial, animooooo LIE'S poco a poco nos daremos a conocer lo malo es que en la upn 19b guadalupe nuevo leon ya no abrieron la carrera este ao y estan luchando por que no se cierre han hablado en televisorars locales este fin de semana hicieron protesta y haber esperemos continue porque la carrera es excelente pero el apoyo hace falta

Hola soy egresada de la lie en veracruz LIE VERA el Dom Dic 05, 2010 5:15 am Estoy de acuerdo con ustedes y saben que es lo que pasa que no nos quieren dar plazas porque de ser asi dejariamos sin trabajo a los maestros ya que nuestro perfil es tan amplio que cubre un perfil mas amplio que el de un LIC EN EDUCACION, que es lo que pasa actualmente que los maestros no estan lo suficientemente preparados para atender los problemas de aprendizaje de los nios y que hace aislarlos y esa no es la solucion que haria un LIE....

BUSCAR ESTRATEGIAS DE ENSEANZA ... OBVIO NUESTRA CARRERA ES MUY IMPORTANTE NOSE PQ NO QIEREN RECONOCER LA REALIDAD saludos... =) LIE VERA Invitado

estoy de acuerdo y me sumo a ello sakura el Mir Mar 30, 2011 9:27 pm KIAN escribi:Soy egresado de la LIE 202 (Universidad Pedaggica nacional) de Tuxtepec Oaxaca y estoy de acuerdo con muchos colegas que an queda mucho por hacer con la carrera porque en verdad tiene un campo amplio ya que se puede trabajar en dos especialidades como puede ser gestin educativa o educacin inicial, el verdadero problema con el que nos encontramos que por no ser muy conocida y difundida se ha quedado en una posicin donde todos dudamos del campo de trabajo, respecto a lo laboral les soy sincero he trabajado como docente dando clases pero realmente no existe plazas para el LIE ya que su campo es hacer proyectos que puedan ayudar en cuanto a los problemas que existen en nuestra sociedad, lastima que hay profesores que ven las cosas de otra manera pero la realidad es diferente mientras no haya vinculacin de LIE con empresas, e instituciones educativas al empresario no le convendra contratar al LIE y porque, porque no hay difusin y ahorita el problema es que no somos reconocidos en el IEEPO en el estado de oaxaca y no tenemos Plazas y si queremos trabajar de maestros tenemos que volver a estudiar que es lo que sucede solo depende de nosotros tener la iniciativa y el valor de hacer las cosas y no quedarnos pensando que es lo que deberia de hacer, invito a colegas y amigos a que se unan y puedan dar su opinin con respecto a lo que hoy escribo. tienes mucha razon, creo que nuestra labor como LIE le hace falta caminar mas, no hemos quedados cortos y no tanto por nosotros sino por la misma sociedad quien no nos reconoce pr lo que sabemos hacer, en ocasiones desanima pero en otras impulsa a seguir luchando por conquistar un pedazo de territorio en este pais. sakura Mensajes: 2 Fecha de inscripcin: 30/03/2011

Que harian ustedes? sakura el Mir Mar 30, 2011 9:21 pm HoLA LIE'S, soy estudiante de esta hermosa carrera, especificamente en el estado de Hidalgo, nosostros como estudiantes, estamos tratando de que nos den una oportunidad para concursar por plazas como un espacio ms de nuestro campo laboral, ya que asi como aqui y en otros estados no nos permiten tener y demostrar lo que sabemod y podemos hacer, se que para algunos diran que la LIE no debe cerrarse a simplemente a eso pero no descartamos abrir un espacio mas, mi pregunta es que harian si nos dieran esa oportunidad, aunando a esto me cuestion como defenderiamos nuestra licenciatura? sera posible acaso que las cuetiones politicas se dejen a un lado para por lo menos hacer ls cosas bien?, pregunto esto porque no somos docentes sin embargo desarrollamos capacidades y habilidades mejor que ellos por nuestra varriedad de ambitos y contextos que conocemos. gracias x escucharme jejeje me llamo Liz CUAL ES EL FUTURO DE LA LIE MARK el Sb Mar 26, 2011 9:56 am Cual sera el futuro de la LIE es una incognita puesto que a pesar de los aos que ha llevado no ha generado el impacto que se esperaba en la sociedad que ha pasado con los jvenes que tenian sueos e ilusiones de proyectar a futuro con esta licenciatura a muchos se les ve haciendo actividades fuera de lo que es la licenciatura y ha generado que la propia sociedad no conozca que es la LIE, este proyecto que salio con una ambicin de poder dar alternativas a los problemas sociales solo han hecho que los egresados no encuentren el sentido puesto que no existe la vinculacin de la sociedad con esta carrera, a muchos de los egresados le dicen pedagogos y muchos tienen que salir de algn trabajo por falta de titulo que es lo que pasa esto mas que una critica constructiva es una reflexin no solo a los alumnos sino a los maestros y autoridades que han jugado el papel de sealar que los jovenes tienen la culpa, que no buscan y les digo a los jvenes generen su propia perspectiva porque todo tenemos un paradigma y forma de pensar espero que muchos jvenes puedan ayudarme y ayudar a los dems egresados e ingresados a seguir construyendo y darle mas prioridad e importancia a lo que pasa hoy con la LIE. MARK Invitado

donde me puedo desarrollar como interventor?? vania betancourt el Lun Mayo 24, 2010 10:22 am hola me intereso integrarme al foro ya que tengo 9 meses d haber terminado mi karrera komo <LIE y mi preocupacion y decesperacion es q es muy poco konocida y por lo tanto se meha dificultado enkontrar trabajo quisiera que me pudieran guiar personas q ya esten laborando komo interventores y darme informacion de donde puedo tener oportunidades d trabajo ya que estuando la carrera aun asi tuve muchas dudas de mi campo de trabajo se los agradeceria mucho me interesa leer sus opiniones y experiencias como interventores gracias =) ah so u lie d inicial en la unidad 181 de tepic nayarit =) vania betancourt Mensajes: 2 Fecha de inscripcin: 24/05/2010

hola -GustapH- el Lun Ago 16, 2010 7:28 am Tenemos un campo extenso aunque muy poco inculcado en la mente como para sentir dudas dare un ejemplo:

Soy egresado de la LIE en el mbito de interculturalidad, lo cual me da un campo de accin en vinculacin con muchas personas a la vez de distintas culturas, ideologias y formas de vivir (ok esto es muy general y redundante) pero especficamente puedo trabajar en estancias como recursos humanos, talleres culturales, asociaciones civiles, organizaciones gubernamentales, por el hecho de ah tratar con muchas personas, como lo comente en el aspecto general. Bien ahora usted es de Inicial (no estoy familiarizado con este ambito pero tratare ser de ayuda) Pregntese Que mbito General aprendi en la LIE sobre lo que es EDUCACIN INICIAL?

De ese mbito General discierna en especificas. con que grupo de individuos trabajo? en que los atiendo? Busque centros en los que realicen asuntos relacionados con su carrera de Inicial. Tome los mas enfocados a usted y tmelos como prospectos de lugar de trabajo. Un dato importante: Muchas Organizaciones, asociaciones, dependencias, etc realizan Intervencin Educativa sin saberlo, es cuestin de nosotros identificarlos y mostrarles en que somos aptos para formar parte de ellos (variando nuestra especialidad )

Espero haber sido de ayuda y para mayor informacin en cuestin a su linea de especialidad pngase en contacto con ALMA HERNANDEZ en este foro, ella es de inicial al igual que usted. saludos

_________________ Dispersed particles of light, calm down the darkness in my heart, enough to forget my nightmares.

HOLA SALUDOS SOY UN NUEVO COLEGA!! lalo el Jue Oct 14, 2010 5:15 am HOLA ESTOY CURSANDO EL QUINTO GRADO DE LA LIE EN LA LINEA DE GESTION EDUCATIVA TENGO UNA DUDA QUISIERA SABER QUE PUEDE HACER UN INTERVENTOR EDUCATIVO EN SAGARPA(Secretara de Agricultura, Ganadera, Desarrollo Rural, Pesca y Alimentacin) CUALES SERIAN LOS AMBITOS O QUE PODRIA HACER UN LIE DENTRO DE ESTA ORGANIZACION EN TERMINOS GENERALES, SIN MAS POR EL MOMENTO MUCHAS GRACIAS lalo

La equivocacion de los maestros de la lie brando el Vie Jun 11, 2010 10:39 pm QUE TAL. BUENAS TARDES COLEGAS, YO TAMBIEN SOY EGRESADO DE LA LIE ES MUY CIERTO QUE ACTUALMENTE ESTAMOS ENFRENTANDO UNA PROBLEMATICA SOCIAL TAN TERRIBLE QUE ES LA BUESQUEDA DE EMPLEO Y LA FALTA DE OPORTUNIDADES. PERO ESTO TIENE UN NOMBRE SE LLAMA ULISES RUIZ ORTIZ, QUE JAMAS SE HA PREOCUPADO POR EL DESARROLLO DEL ESTADO Y LOS PROFESORES QUE FUERON NUESTROS ASESORES EN LA UPN, CON LA IGNORANCIA DE SU MOVIMEINTO DEL 2006; VENDIENDO AL PUEBLO OAXAQUEO DE MANERA CRUEL SOLO HABRIA QUE PREGUNTARLE A AZEL SANTIAGO CHEPI DONDE ESTA RUEDA PACHECO, PORQUE NO DA LA CARA. SON TANTAS LAS COSAS Y SON ELLOS MISMOS QUIENES NOS CIERRAN LAS PUERTAS EN EL IEEPO. LA LIE NO TIENE LA CULPA COLEGAS PERO SI NO LE PONEMOS EMPEO Y NOS UNIMOS PARA SACAR ADELANTE ESTE PROYECTO QUE DEVERDAD ES MUY COSTOSO E IMPORTANTE EN LA SOCIEDAD UNAMONOS Y PROPONGAMOS FECHAS DE REUNIONES USTEDES DIGAN Y YO INVITO ATODOS LOS DEMAS QUE CONOSCAMOS. POR LA LUCHA DE LA LIE UNAMONOS! brando Invitado

Qu hace un interventor?

Teresa Gmez Cervantes el Mir Mar 18, 2009 2:20 am .

Hola! Estoy intertesada en saber qu hace un LIE, me refiero al ejercicio profesional, no a lo que dicen los textos o a lo que suea el estudiante cuando apenas ingresa a la licenciatura. Segn las actividades que desarrollen ser el concepto o nombre que la sociedad les asigne. Espero su respuesta. Que tengan xito y sean felices. Teresa Gmez Cervantes.

Teresa Gmez Cervantes Mensajes: 2 Fecha de inscripcin: 17/03/2009

Re: Qu hace un interventor?

saraibo el Mir Mar 18, 2009 7:53 am .

Hola Teresa. me llamo la atencin la pregunte que realizaste acerca de que es un interventor. El concepto es muy amplio, tal vez te quede dudas, pero en la sociedad nos consideran como maestros, realmente no somos maestros, tenemos el perfil para crear y tomar el papel de maestros, pero somo algo mas que maestros... podemos trabajar en hospitales, escuelas, oficinas administrativas, hay muchos lugares comunitrios. por lo pronto Interventor es un profesional que se encarga de realizar estrategias que realice las demandas de necesidades de las personas. un profesionl que puede capacitar a las personas de como mejorar en esa situacin, como preparar un proyecto en caso dado. Nose si te quedo claro o tal vez esperabas algo mas. Un profesional basado en competencias para lograr sus exitos de proyectos en beneficiar las demandas de las personas..

saraibo Mensajes: 2 Fecha de inscripcin: 18/03/2009

Un LIE es:

-GustapH- el Mir Mar 18, 2009 8:33 am

Hola seorita Teresa antes de proseguir le doy la bienvenida a este tu espacio de expresion Foro Vinculacion ES-LIE. Ahora si prosiguiendo; una de las definiciones de un Lie y de lo que hace, bien explicado y de las mejores definiciones a mi punto de vista es esta:

Concepto Cientifico de la Intervencion Educativa:

La Intervencin educativa es la innovacin, creacin y elaboracin de proyectos educativos, planes, programas y alternativas de solucin posibles a problemticas educativas para su transformacin y mejora, interviene de acuerdo al contexto, en el mbito socioeducativo y psicopedaggico, en la educacin formal e informal, apoyando a las instituciones y a sectores de la poblacin, detectando necesidades educativas y problemticas especficas. Fragmento tomado de la lectura:EL INTERVENTOR EDUCATIVO Y LA LICENCIATURA EN INTERVENCIN EDUCATIVA, IDENTIDAD, PERSPECTIVA Y PROSPECTIVA POR: CORONA MACAS NANCY MICHELLE

Descarga la Lectura Aqui.

Tambien estoy muy de acuerdo con saraibo la forma en que se nos ve en la sociedad es muy limitada de igual manera pienso que esto se debe a que no hay una "facil" pero consistente definicion de lo que es un Lie y me y tome la libertad de realizar una espero que te sea de ayuda.

Un lie es:

Es un facilitador de soluciones y alternativas para resolver distintas problematicas de la sociedad.

Los moderadores y yo esperamos que le haya sido de utilidad esta respuesta y si no es asi la invitamos a que siga preguntando y participando.

Su tema sera movido al apartado Tienes alguna Duda sobre lo que es la LIE o la ES? Preguntala Aqui!!

Muchas Gracias.

ltima edicin por -GustapH- el Mir Mar 18, 2009 8:40 am, editado 1 vez

-GustapH-Admin

Mensajes: 34 Fecha de inscripcin: 20/11/2008

siguiendo la idea de Sara

Edgar el Mir Mar 18, 2009 8:36 am .

Teresa:

Yo tambien opino que un LIE es un investigador social. Concuerdo con lo que comenta Sara de Chuihuahua. Adems, creo que un LIE debe "ver lo que nadiue ve", darse cuenta de cosas invisibles y detectar necesidades. Es un profesional que no se "asoma por la cerrudura, are la puerta y comprende la realidsad". Un LIE es un investigador social que debe saber dar respuestas concretas, factibles, viables para mejorar una realidad y promover la calidad educativa. Para mi esto tambien es parte del quehacer de un LIE... Alguien ms quiere opinar?.

EdgarAdmin

Mensajes: 17 Fecha de inscripcin: 28/11/2008 Edad: 33 Localizacin: Tijuana - Mxico

intervencin

Teresa el Mir Mar 18, 2009 11:16 pm .

Hola! Gracias a quienes contestaron mi pregunta. Me gustara saber si ya terminaron la carrera o en cu semestre se encuentran. Por favor agreguen de cul Unidad son.

Si ya estn laborando, me gustara que me dijeran algo concreto, ejemplo: Yo aplico encuestas de... Atentamente. Teresa Gmez Cervantes. Unidad 144.

TeresaInvitado

lo que realizo

sara Chi el Jue Mar 19, 2009 3:54 am .

hola soy de la unidad 081 y voy en 6 semestre, por lo tanto apenas voy a comenzar con las practicas profesionales en un centro comunitario, esto es de mucho trabajo, aun no te digo que voy a realizar, por lo pronto analizar la institucin, y como esta conformada, es conocer como trabaja la institucin y luego veo la problematica detectada en el lugar. Eh realizado encuestas en la instituciones, trabajado con educadoras por algun dia en preparar un plan de trabajo, visitar kinder donde trabajan los equipos multidisciplinario, conocer los diferentes formas de movimiento. Hasta el momento... ya me falta poco para terminar la carrera, y no me doy para atras aunsigo con las ganas de trabajar en algun cento educativo..

sara ChiInvitado

El trabajo

Teresa Gmez Cervantes el Sb Mar 21, 2009 11:35 pm .

Hola! Efectivamente as se enuncia la intervencin. Esa formacin general debe llevar hacia un trabajo concreto. Las competencias generales son apenas la base. Lo ms importante es conocer de primera mano quin hace tal o cul cosa y le pagan por eso. Es decir su trabajo genera utilidad social y material. Que sean felices y tengan mucha energa con la llegada de la primavera.

Teresa Gmez Cervantes. UPN 144 .

Teresa Gmez Cervantes Mensajes: 2 Fecha de inscripcin: 17/03/2009

que es un interventor educativo?

Elena8a el Mir Abr 29, 2009 2:48 am .

Hola me llamo Elena Ochoa de la unidad 022 termine de cursar el primer semestre y estoy en pausa del 2do por mi segunda carrera pero con planes confirmados de regresar en febrero. Un cordial saludo a Teresa Cervantes que hace la pregunta del tema. Primero que nada un interventor es como el titulo lo dice iinterviene en los problemas socieducativos con planes de resolucion. Es escencial que esto no genere un vicio de soluciones, la prioridad del interventor es prevenir el problema, mediarlo y depues crear proyectos para intervenir en el. Se podria explicar de una manera mas clara si nos ubicamos en la rama de la intervencion, ya sea gestion, educacion incial, entro otras. Asi es como se sabe que es lo que proyectaras en tu solucion dependiendo el problema. El campo laboral es muy amplio ya que puedes trabajar en diferentes tipos de instituciones, desde gubernamentales, hasta privada. Es importante que no se genere un conflicto en la comparacion de maestro vs interventor, ya que no somos mas que ellos, ni tampoco hacemos cosas mas importantes que los maestros, simplemente hacemos proyectos que muchas veces pueden ayudar a mejorar la aplicacion de estrategia en diferentes instituciones educativas.

Espero haya quedado un poco mas claro de lo que nuestros compaeros ya habian logrado esclarecer. Un placer compartir opiniones y saludos..

Elena8a Mensajes: 2 Fecha de inscripcin: 28/11/2008 Edad: 25 Localizacin: Tijuana, BC MX

Re: Qu hace un interventor?

Jaque el Jue Oct 29, 2009 7:46 am .

Hola! la LIE es una carrera profesional que tiene varios elementos para desempearse en dos mbitos educativos:psicopedaggico y socioeducativo. El mbito de intervencin es amplio.hay tres reas educativo, social y cultural, adems que el egresado de esta carrera se form en el modelo basado en competencias (2002) y ahora el modelo de competencias est desde preescolar 2004,secundaria 2006 y ahora en la educacin primaria 2009 con eso de la Reforma Educativa. El problema no es la identidad del interventor pues ya est definido INTERVENTOR EDUCATIVO. Los de la LIE estn mejor preparados el nico problema es que no se les da oportunidades de empleo y lstima porque tienen varios elementos para desempearse en el mbito educativo , es un Interventor Educativo, los de la LIE puede desempearse en los diferentes niveles de la educacin y tambin realizar proyectos, programas educativos siempre considerando el contexto sociocultural del sujeto por eso es social y cultural..

Jaque Mensajes: 2 Fecha de inscripcin: 29/10/2009

Como darle promocion a la carrera?

Elena8a el Mir Abr 29, 2009 2:53 am

Hola a todos, esta pregunta mas que nada por que muchas de las veces se complica el dar a conocer la carrera de Intervencion Educativa, ya que es muy joven. Aveces resulta dificil explicarla sin nada conciso, un arquitecto disea edificios, un contador lleva los nuemros de empresas, un abogado resuelve problemas legales, un medico realiza cirugias y da consultas, etc. El interventor? ------- ESPECIFICAR... Pero quisiera abrir esta pregunta como parte del tema ya que seria bueno compartir ideas de como dar a conocer la carrera facilmente, describiendola de una manera precisa, y directa. Espero compartmos ideas gracias.
Elena8a
Mensajes: 2 Fecha de inscripcin: 28/11/2008 Edad: 25 Localizacin: Tijuana, BC MX

Identidad del LIE

-GustapH- el Jue Abr 30, 2009 12:35 pm

Hola que tal te doy un cordial saludo Elena y pues continuo con mi opinion Ok los Interventores Educativos no tenemos identidad en la sociedad pero pienso que esto se debe a que no se ha realizado un verdadero concepto de lo que es un LIE, fuera del concepto que esta escrito en los folletos de la LIE, no existe otro concepto que resuma y especifique al 100% lo que es un LIE para la sociedad, un concepto "digerible" para las personas de las afueras de nuestras instalaciones de la UPN tanto como para los de adentro. Por que no creamos uno como lo hay para las otras carreras? para que exista una buena difucion de la carrera Por ejemplo:

Un LIE es un facilitador de soluciones y alternativas para resolver distintas problematicas de la sociedad. No es un resuelve-problemas es un facilitador de medios para llegar a una solucion factible de algun problema. Hago un llamado al resto de usuarios a que aporten sus opiniones Estamos en Vinculacion

Re: Como darle promocion a la carrera?

Jaque el Jue Oct 29, 2009 7:33 am

Hola! la LIE es una carrera profesional que tiene varios elementos para desempearse en dos mbitos educativos:psicopedaggico y socioeducativo. El mbito de intervencin es amplio.hay tres reas educativo, social y cultural, adems que el egresado de esta carrera se form en el modelo basado en competencias (2002) y ahora el modelo de competencias est desde preescolar 2004,secundaria 2006 y ahora en la educacin primaria 2009 con eso de la Reforma Educativa El problema no es la identidad del interventor pues ya est definido INTERVENTOR EDUCATIVO. Los de la LIE estn mejor preparados el nico problema es que no se les da oportunidades de empleo y lstima porque tienen varios elementos para desempearse en el mbito educativo , es un Interventor Educativo, los de la LIE puede desempearse en los diferentes niveles de la educacin y tambin realizar proyectos, programas educativos siempre considerando el contexto sociocultural del sujeto por eso es social y cultural.

Peligroso jugueteo en la UPN con una carrera no reconocida por la SEP

El Sol del Centro 4 de octubre de 2008

Jaime Arteaga Aguascalientes, Aguascalientes.-A media conferencia magistral con la maestra Irma Elisa Alva Colunga, los alumnos de ms de diez unidades de la UPN se levantaron y se fueron a hacer un plantn en seal de protesta en contra de las autoridades de la Universidad Pedaggica Nacional, "porque primero lanzan la Licenciatura en Intervencin Educativa y ahora, cuando apenas salen las primeras generaciones, la quieren desaparecer y eso no es justo". EL SOL DEL CENTRO de uni a los estudiantes en el plantn para conocer de primera mano sus inquietudes. Cabe sealar que la mayora de los aproximadamente 200 asistentes de la regin Centro-Occidente del pas,

se unieron al paro temporal y se quedaron solamente los maestros. La finalidad del plantn fue dar a conocer los problemas particulares de cada unidad de la Universidad Pedaggica Nacional y los que son comunes a todas, como es el caso de no estar incluida su carrera (LIE) en el profesiograma educativo de la Secretara de Educacin Pblica. Dicho de otra forma, los invitan a estudiar una carrera y luego no la reconocen. Los estudiantes elaboraron un escrito para enviarlo a la rectora de la Universidad Pedaggica Nacional hasta su bunker en el Ajusco (Distrito Federal), "porque ella es la principal interesada en desaparecer la LIE y si la dejamos, los que nos alcancemos a graduar vamos a quedar en el aire" -dijeron a este reportero los inconformes. Los perjudicados principales, efectivamente, van a ser los alumnos, porque adems han corrido a varios maestros y de manera injustificada e ilegal, las materias que esos maestros despedidos, no les son reconocidas a quienes las aprobaron con ellos. La primera exigencia de los alumnos hacia la rectora general de la UPN, Silvia Ortega Salazar, es que no tan solo la carrera permanezca, sino que haga las gestiones y presione para que sea reconocida en el profesiograma de la SEP y entonces los egresados puedan trabajar como interventores educativos y no "en lo que sea" como ha sucedido con los primeros egresados. La segunda, es que en el prximo Foro de LIE organizado por la UPN, se habrn realmente los espacios a la crtica y se hable de la realidad de la carrera, de los problemas que se tienen como es el caso de los alumnos que no se pueden titular, el subempleo en el que han cado, el cierre de la carrera en algunas unidades, el cese de coordinadores, etc. La carta fue enviada ya a la rectora de la UPN con copia a Josefina Vzquez Mota, secretaria de Educacin Pblica y a todas las unidades de la Universidad Pedaggica Nacional en el pas. Tambin exigen una respuesta inmediata. Luego del plantn los estudiantes de Autln, Celaya, Ciudad Guzmn, Colima, Guadalajara, Guanajuato, Len, Morelia, Tepic, Tlaquepaque, Uruapan, Zamora, Zapopan, Zitcuaro y Aguascalientes, regresaron a la conferencia magistral, donde por cierto hablaban del significado psicolgico del interventor educativo.