UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR

METODOS EN LA INVESTIGACION CUALITATIVA

Integrante: Cesar Da Rocha

Mtodos de Investigacin Cualitativa

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Definicin: Es una forma caracterstica determinada por la intencin sustantiva y el enfoque que orienta la investigacin.

Origen: Surgen por la necesidad de los investigadores que trabajan desde una disciplina concreta del saber, utlilizacion de los metodos concretos y posibles cuestiones a tratar.

Mtodos de Investigacin Cualitativa

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Tipos de cuestiones de investigacin Cuestiones de significado: explicitar la esencia de las experiencia de los actores

Mtodo

Fuente

Tcnicas/Instrumen tos de recopilacin de informacin Grabacin de conversaciones: escribir ancdotas de experiencias personales

Otras fuentes de datos Literatura fenomenolgica: reflexiones filosficas: poesa, arte, etc. Documentos, registros, fotografa, mapas, diagramas de redes sociales Observacin participante, memorias, diarios

Fenomenologa

Filosofa

Cuestiones descriptivo/interpretativ as: valores, ideas, prcticas de los grupos culturales

Cuestiones de procesos: experiencia a lo largo del tiempo o del cambio, puede tener etapas y fases

Etnografa

Antropologa (cultura)

Entrevista no estructurada; observacin participante; notas de campo

Teora Fundamentada

Sociologa (interaccionismo simblico)

Entrevistas (registradas en cintas)

Fuente: Rodrguez Gomez, G.; Gil Flores, J.; Garcia Jimnez, E. (1999). Metodologa de la Investigacin Cualitativa

Mtodos de Investigacin Cualitativa

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Tipos de cuestiones de investigacin

Mtodo

Fuente

Tcnicas/Instrumen tos de recopilacin de informacin

Otras fuentes de datos

Cuestiones entradas en la interaccin verbal y el dilogo

Etnometodologa; anlisis del discurso

semitica

Dilogo (registro en audio y video)

Observacin; notas de campo

Cuestiones de mejora y cambio social

Investigacin y accin

Teora crtica

Miscelnea

Varios

Cuestiones subjetivas

Biografa

Antropologa, sociologa

Entrevistas

Documentos, registros, diarios

Fuente: Rodrguez Gomez, G.; Gil Flores, J.; Garcia Jimnez, E. (1999). Metodologa de la Investigacin Cualitativa

Fenomenologa
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Fenomenologa: Origen en los primeros aos del siglo XX. Es la investigacin sistemtica de la subjetividad (Bullington y Karlson, 1984) Estudia la experiencia vital, del mundo de la vida, la cotidianidad, naturaleza de los fenmenos, describe los significados vividos, existenciales, estudio cientfico-humano de los fenmenos Segn Spiegelberg (1975) existen seis fases: 1.- Descripcion del fenmeno

2.- Busqueda de multiples perspectivas

3.- Busqueda de la escencia y la estructura 4.- Constitucin de la significacin 5.- Suspencin de enjuiciamiento 6.- Interpretacin del fenmeno Escuela Fenomenolgica: Duquesniana, Alamana, Interpretativa.

Etnografa
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Etnografa: Se define como un mtodo escencialmente descriptivo, se registran narrativas orales y ocasionalmente se pone enfsis en el desarrollo y verificacin de teoras (Glaser y Strauss, 1967; Wlaker, 1981) Es el mtodo de investigacin por el que se aprende el modo de vida de una unidad social concreta (una familia, escuela, clase, claustro de profesores, etc.) Tendecias a trabajar con datos no estructurados. Se investiga un pequeo nmero de casos pero en profundidad. Interpretacin de los resultados basados en actuaciones humanas de forma descriptiva y poco anlisis estadsticos.

Clasificacin (Spradley, 1980): Macroetnografa y Microetnografa.

Los estudios pueden ejecutarse a lo largo de un ao. Tendencias de evolucin del estudio.

Teora Fundamentada
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Teora Fundamentada: Es el mtodo que hace enfsis en descubrir teoras, conceptos, hiptesis y proposiciones partiendo directamente de los datos y no de otros obtenidos de investigaciones o marcos tericos existentes. (Strauss y Corbin, 1994). Fuente de datos: entrevistas, observaciones de campo, documentos (diarios, cartas, autobiografas, biografas, etc.) y grabaciones audiovisuales. Se pueden combinar datos cualitativos y cuantitativos. Tipos (Glaser y Strauss, 1967): Las sustantivas: se relacionan con un rea concreta de investigacin (escuelas, hospitales, drogas, etc.) Las formales: se refieren a reas conceptuales de indagacin (estigmas, organizaciones, socializacin).
METODO DE LA COMPARACION CONSTANTE ETAPAS Comparar incidentes aplicables a cada categora Integrar categoras y sus propiedades Delimitar la teora Redactar la teora TIPOS DE COMPARACIONES Incidentes Incidentes (categora) Incidentes Propiedades (categora) Categoras Teora (saturacin) Temas - Teora

Etnometodologa
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Etnometodologa: Tiene origen en los aos 60. Investiga el mundo social a pequea escala sobre las formas en que las personas normales, gente corriente interacta con otras en situaciones cotidianas (Coulon, 1995; Hithcock y Hughes, 1989). Estudia fenmenos sociales incorporados a nuestras acciones a travs del anlsis de las actividades humanas. Tendencias: Estudio de los campos ms tradicionales (educacin, justicia, organizacin, etc.), estudio etnogrfico de instituciones y procesos sociales. Anlisis conversacional, centrado sobre la organizacin del dilogo en la actividad cotidiana y como se presenta el orden y coherencia en los intercambios conversacionales.

Investigacin - Accin
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Investigacin Accin: Origen en 1946 luego de la Segunda Guerra Mundial por Lewin. Es una forma de busqueda autorreflexiva, llevado acabo por participantes en situaciones sociales, para perfeccionar la lgica y equidad (Kemmis, 1988). Identificacin de cuatro fases (Lewin, 1946): Planificar Mtodos: I-A del Profesor (Elliot, 1990): en las escuelas analiza acciones humanas y situaciones sociales- (problemticas, contingentes). Investigacin cooperativa (Bartolom, 1994): algunos miembros del personal de dos o ms instituciones deciden agruparse para resolver problemas que ataen a la prctica profesional de estos. Profundizar en el problema (observa, describe, interpreta, dialogo libre) Investigacin participativa (De Miguel, 1989): conjunto de principios, normas y procedimientos metodolgicos que permite obtener conocimientos colectivos sobre una determinada realidad social (Etapas: iluminacin despertar, experiencia propia, compromiso). Actuar Observar Reflexionar

Mtodo Biogrfico
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Mtodo Biogrfico: Se muestra el testimonio subjetivo de una persona en la que se toman los acontecimientos y las valoraciones que dicha persona hace de su propia existencia. Es una histora de vida (Pujadas, 1992). Se pueden aadir biogramas (muestras de biografas personales a efectos comparativos). Fuentes de informacin: Autobiografas, diarios personales, correspondencias, fotografas, pelculas, videos, objetos personales, etc.

Etapas: 1.- Etapa inicial: planteamiento terico (hiptesis, metodologa, criterios de seleccin de informantes) 2.- Registro, transcripcin y elaboracin de los relatos de vida (cintas, escrituras, etc.) 3.- Anlisis e interpretacin 4.- Presentacin y publicacin de los relatos biogrficos

Mtodos de Investigacin Cualitativa

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