Asignatura Clave Periodo lectivo Requisitos Nivel Carácter Horas por semana Horas del curso OBJETIVO GENERAL

DEL CURSO: Al concluir el curso, el alumno:

Teoría General del Proceso 21 Cuarto Ninguno Licenciatura Obligatoria Cinco Ochenta y cinco

Examinará, ventilará y percibirá a la Teoría General del Proceso como la parte general de la ciencia del derecho procesal, así como las figuras jurídicas, conceptos, principios e instituciones que son comunes dentro de todos los procedimientos, así como las diversas especialidades de cada procedimiento. UNIDAD I. INTRODUCCIÓN. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad, el alumno: Analizará y expondrá los conceptos de litigio y pretensión, y la vinculación entre ambas figuras, así como la relación y diferencia entre el proceso y el litigio, y las notas esenciales de las figuras acción, proceso y jurisdicción. 1.1 Litigio. 1.1.1 La posible manifestación del litigio en el derecho. 1.2 Pretensión. 1.2.1 Pretensión y demanda. 1.2.2 Pretensión y acción. 1.3 Proceso jurisdiccional. 1.4 Relación entre litigio y proceso. 1.5 Diferencia entre litigio y proceso. 1.6 Acción. 1.7. Proceso. 1.8 Jurisdicción. TIEMPO ESTIMADO: 3 HORAS.

UNIDAD II. FORMAS DE SOLUCIÓN DE LA CONFLICTIVA DE INTERESES. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad, el alumno: Describirá e identificará cada una de las formas de solucionar el conflicto de intereses; entre ellas: autotutela, autocomposición y heterocomposición, así como las formas permitidas de cada una de éstas figuras dentro del derecho vigente en México.

2.2.5 Proceso. 3. 2.1 De la demanda.2 Autocomposición.3.2 Perdón del ofendido.1.1 Pueblos primitivos.6 Clasificación. 3.2.3 Germánicos.2.3 Heterocomposición. TIEMPO ESTIMADO: 8 HORAS.3.1.5 Fuentes del Derecho Procesal. 2. DERECHO PROCESAL.1.1.4.2. 3.3.1. 2.4 Arbitraje. 2.1 Mediación. la unidad y diversidad entre los distintos derechos procesales existentes.3 Ombudsman. 3.2 Roma. 2.4.2. 2.3.4. 3.1.1 Desistimiento. 2. 2. 3. 2.1.1. sus fuentes.1.2.1. UNIDAD III. evolución histórica del Derecho Procesal. 2.3. 2.3 Aborto en determinados casos. 2.1.4.4 Proceso Medieval en Italia y España.2 De la instancia.3 Unidad procesal sus variantes accidentales. 3.2 Concepto e importancia de la Teoría General del Proceso.2 Conciliación.2. 3.2 Huelga. 3.1 Concepto e importancia del Derecho Procesal.5 Revolución Francesa .4. 2. 2.1 Legítima defensa.4 Evolución histórica del Derecho Procesal.1.4.4 Procedimientos paraprocesales. así como su clasificación. y de la Teoría General de Proceso.3 De la acción.3 Allanamiento. 2.4 Robo de famélico.1 Formas de autotutela permitidas por el Derecho Mexicano: 2.1.Codificación. 2.4 Transacción.6 Corriente científica del proceso. el alumno: Reconocerá y describirá la importancia y el concepto del Derecho Procesal. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad. 3. 3. 3. 2. 2.1. . 2.5 Otros.1 Autotutela. 2.

1 Contenciosa y voluntaria.4. 4.5 Atracción.2. especial y extraordinaria.2. 4.1. 4.4. 4.2.6. 4. su naturaleza jurídica. 4. 4. 4. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad.1.4. 4. el alumno: Reconocerá y expondrá las principales instituciones jurídicas de la Teoría general del Proceso como son: jurisdicción.4.1.4.1 Criterios para determinar la competencia.1 Jurisdicción y otras funciones del Estado.4.7 Prevención.4 Competencia y su concepto.8 Turno.9 Grado.3 Derecho Procesal Dispositivo. 4.1 Derecho Procesal Social. UNIDAD IV.4. 4.5 Ordinaria.3 Límites de la Jurisdicción.1. 4. 4. y el fundamento constitucional de ello.2 Derecho Procesal Publicístico.4. UNIDAD V. 4.2 Divisiones de la Jurisdicción. INSTITUCIONES FUNDAMENTALES DE LA TEORÍA GENERAL DEL PROCESO. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad. 4.1. TIEMPO ESTIMADO: 7 HORAS.3. 4. etc. . concurrente y auxiliar. las divisiones de ésta.6 Concurrente.1. 3. 4. LA ACCIÓN Y LA EXCEPCIÓN.2 Conflictos de competencia. 4. sus límites. 4.6 Conexidad. la defensa dentro de juicios.3 Grado.3 Forzosa y prorrogable.4. competencia.4 Territorio.1. 4.1. 3.1.1 Materia.2 Cuantía. TIEMPO ESTIMADO: 7 HORAS.1 Jurisdicción.2.2.4.1.2 Teorías que explican su naturaleza.2.4 Derecho Procesal Internacional. 4.6.6.4. local.6. el alumno: Reconocerá y delimitará el concepto de acción y excepción.4 Retenida y delegada.2 Federal. 4. 3.1. 4.

1 Concepto.2 Clasificación.4 Legitimación. 6. 5.4.1.1. 5.1 Pretensión.3 Legitimación.6. 5. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad. 6.1.1.4 Conceptos aludidos al derecho de acción.1. UNIDAD VI.2.5 Demás formas de instar y otras.4. . 5. PRESUPUESTOS PROCESALES. Concepto de acción.5. 5. 6. 5.1 Personalidad. 5. 5. 5. TIEMPO ESTIMADO: 3 HORAS.3. 5.4.1.4 Teoría de la acción como instancia proyectiva.1 Como garantía constitucional.1.1.1 Importancia de los presupuestos procesales.2.4. 6. 5.3 Teoría de la acción como derecho abstracto.1.5.1 Teorías sobre la acción.4.1 Teoría de la acción como tutela concreta.2 Capacidad procesal. 5. 5.4 Excepciones procesales y su relación con los presupuestos. 6.3 Competencia. 5.4. 5. 6. 6. TIEMPO ESTIMADO: 9 HORAS.2. concepto de los presupuestos procesales. el alumno: Reconocerá y manifestará la importancia.6 Concepto de excepción.4 Representación 5.1.6 Gestión de Negocios. 6.1 Clasificación de las excepciones. su relación con las excepciones procesales.5 Mandato judicial.2 Teoría de la acción como derecho a la jurisdicción. 5.5 Derecho de defensa en el juicio.1. 5. 5.2 Vía.2 Interés jurídico.1 Capacidad de ejercicio.2.3. 5.3 Condiciones de la acción.6.3 Necesidad de su análisis por parte de la autoridad jurisdiccional.2 Etapa de resolución de las excepciones dentro de los distintos procesos.1. así como el deber de estudiarlos por parte de la autoridad jurisdiccional.2. 6.1. 5.

juicio y procedimiento. 8. EL PROCESO.3.3.3 Caducidad.7 De oralidad y/ escritura. 8.2 Preclusión.2.1 Formalidades esenciales del procedimiento.3.2. TIEMPO ESTIMADO: 3 HORAS. UNIDAD VIII. 7. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad.3.2.3. 8. 8.6 De lealtad y probidad.3.5 De economía procesal.UNIDAD VII.4 De eventualidad. 8. 7. 7.3. .2 Doctrinas que explican la naturaleza jurídica. sus características y teorías que explican la naturaleza jurídica del proceso jurisdiccional. 7.1 Períodos ó etapas procesales. 7.4 Como situación jurídica. 8. 7. 7.1 Como contrato.1 Concepto. 7.4. el alumno: Reconocerá la importancia de los conceptos fundamentales existentes en todo proceso. 7. 7. las formalidades esenciales de todo procedimiento. 7.1 De contradicción.1 Descripción de cada uno de los conceptos. CONCEPTOS FUNDAMENTALES DEL PROCESO. 7.9 Otros.2 Procedimientos paraprocesales.3 Tiempo en la actividad procesal.3. 7. los principios procesales.3.8 De publicidad.2. 7.4 Diferencia entre proceso. 7.3 De preclusión.3.3 Principios procesales.3. 8. 7. 7.2 De igualdad de las partes. etc. 7. los tiempos en la actividad procesal. etc. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad. TIEMPO ESTIMADO: 5 HORAS.3.2 Como cuasicontrato.3 Como relación jurídica.4 Prescripción.3. el alumno: Identificará y explicará El concepto.

5 La carrera judicial.1 Juntas de Conciliación y Arbitraje.11 Tribunales Administrativos.1 ¿Quién designa?. 9.1 Tribunal Fiscal de la Federación. 9. 9. 9. OTROS FUNCIONARIOS JUDICIALES.10. 9.9. el alumno: Reconocerá la importancia de las actividades que realizan los funcionarios judiciales dentro del proceso.7. y una posible clasificación.10 Tribunales del Trabajo Federal y de los Estados. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad.2 Papel del juzgador en el proceso. breves nociones del Poder Judicial de la Federación.7.1 Poder judicial del Estado de Querétaro. 9. 9.1 Funcionarios y empleados judiciales.UNIDAD IX.9 Poder judicial de los Estados. el alumno: Reconocerá y analizará la actividad jurisdiccional.7. 9. 10. 9.2 Clasificación.3 Tribunales Unitarios de Circuito. 10. 9.3 Diversas clases de jueces. del Distrito Federal y de los Estados. 9.2 Tribunal de lo Contencioso Administrativo. sus obligaciones y responsabilidades. 9.8 Poder judicial del Distrito Federal.5 Garantías judiciales.7.4 Sistemas de nombramiento de los jueces. 9. 9. 9.2 Tribunal de Conciliación y Arbitraje. 9. 9. ÓRGANOS JURISDICCIONALES.4 Juzgados de Distrito. 9.11.3 Funciones específicas. 9. TIEMPO ESTIMADO: 1 HORAS. 10. 9.2 ¿Cómo se designa?.11.2 Tribunales Colegiados de Circuito.6 Órganos unipersonales y colegiados. 10. 9. 9.1 Suprema Corte de Justicia.10.4. 10. en particular de Querétaro.4 Responsabilidades.12 Tribunales Militares.7 Poder Judicial de la federación.4. formas de organización. concepto. .1 El juzgador. TIEMPO ESTIMADO: 8 HORAS. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad. UNIDAD X. 9.

11. 11.4 Representación. 12. UNIDAD XIII. 13. MEDIOS DE COMUNICACIÓN PROCESAL.6 Mandato judicial. Concepto.1.7 Litisconsorcio. a particulares. tercero perjudicado.1 Voluntaria y necesaria.2 Medios de comunicación formales y materiales. 12.2. con base en el concepto de tercero.2 Tercerías. 11. 12. lo anterior. UNIDAD XII.2 Capacidad para ser parte y capacidad procesal. 12. 11. el alumno: Identificará y señalará el concepto de parte y su papel dentro del proceso jurisdiccional.2 En materia penal.1 Concepto de parte. . 11. 11.1 Clasificación. el alumno: Resaltará la importancia de las formalidades existentes en las comunicaciones procesales. así como distintas figuras como la representación. etc. 13. mandato. en amparo. el alumno: Reconocerá y señalará a otros participantes dentro del proceso y el rol que desempeñan en éste. 12.1. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad. mercantil. TIEMPO ESTIMADO: 5 HORAS.1 Clasificación de posibles terceros dentro del proceso.UNIDAD XI. ya sea entre autoridades judiciales. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad.2.1 Tercero. gestión. 11. 11. así como las tercerías.2 Clasificación. TIEMPO ESTIMADO: 2 HORAS.5 Gestión judicial. 1.1 Concepto. TERCEROS EN EL PROCESO. y las formas en que ellas se realizan.4.1. la capacidad para ser parte y la capacidad procesal. 13. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad.4.3 Legitimación ad processum y ad causam. LAS PARTES.1 Medios de comunicación por su emisor y receptor.

OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad.4 Conexidad. 13.4. 13. 14. TIEMPO ESTIMADO: 4 HORAS.3 Requerimiento. y el momento en que pueden surgir. 13.2. en qué consiste cada una de ellas.3 Acumulación de expedientes. TIEMPO ESTIMADO: 10 HORAS.3.3 Despacho.3 Por boletín judicial. 13.2 Acumulación de pretensiones.3.3 Medios de comunicación objetivos y subjetivos. 13. la etapa probatoria. 13. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad. 13. UNIDAD XV. . 13.1 Notificación.4 Por edicto.2. 13.13.5 Litispendencia. 13. 13. 13. 13. 13.2 Suplicatorio.4.4. 14.3. valoración de la prueba.6 Atractividad.6 Por teléfono.3 Medios de comunicación a particulares. el alumno: Reconocerá y explicará el concepto de prueba.1 Acumulación de partes. 14.7 Por radio y televisión. el alumno: Reconocerá y analizará las eventualidades que pueden surgir dentro de un proceso.3. 14. 14.4.1 Oficio. ya que dichas instituciones son de realización incierta.4.8 Por fax. la importancia de ella dentro del proceso. ACCIDENTES QUE PUEDEN SURGIR EN EL PROCESO. LA PRUEBA. su finalidad. 13. 14.5 Por correo y telégrafo. 13. 13. sujetos y medios de prueba.7 Escisión de Procesos. 13.1.2 Por cédula. UNIDAD XIV.1 Personal.4. 13.4 Formas de hacer las notificaciones.2. 14.2 Medios de comunicación procesal entre autoridades.4.4.4 Citación.2.2 Emplazamiento.4 Exhorto.

17. EJECUCIÓN.4 Concepto de cosa juzgada. TIEMPO ESTIMADO: 2 HORAS. 16.2 Límites. 15.1 Aspecto formal y material. el alumno: Expondrá y describirá los aspectos sobresalientes de la teoría general de la ejecución.2.1 Concepto de resolución judicial. así como las particularidades de la cosa juzgada. así como la ejecución de penas.3 Laudo arbitral.1 Concepto e importancia dentro del proceso.3 Sentencias.2 Autos.3 Sujetos de la prueba.1 Decretos. TIEMPO ESTIMADO: 1 HORAS. naturaleza jurídica.1. 17. las clases y/o la clasificación de resoluciones judiciales.4.1.4 Carga de la prueba. TIEMPO ESTIMADO: 5 HORAS.2. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad.2 Requisitos sustanciales. el fin de la misma. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad.2 Clasificación de las resoluciones: 16. UNIDAD XVIII.2.5 Medios de prueba.1 Requisitos formales. el alumno: Reconocerá y ubicará a la teoría general de la impugnación. 16.3 Vías impugnativas. los medios y la vía de apremio. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad.3.2. el alumno: Reconocerá y enunciará el concepto. 15. 15.4. enunciará cada una de ellas y en especial advertirá los requisitos formales y sustanciales de la sentencia. 16.1 Teoría General de la Impugnación. 15. 16. su objetivo. 16. y advertirá la diferencia entre recurso y medio de impugnación.3. 17. RESOLUCIONES JUDICIALES.6 Valoración. UNIDAD XVI. IMPUGNACIÓN. 16.15.2 Etapa probatoria.2.2 Distinción entre medio de impugnación y recurso.1 Fin de los medios de impugnación. 16. 16. las distintas formas para realizarla. 15. 17. 16. UNIDAD XVII.1. . 16.

DORANTES TAMAYO.1 Teoría General de la Ejecución. Teoría general del Proceso. Teoría General del Proceso.. Aldo. Cárdenas Editor.. Buenos Aires. 18. México. Teoría General del Proceso. 18. 9ª ed. Elementos de Teoría General del Proceso. 18. 3ª ed. CORTES FIGUEROA. 1994. 1ª reimpresión. tomos I y II.. 3ª ed. México. Carlos. Cipriano. Teoría General del Proceso. . 1992.1. 1992.3 Vía de apremio y ejecución de penas. México. BACRE. Porrúa. México. México..1. Teoría General del Derecho Procesal.1. Carlos. 1994. 1990. OVALLE FAVELA. 1994. Teoría General del Proceso.. 1990. México. Harla. Víctor.1.4 Oposición a la ejecución.18. FAIRÉN GUILLEN. José. TORRES DÍAZ. 2ª ed.2 Medios de apremio y correcciones disciplinarias.. ARELLANO GARCÍA. CORTES FIGUEROA. Porrúa.1 Diversas formas de ejecución. Carlos. 1983. Abeledo-Perrot. Introducción al Estudio del Derecho Procesal. Harla. UNAM. 1991. Cárdenas Editor. México. GÓMEZ LARA. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA. México. 2ª ed. Luis Guillermo. Cárdenas Editor. Entorno a la Teoría General del Proceso. 18.. 4ª ed. Luis. TIEMPO ESTIMADO: 2 HORAS.

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