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Teoria General Del Proceso

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Asignatura Clave Periodo lectivo Requisitos Nivel Carácter Horas por semana Horas del curso OBJETIVO GENERAL

DEL CURSO: Al concluir el curso, el alumno:

Teoría General del Proceso 21 Cuarto Ninguno Licenciatura Obligatoria Cinco Ochenta y cinco

Examinará, ventilará y percibirá a la Teoría General del Proceso como la parte general de la ciencia del derecho procesal, así como las figuras jurídicas, conceptos, principios e instituciones que son comunes dentro de todos los procedimientos, así como las diversas especialidades de cada procedimiento. UNIDAD I. INTRODUCCIÓN. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad, el alumno: Analizará y expondrá los conceptos de litigio y pretensión, y la vinculación entre ambas figuras, así como la relación y diferencia entre el proceso y el litigio, y las notas esenciales de las figuras acción, proceso y jurisdicción. 1.1 Litigio. 1.1.1 La posible manifestación del litigio en el derecho. 1.2 Pretensión. 1.2.1 Pretensión y demanda. 1.2.2 Pretensión y acción. 1.3 Proceso jurisdiccional. 1.4 Relación entre litigio y proceso. 1.5 Diferencia entre litigio y proceso. 1.6 Acción. 1.7. Proceso. 1.8 Jurisdicción. TIEMPO ESTIMADO: 3 HORAS.

UNIDAD II. FORMAS DE SOLUCIÓN DE LA CONFLICTIVA DE INTERESES. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad, el alumno: Describirá e identificará cada una de las formas de solucionar el conflicto de intereses; entre ellas: autotutela, autocomposición y heterocomposición, así como las formas permitidas de cada una de éstas figuras dentro del derecho vigente en México.

1.1 De la demanda.1.2 Conciliación. 3. 2. 3.1.4 Evolución histórica del Derecho Procesal.6 Corriente científica del proceso. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad.4. 2. 2. 3.4. 3.2 Autocomposición. 2. UNIDAD III.3.6 Clasificación.1. 2.1 Autotutela.1 Formas de autotutela permitidas por el Derecho Mexicano: 2. evolución histórica del Derecho Procesal. 2.3 Ombudsman.1 Concepto e importancia del Derecho Procesal.1.4. la unidad y diversidad entre los distintos derechos procesales existentes. 3. 2. 2.4 Arbitraje. TIEMPO ESTIMADO: 8 HORAS. sus fuentes. 2. 2.4 Robo de famélico.3.1.2. 3.4.3 Germánicos. 2.2.1. 3.1. 3.2 De la instancia.3 Heterocomposición. 2. 2. 3. 2.4.1.2.3.2 Concepto e importancia de la Teoría General del Proceso.4 Proceso Medieval en Italia y España.4 Transacción. 2.3.2. 2. y de la Teoría General de Proceso.1 Desistimiento.2.2.2.5 Otros.1. . DERECHO PROCESAL.1 Legítima defensa.1. 3.1. 2.4. 3.3 Allanamiento. 2.5 Proceso. 2.3 De la acción.4 Procedimientos paraprocesales.1.2 Perdón del ofendido.1 Pueblos primitivos.3.Codificación.3 Unidad procesal sus variantes accidentales. así como su clasificación. 3.1 Mediación.5 Fuentes del Derecho Procesal.2 Roma.2. 2.1.3 Aborto en determinados casos.2 Huelga.5 Revolución Francesa . el alumno: Reconocerá y describirá la importancia y el concepto del Derecho Procesal.

UNIDAD IV. UNIDAD V.1.2 Divisiones de la Jurisdicción. 4. 4.1 Jurisdicción y otras funciones del Estado. INSTITUCIONES FUNDAMENTALES DE LA TEORÍA GENERAL DEL PROCESO. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad. 4. 4. 4. TIEMPO ESTIMADO: 7 HORAS.6 Concurrente.2.4 Retenida y delegada.4. especial y extraordinaria.4. .3. 4.1 Criterios para determinar la competencia. las divisiones de ésta.1.2. 4.2.5 Ordinaria. 4.1 Materia.3 Forzosa y prorrogable. la defensa dentro de juicios.4.1 Derecho Procesal Social.1 Jurisdicción. 4. el alumno: Reconocerá y delimitará el concepto de acción y excepción.3 Límites de la Jurisdicción.1. TIEMPO ESTIMADO: 7 HORAS. competencia. 4.6.1.7 Prevención. 4. 4. 4. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad.4.4. 4. etc. concurrente y auxiliar.2 Derecho Procesal Publicístico.2 Teorías que explican su naturaleza. sus límites. su naturaleza jurídica.4.2.2.6. 4.4 Competencia y su concepto. 4.4. 4.4.2 Cuantía.1.1.5 Atracción.2 Federal. el alumno: Reconocerá y expondrá las principales instituciones jurídicas de la Teoría general del Proceso como son: jurisdicción.1. 3.6. y el fundamento constitucional de ello.6. LA ACCIÓN Y LA EXCEPCIÓN.1. 3.4. 4. 4. 3.3 Derecho Procesal Dispositivo.8 Turno.1. 4. 4.4.2.4 Territorio.3 Grado. local.6 Conexidad.4.9 Grado. 4.2 Conflictos de competencia.1 Contenciosa y voluntaria. 4.1.4 Derecho Procesal Internacional.1.

1 Pretensión. concepto de los presupuestos procesales. 5.1.2 Teoría de la acción como derecho a la jurisdicción. . 5.2 Capacidad procesal. 6.4.1 Como garantía constitucional. 6. 5.1 Capacidad de ejercicio.1. 5.5. UNIDAD VI.2 Clasificación.4 Legitimación. 5.1 Clasificación de las excepciones. 5. 6.6 Concepto de excepción.2 Vía. 5.1.2 Etapa de resolución de las excepciones dentro de los distintos procesos.5 Derecho de defensa en el juicio.4.3 Teoría de la acción como derecho abstracto. el alumno: Reconocerá y manifestará la importancia.2 Interés jurídico. 5.1.1.6.1 Teorías sobre la acción.4 Teoría de la acción como instancia proyectiva. 6.2. 5.4 Excepciones procesales y su relación con los presupuestos. 6.4. 6.1. PRESUPUESTOS PROCESALES.2.2.1.1 Personalidad.1 Concepto.3 Legitimación. Concepto de acción. 5. 6.6 Gestión de Negocios.3.3 Condiciones de la acción. 5. 6.6. TIEMPO ESTIMADO: 3 HORAS.5 Demás formas de instar y otras. 5. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad.2.4. 5. 5.4 Representación 5.3. 6.2.4.1. 5. 5. así como el deber de estudiarlos por parte de la autoridad jurisdiccional. 5.1. 5. 5.4 Conceptos aludidos al derecho de acción. 5.4.3 Competencia.1. su relación con las excepciones procesales.1.1.5 Mandato judicial.5.1.1 Importancia de los presupuestos procesales.1 Teoría de la acción como tutela concreta.3 Necesidad de su análisis por parte de la autoridad jurisdiccional. TIEMPO ESTIMADO: 9 HORAS.

4 Como situación jurídica.3. juicio y procedimiento.2. UNIDAD VIII.3.3 De preclusión.3 Tiempo en la actividad procesal.1 Formalidades esenciales del procedimiento.3. 8. 7.3. 7. 7. 7.3.UNIDAD VII. 8.2 De igualdad de las partes.4 Diferencia entre proceso. 7. sus características y teorías que explican la naturaleza jurídica del proceso jurisdiccional. 7. etc.3. los principios procesales.3 Principios procesales. 7.3. 8. TIEMPO ESTIMADO: 3 HORAS.2 Procedimientos paraprocesales.4 De eventualidad. 7. CONCEPTOS FUNDAMENTALES DEL PROCESO.2 Preclusión. 7.4. las formalidades esenciales de todo procedimiento.1 Concepto.9 Otros.3.7 De oralidad y/ escritura. 7.2. 8. EL PROCESO. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad.3.3. 7.3.5 De economía procesal. 7. 7.3. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad. 7.1 Como contrato.1 Períodos ó etapas procesales.2 Doctrinas que explican la naturaleza jurídica. 7.6 De lealtad y probidad. 7. el alumno: Reconocerá la importancia de los conceptos fundamentales existentes en todo proceso.4 Prescripción.3.3 Como relación jurídica.1 De contradicción. etc. 8.1 Descripción de cada uno de los conceptos. 7. los tiempos en la actividad procesal.2. 8. 7.2.2 Como cuasicontrato.8 De publicidad. 8. TIEMPO ESTIMADO: 5 HORAS. el alumno: Identificará y explicará El concepto.3 Caducidad. .

10. 9. sus obligaciones y responsabilidades.5 La carrera judicial.4 Sistemas de nombramiento de los jueces. 9.10 Tribunales del Trabajo Federal y de los Estados. 9. 9.11. 10.4.10.4 Responsabilidades.2 ¿Cómo se designa?. formas de organización. 9.1 Juntas de Conciliación y Arbitraje.2 Tribunal de Conciliación y Arbitraje. 9. ÓRGANOS JURISDICCIONALES. 9. 9. en particular de Querétaro. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad.2 Clasificación.4. 9. 10.7. 9. 9.3 Diversas clases de jueces.1 Funcionarios y empleados judiciales.5 Garantías judiciales.4 Juzgados de Distrito. breves nociones del Poder Judicial de la Federación. 9.2 Papel del juzgador en el proceso.1 Tribunal Fiscal de la Federación. TIEMPO ESTIMADO: 1 HORAS.1 Suprema Corte de Justicia. 9. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad. 10.1 Poder judicial del Estado de Querétaro. 9. OTROS FUNCIONARIOS JUDICIALES. 10. 9. TIEMPO ESTIMADO: 8 HORAS. 9. 9.1 ¿Quién designa?. 9.6 Órganos unipersonales y colegiados. .9 Poder judicial de los Estados.9.7.2 Tribunales Colegiados de Circuito.8 Poder judicial del Distrito Federal. 9.3 Funciones específicas. del Distrito Federal y de los Estados. el alumno: Reconocerá la importancia de las actividades que realizan los funcionarios judiciales dentro del proceso.UNIDAD IX.7. UNIDAD X. el alumno: Reconocerá y analizará la actividad jurisdiccional.7 Poder Judicial de la federación. concepto.7. 9.11.2 Tribunal de lo Contencioso Administrativo.1 El juzgador.12 Tribunales Militares. 9.3 Tribunales Unitarios de Circuito. y una posible clasificación. 9.11 Tribunales Administrativos. 10. 9.

11.5 Gestión judicial. 11.UNIDAD XI. etc. 12. mercantil.1.4.2 Tercerías. lo anterior.2 Medios de comunicación formales y materiales. Concepto. 12. TERCEROS EN EL PROCESO.1 Concepto de parte.1.7 Litisconsorcio. 13. 12. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad.1 Tercero.2 En materia penal. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad. con base en el concepto de tercero. gestión.3 Legitimación ad processum y ad causam. tercero perjudicado.4. UNIDAD XIII. 1.2 Clasificación.4 Representación. la capacidad para ser parte y la capacidad procesal.1 Concepto. 13.1 Voluntaria y necesaria. 12.2 Capacidad para ser parte y capacidad procesal. 11.2.2. y las formas en que ellas se realizan. 13. 11. 11.1 Clasificación. ya sea entre autoridades judiciales. 12. 11. TIEMPO ESTIMADO: 2 HORAS. LAS PARTES.6 Mandato judicial. el alumno: Resaltará la importancia de las formalidades existentes en las comunicaciones procesales. así como distintas figuras como la representación. 11. UNIDAD XII.1. en amparo.1 Clasificación de posibles terceros dentro del proceso. el alumno: Identificará y señalará el concepto de parte y su papel dentro del proceso jurisdiccional. así como las tercerías. TIEMPO ESTIMADO: 5 HORAS. a particulares. . mandato. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad.1 Medios de comunicación por su emisor y receptor. 11. el alumno: Reconocerá y señalará a otros participantes dentro del proceso y el rol que desempeñan en éste. MEDIOS DE COMUNICACIÓN PROCESAL.

2 Suplicatorio.3 Requerimiento. 13.4. 13.4.3 Medios de comunicación a particulares.5 Por correo y telégrafo. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad. 13.3. 13.4 Conexidad.4 Formas de hacer las notificaciones.4 Por edicto. UNIDAD XV. 14.3. valoración de la prueba.1 Personal. 14.3 Despacho.3 Medios de comunicación objetivos y subjetivos. su finalidad.4.1 Acumulación de partes.4. 13. 13. sujetos y medios de prueba.2 Acumulación de pretensiones. TIEMPO ESTIMADO: 4 HORAS.4.1 Oficio. .13.1 Notificación. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad.2 Por cédula.4. 13.4. UNIDAD XIV.3 Acumulación de expedientes.4 Exhorto. la importancia de ella dentro del proceso.4 Citación.8 Por fax. 14. TIEMPO ESTIMADO: 10 HORAS.6 Por teléfono.3. ya que dichas instituciones son de realización incierta. 13. 13.2 Medios de comunicación procesal entre autoridades. 13. y el momento en que pueden surgir.7 Por radio y televisión.2. el alumno: Reconocerá y explicará el concepto de prueba. 13. 14.5 Litispendencia. LA PRUEBA.6 Atractividad. 13. 13. 14.1. el alumno: Reconocerá y analizará las eventualidades que pueden surgir dentro de un proceso.3.4. la etapa probatoria.7 Escisión de Procesos.2.3 Por boletín judicial.2 Emplazamiento.2. 14. 13. 13. en qué consiste cada una de ellas.2. 13. 13. 13. ACCIDENTES QUE PUEDEN SURGIR EN EL PROCESO. 14. 13.

16. así como la ejecución de penas.1 Concepto de resolución judicial. y advertirá la diferencia entre recurso y medio de impugnación.2 Autos. UNIDAD XVIII. UNIDAD XVI.1 Teoría General de la Impugnación. su objetivo. el alumno: Expondrá y describirá los aspectos sobresalientes de la teoría general de la ejecución.6 Valoración. el alumno: Reconocerá y enunciará el concepto.1 Requisitos formales. 16. 15. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad.15.2.1 Aspecto formal y material.1 Fin de los medios de impugnación. 16. los medios y la vía de apremio. 15.3 Sujetos de la prueba. 17.2 Etapa probatoria.3 Laudo arbitral.1. 16.4. 17. 16.1 Concepto e importancia dentro del proceso. 16. TIEMPO ESTIMADO: 5 HORAS.3.1 Decretos. 15. el fin de la misma. TIEMPO ESTIMADO: 1 HORAS.2 Clasificación de las resoluciones: 16. 16. 16.4 Concepto de cosa juzgada.2 Límites.1.2.2. IMPUGNACIÓN.3 Sentencias.1. naturaleza jurídica.3. 16. 17. el alumno: Reconocerá y ubicará a la teoría general de la impugnación. . enunciará cada una de ellas y en especial advertirá los requisitos formales y sustanciales de la sentencia.5 Medios de prueba. 15. TIEMPO ESTIMADO: 2 HORAS. RESOLUCIONES JUDICIALES.2 Requisitos sustanciales. las clases y/o la clasificación de resoluciones judiciales. así como las particularidades de la cosa juzgada. EJECUCIÓN.2 Distinción entre medio de impugnación y recurso. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad. UNIDAD XVII.4 Carga de la prueba.4. 15. 16. las distintas formas para realizarla.3 Vías impugnativas.2.2. 17.

Cárdenas Editor. 3ª ed. Cipriano. Carlos. Aldo. Harla. México. 1991. 18. México. 9ª ed. CORTES FIGUEROA. 1992. Cárdenas Editor. Carlos. UNAM. 1990. México.1.4 Oposición a la ejecución. Cárdenas Editor.1. 1992. 2ª ed.1 Teoría General de la Ejecución. Entorno a la Teoría General del Proceso. México. Elementos de Teoría General del Proceso. Carlos. Víctor. Buenos Aires. Introducción al Estudio del Derecho Procesal.. Luis. BACRE. DORANTES TAMAYO. Luis Guillermo.. Teoría general del Proceso. José.3 Vía de apremio y ejecución de penas. CORTES FIGUEROA. Teoría General del Proceso.1 Diversas formas de ejecución. ARELLANO GARCÍA. México. 4ª ed. 1ª reimpresión. 1983. 2ª ed. Harla. 18. 18.2 Medios de apremio y correcciones disciplinarias. tomos I y II.. 1994. Teoría General del Proceso.1.. Teoría General del Derecho Procesal. México. GÓMEZ LARA. TIEMPO ESTIMADO: 2 HORAS. 1990. 3ª ed. México. . México. Teoría General del Proceso. 1994.. TORRES DÍAZ. Teoría General del Proceso. Porrúa.1. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA.. Porrúa. 18. OVALLE FAVELA. 1994.18.. FAIRÉN GUILLEN. Abeledo-Perrot.

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