Asignatura Clave Periodo lectivo Requisitos Nivel Carácter Horas por semana Horas del curso OBJETIVO GENERAL

DEL CURSO: Al concluir el curso, el alumno:

Teoría General del Proceso 21 Cuarto Ninguno Licenciatura Obligatoria Cinco Ochenta y cinco

Examinará, ventilará y percibirá a la Teoría General del Proceso como la parte general de la ciencia del derecho procesal, así como las figuras jurídicas, conceptos, principios e instituciones que son comunes dentro de todos los procedimientos, así como las diversas especialidades de cada procedimiento. UNIDAD I. INTRODUCCIÓN. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad, el alumno: Analizará y expondrá los conceptos de litigio y pretensión, y la vinculación entre ambas figuras, así como la relación y diferencia entre el proceso y el litigio, y las notas esenciales de las figuras acción, proceso y jurisdicción. 1.1 Litigio. 1.1.1 La posible manifestación del litigio en el derecho. 1.2 Pretensión. 1.2.1 Pretensión y demanda. 1.2.2 Pretensión y acción. 1.3 Proceso jurisdiccional. 1.4 Relación entre litigio y proceso. 1.5 Diferencia entre litigio y proceso. 1.6 Acción. 1.7. Proceso. 1.8 Jurisdicción. TIEMPO ESTIMADO: 3 HORAS.

UNIDAD II. FORMAS DE SOLUCIÓN DE LA CONFLICTIVA DE INTERESES. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad, el alumno: Describirá e identificará cada una de las formas de solucionar el conflicto de intereses; entre ellas: autotutela, autocomposición y heterocomposición, así como las formas permitidas de cada una de éstas figuras dentro del derecho vigente en México.

2.1 Desistimiento.4.1 Pueblos primitivos. y de la Teoría General de Proceso.1 Mediación.1 Concepto e importancia del Derecho Procesal. la unidad y diversidad entre los distintos derechos procesales existentes.2 Concepto e importancia de la Teoría General del Proceso. así como su clasificación. 2.6 Clasificación.1.3. UNIDAD III.4 Proceso Medieval en Italia y España.3.2.3 Aborto en determinados casos.3 Unidad procesal sus variantes accidentales.2 De la instancia. 2.1.3.3.2 Conciliación.6 Corriente científica del proceso.3 Heterocomposición. 2. 3.4 Transacción.4 Procedimientos paraprocesales. 2. 2.2 Roma.4 Arbitraje. 2.5 Otros.5 Fuentes del Derecho Procesal.1. 2.1. 3.4 Robo de famélico. 2.2.3. .2 Autocomposición. 2. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad. 3.Codificación.4.2.2. el alumno: Reconocerá y describirá la importancia y el concepto del Derecho Procesal. 3. 3. 2.2 Perdón del ofendido.4 Evolución histórica del Derecho Procesal. 3.1 De la demanda. sus fuentes. TIEMPO ESTIMADO: 8 HORAS.1.1.1 Formas de autotutela permitidas por el Derecho Mexicano: 2.1. evolución histórica del Derecho Procesal.3 Allanamiento. 2.4. 3.1.5 Revolución Francesa . 3.1.1.5 Proceso.4.3 Ombudsman. 2. 2.1.2.1. 3.1 Legítima defensa.2. 3.4.3 De la acción. 2.1 Autotutela. 3.1.4. DERECHO PROCESAL. 2. 2.1. 2.2 Huelga. 2. 2.2. 3.2.3 Germánicos.

6. 4. TIEMPO ESTIMADO: 7 HORAS. 4.4.7 Prevención.2. 4.4.3. etc.5 Ordinaria. 4. 4. competencia. 4. su naturaleza jurídica.4. 3. especial y extraordinaria.1 Jurisdicción.4 Derecho Procesal Internacional. 4. 4.6 Conexidad.1. sus límites. 4. 4.2 Cuantía.2 Derecho Procesal Publicístico. el alumno: Reconocerá y delimitará el concepto de acción y excepción. UNIDAD V.6.4.3 Grado.4 Territorio. .2.3 Límites de la Jurisdicción.3 Forzosa y prorrogable. 4.3 Derecho Procesal Dispositivo.2 Teorías que explican su naturaleza. 3.1.4. las divisiones de ésta.2. 3.1. LA ACCIÓN Y LA EXCEPCIÓN.4. 4. 4. 4. 4. 4.9 Grado.1 Contenciosa y voluntaria.4.8 Turno. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad.4 Retenida y delegada.5 Atracción. 4. INSTITUCIONES FUNDAMENTALES DE LA TEORÍA GENERAL DEL PROCESO. local.1 Criterios para determinar la competencia. 4.1.1 Jurisdicción y otras funciones del Estado. concurrente y auxiliar.2 Divisiones de la Jurisdicción.2 Conflictos de competencia.2. 4.1.2 Federal.6.2.6 Concurrente.4.4. 4.4. y el fundamento constitucional de ello.1. el alumno: Reconocerá y expondrá las principales instituciones jurídicas de la Teoría general del Proceso como son: jurisdicción. 4. la defensa dentro de juicios.1 Derecho Procesal Social. 4.4.1. UNIDAD IV.1. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad.1.1.1 Materia.2.6.1. TIEMPO ESTIMADO: 7 HORAS.4 Competencia y su concepto. 4.

5.4.1 Concepto.2 Vía. 5. 6. 6. 5.3.1 Teoría de la acción como tutela concreta.6 Concepto de excepción. el alumno: Reconocerá y manifestará la importancia.1. 5.1. Concepto de acción.1 Pretensión.6.1. 6. 5. 5. 5.5.1 Personalidad.1.1. 5.6 Gestión de Negocios.4 Representación 5.1.5 Demás formas de instar y otras. . 5.2. 6.2.3 Teoría de la acción como derecho abstracto.3 Condiciones de la acción.1.4 Teoría de la acción como instancia proyectiva.6.4 Excepciones procesales y su relación con los presupuestos.4 Conceptos aludidos al derecho de acción. así como el deber de estudiarlos por parte de la autoridad jurisdiccional.2 Etapa de resolución de las excepciones dentro de los distintos procesos. 5.1 Teorías sobre la acción.3 Legitimación. 5.5. 5. 5. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad. su relación con las excepciones procesales. 5.4.1. 5. 6.1. 5.1. 5.4 Legitimación.2 Clasificación. TIEMPO ESTIMADO: 9 HORAS.1 Capacidad de ejercicio. concepto de los presupuestos procesales. 6. PRESUPUESTOS PROCESALES. TIEMPO ESTIMADO: 3 HORAS. UNIDAD VI.1. 6. 5.4.3 Competencia.1.3.1 Clasificación de las excepciones. 5.1.2.4.4. 6.2 Interés jurídico.5 Mandato judicial. 5.2. 6.2.2 Capacidad procesal.5 Derecho de defensa en el juicio.3 Necesidad de su análisis por parte de la autoridad jurisdiccional.4.1 Como garantía constitucional.1 Importancia de los presupuestos procesales.2 Teoría de la acción como derecho a la jurisdicción.

8.1 Formalidades esenciales del procedimiento. 7.6 De lealtad y probidad.5 De economía procesal.2. los principios procesales. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad.3.3 Caducidad. 7.4 Prescripción.3.2 Preclusión.4 Diferencia entre proceso. 7. 7. 8.9 Otros. . 7. 7.3 Tiempo en la actividad procesal. 8.3.3. 7. 8.3. los tiempos en la actividad procesal. 7.3.1 Concepto. 7. TIEMPO ESTIMADO: 5 HORAS.3.2.1 Descripción de cada uno de los conceptos. las formalidades esenciales de todo procedimiento.4 Como situación jurídica.2 Como cuasicontrato. 8.2.3.2. UNIDAD VIII. CONCEPTOS FUNDAMENTALES DEL PROCESO.1 Como contrato.1 De contradicción. 7. 7.3 Como relación jurídica. sus características y teorías que explican la naturaleza jurídica del proceso jurisdiccional.4 De eventualidad.3 De preclusión.3. 7. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad. 7.3.2 Doctrinas que explican la naturaleza jurídica. 7. 7. 8.3 Principios procesales. 7.UNIDAD VII. etc. EL PROCESO. el alumno: Reconocerá la importancia de los conceptos fundamentales existentes en todo proceso. etc. el alumno: Identificará y explicará El concepto.8 De publicidad.3.3.7 De oralidad y/ escritura. 7.3. TIEMPO ESTIMADO: 3 HORAS.1 Períodos ó etapas procesales.4. juicio y procedimiento. 7.2 Procedimientos paraprocesales.2 De igualdad de las partes. 8.

1 Poder judicial del Estado de Querétaro. formas de organización. 9. 9.4 Juzgados de Distrito.4. UNIDAD X.1 Juntas de Conciliación y Arbitraje.9.11. ÓRGANOS JURISDICCIONALES. .9 Poder judicial de los Estados. 9. 9.1 Funcionarios y empleados judiciales. 9.2 Clasificación.8 Poder judicial del Distrito Federal. 9. 9.7. del Distrito Federal y de los Estados.2 Tribunal de lo Contencioso Administrativo.7 Poder Judicial de la federación. 9. TIEMPO ESTIMADO: 1 HORAS.7.3 Funciones específicas.2 Tribunales Colegiados de Circuito. en particular de Querétaro. 9.UNIDAD IX.2 Papel del juzgador en el proceso.2 ¿Cómo se designa?. concepto.5 La carrera judicial. 9. 10. OTROS FUNCIONARIOS JUDICIALES. 9. el alumno: Reconocerá y analizará la actividad jurisdiccional.11 Tribunales Administrativos. 9.10 Tribunales del Trabajo Federal y de los Estados. 9.1 ¿Quién designa?. 9.1 El juzgador. 9. 9.4. TIEMPO ESTIMADO: 8 HORAS.5 Garantías judiciales. 9. 9. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad.12 Tribunales Militares.4 Sistemas de nombramiento de los jueces.2 Tribunal de Conciliación y Arbitraje. 9. 10. 10.3 Tribunales Unitarios de Circuito. 9.1 Suprema Corte de Justicia. el alumno: Reconocerá la importancia de las actividades que realizan los funcionarios judiciales dentro del proceso.7. y una posible clasificación.10. 10. sus obligaciones y responsabilidades.6 Órganos unipersonales y colegiados.10. 9.4 Responsabilidades. 9.3 Diversas clases de jueces. breves nociones del Poder Judicial de la Federación.1 Tribunal Fiscal de la Federación.11. 10. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad.7. 9.

1 Medios de comunicación por su emisor y receptor. la capacidad para ser parte y la capacidad procesal. 11. 11. TERCEROS EN EL PROCESO. MEDIOS DE COMUNICACIÓN PROCESAL.2 Tercerías. el alumno: Identificará y señalará el concepto de parte y su papel dentro del proceso jurisdiccional. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad.4.2 Medios de comunicación formales y materiales. 11.3 Legitimación ad processum y ad causam. mercantil.1.1 Concepto. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad. . 11.1. en amparo. lo anterior. UNIDAD XIII. mandato.1 Clasificación.1 Concepto de parte. 13.2. el alumno: Resaltará la importancia de las formalidades existentes en las comunicaciones procesales. con base en el concepto de tercero. 11. UNIDAD XII.7 Litisconsorcio.2 Clasificación. tercero perjudicado. TIEMPO ESTIMADO: 2 HORAS.2.1 Clasificación de posibles terceros dentro del proceso.6 Mandato judicial. el alumno: Reconocerá y señalará a otros participantes dentro del proceso y el rol que desempeñan en éste. gestión. así como las tercerías. ya sea entre autoridades judiciales.4. TIEMPO ESTIMADO: 5 HORAS. 12. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad. 12.5 Gestión judicial. y las formas en que ellas se realizan. 11. 12.1 Tercero.2 En materia penal. LAS PARTES. Concepto. 13. 13. 12. 1.1.1 Voluntaria y necesaria. 11.4 Representación. así como distintas figuras como la representación.UNIDAD XI. 11. 12. a particulares. etc.2 Capacidad para ser parte y capacidad procesal.

13.2 Emplazamiento. 14. 13.2. 14.3 Medios de comunicación a particulares.6 Atractividad.2. 13. el alumno: Reconocerá y explicará el concepto de prueba.2.2 Medios de comunicación procesal entre autoridades.5 Litispendencia. 14. 13. 13. y el momento en que pueden surgir.4 Por edicto. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad.2 Por cédula.4. 13.4. 14. 13. UNIDAD XV.1 Oficio. . 13. 13.4 Formas de hacer las notificaciones. 13. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad.4 Exhorto.4. 14. 13.6 Por teléfono.4.3.4.5 Por correo y telégrafo. valoración de la prueba.3 Medios de comunicación objetivos y subjetivos.2 Acumulación de pretensiones. 14. TIEMPO ESTIMADO: 10 HORAS.3 Requerimiento.1 Notificación.1.13.3 Por boletín judicial.3.4. 13.7 Escisión de Procesos.3.4. su finalidad.3 Despacho.4.3. ya que dichas instituciones son de realización incierta. 13.4 Citación. TIEMPO ESTIMADO: 4 HORAS. en qué consiste cada una de ellas. 13. sujetos y medios de prueba.7 Por radio y televisión. LA PRUEBA. ACCIDENTES QUE PUEDEN SURGIR EN EL PROCESO.8 Por fax.4 Conexidad.2 Suplicatorio. la importancia de ella dentro del proceso. 13. la etapa probatoria. 13. el alumno: Reconocerá y analizará las eventualidades que pueden surgir dentro de un proceso. UNIDAD XIV. 13. 13. 13.3 Acumulación de expedientes.1 Personal. 14.2.1 Acumulación de partes.

1 Requisitos formales.1. 15. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad. enunciará cada una de ellas y en especial advertirá los requisitos formales y sustanciales de la sentencia. 16.2 Requisitos sustanciales.4 Concepto de cosa juzgada. 16.2.2. el alumno: Reconocerá y ubicará a la teoría general de la impugnación.1 Teoría General de la Impugnación.2 Clasificación de las resoluciones: 16. 16.1 Concepto de resolución judicial. y advertirá la diferencia entre recurso y medio de impugnación. 15.3 Vías impugnativas.2 Autos.1. 16. . el alumno: Reconocerá y enunciará el concepto. RESOLUCIONES JUDICIALES.4. 17. 16.2. el alumno: Expondrá y describirá los aspectos sobresalientes de la teoría general de la ejecución. 16. TIEMPO ESTIMADO: 1 HORAS. 17. UNIDAD XVII. las distintas formas para realizarla.2 Límites. los medios y la vía de apremio. 16.1.3.15. así como las particularidades de la cosa juzgada. las clases y/o la clasificación de resoluciones judiciales. 15. 15. 15.4. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad.1 Concepto e importancia dentro del proceso. 16.2 Distinción entre medio de impugnación y recurso.1 Fin de los medios de impugnación.1 Aspecto formal y material. 17. el fin de la misma.2. IMPUGNACIÓN.3 Sentencias. EJECUCIÓN. su objetivo.5 Medios de prueba. así como la ejecución de penas.4 Carga de la prueba.2.3 Sujetos de la prueba.6 Valoración. 17.2 Etapa probatoria.3. UNIDAD XVIII. TIEMPO ESTIMADO: 2 HORAS. UNIDAD XVI.3 Laudo arbitral. 16. naturaleza jurídica. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad. 16. TIEMPO ESTIMADO: 5 HORAS.1 Decretos.

Teoría General del Derecho Procesal. México. Aldo.1. FAIRÉN GUILLEN. 18. Teoría General del Proceso. . CORTES FIGUEROA. 2ª ed. Teoría General del Proceso. Cipriano. Teoría general del Proceso. Harla. TIEMPO ESTIMADO: 2 HORAS. Carlos. Introducción al Estudio del Derecho Procesal. 1ª reimpresión. 3ª ed. GÓMEZ LARA.1 Teoría General de la Ejecución. 2ª ed. DORANTES TAMAYO. México. Porrúa. Cárdenas Editor. México.4 Oposición a la ejecución.. Teoría General del Proceso. UNAM. Harla. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA.1. Cárdenas Editor. México. 1991. 3ª ed. Luis Guillermo..1 Diversas formas de ejecución.18. José. CORTES FIGUEROA. 1994. BACRE. tomos I y II. 1994. Buenos Aires. Teoría General del Proceso.2 Medios de apremio y correcciones disciplinarias.. 4ª ed.3 Vía de apremio y ejecución de penas.. México. 1992..1. Luis. México. México. 1992. Carlos. 18. ARELLANO GARCÍA. OVALLE FAVELA. Cárdenas Editor. 9ª ed. 1994. 1990. Carlos. TORRES DÍAZ. México. Entorno a la Teoría General del Proceso.. Porrúa.1. 18. 1983. Abeledo-Perrot. Elementos de Teoría General del Proceso. Víctor. 1990. 18..

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