Asignatura Clave Periodo lectivo Requisitos Nivel Carácter Horas por semana Horas del curso OBJETIVO GENERAL

DEL CURSO: Al concluir el curso, el alumno:

Teoría General del Proceso 21 Cuarto Ninguno Licenciatura Obligatoria Cinco Ochenta y cinco

Examinará, ventilará y percibirá a la Teoría General del Proceso como la parte general de la ciencia del derecho procesal, así como las figuras jurídicas, conceptos, principios e instituciones que son comunes dentro de todos los procedimientos, así como las diversas especialidades de cada procedimiento. UNIDAD I. INTRODUCCIÓN. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad, el alumno: Analizará y expondrá los conceptos de litigio y pretensión, y la vinculación entre ambas figuras, así como la relación y diferencia entre el proceso y el litigio, y las notas esenciales de las figuras acción, proceso y jurisdicción. 1.1 Litigio. 1.1.1 La posible manifestación del litigio en el derecho. 1.2 Pretensión. 1.2.1 Pretensión y demanda. 1.2.2 Pretensión y acción. 1.3 Proceso jurisdiccional. 1.4 Relación entre litigio y proceso. 1.5 Diferencia entre litigio y proceso. 1.6 Acción. 1.7. Proceso. 1.8 Jurisdicción. TIEMPO ESTIMADO: 3 HORAS.

UNIDAD II. FORMAS DE SOLUCIÓN DE LA CONFLICTIVA DE INTERESES. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad, el alumno: Describirá e identificará cada una de las formas de solucionar el conflicto de intereses; entre ellas: autotutela, autocomposición y heterocomposición, así como las formas permitidas de cada una de éstas figuras dentro del derecho vigente en México.

6 Corriente científica del proceso. evolución histórica del Derecho Procesal. 2.4.2 Huelga.4 Procedimientos paraprocesales. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad.2 Concepto e importancia de la Teoría General del Proceso.1 Autotutela. así como su clasificación.4 Robo de famélico.4.1.3 Aborto en determinados casos. 3. DERECHO PROCESAL. 2.3 Germánicos.4 Proceso Medieval en Italia y España.1.3 De la acción.3 Allanamiento. . 2.1 Mediación.3 Unidad procesal sus variantes accidentales.2 Autocomposición.1. 2.6 Clasificación. sus fuentes.4 Transacción. 3.2.1.2 Perdón del ofendido.5 Proceso.1 Desistimiento.2. 3. 2.3 Heterocomposición.1 Pueblos primitivos.2 Roma.1. 3.2 De la instancia.4 Evolución histórica del Derecho Procesal. 2. 2. 2.4. 2. UNIDAD III.1. 3.1. el alumno: Reconocerá y describirá la importancia y el concepto del Derecho Procesal.4.5 Otros. y de la Teoría General de Proceso.1. 3. 3.1 De la demanda. 2.3. 2.5 Fuentes del Derecho Procesal. 2.1.3.1. 2. 3.3.3.2. 2.1.3.2. 2. 2.2 Conciliación. 3. 3. 2.1 Formas de autotutela permitidas por el Derecho Mexicano: 2. 3.1. TIEMPO ESTIMADO: 8 HORAS. 2. 3.5 Revolución Francesa .2. 2.3 Ombudsman.1.2.4 Arbitraje.1 Legítima defensa.4.1 Concepto e importancia del Derecho Procesal.1.4.2. la unidad y diversidad entre los distintos derechos procesales existentes.Codificación.2. 2.

1.4.4.2. TIEMPO ESTIMADO: 7 HORAS.1 Derecho Procesal Social. 4.3.1 Criterios para determinar la competencia.2.4 Derecho Procesal Internacional.4.8 Turno.2. . 4. competencia.1. 4.4. sus límites.2 Federal.7 Prevención.1. 4. UNIDAD IV.2 Divisiones de la Jurisdicción.1 Contenciosa y voluntaria.1. 4.4 Territorio. el alumno: Reconocerá y expondrá las principales instituciones jurídicas de la Teoría general del Proceso como son: jurisdicción.4. 4.2 Conflictos de competencia.1. 3.1 Jurisdicción. y el fundamento constitucional de ello.6 Conexidad. concurrente y auxiliar. 4. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad.3 Límites de la Jurisdicción. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad. 4.6. las divisiones de ésta.3 Forzosa y prorrogable. 3.2 Cuantía. 4. su naturaleza jurídica.2 Derecho Procesal Publicístico.2.4 Competencia y su concepto.1. 4.6. 4.1. 4. la defensa dentro de juicios. 4. 4. etc.4. 3.3 Grado.4.1.6. 4.1.9 Grado.4. 4.5 Ordinaria.6 Concurrente.1 Materia.1. 4.2 Teorías que explican su naturaleza. especial y extraordinaria. UNIDAD V.6. local.2. el alumno: Reconocerá y delimitará el concepto de acción y excepción. INSTITUCIONES FUNDAMENTALES DE LA TEORÍA GENERAL DEL PROCESO.1 Jurisdicción y otras funciones del Estado. 4.4.4. 4.4. 4.3 Derecho Procesal Dispositivo.1.4 Retenida y delegada. 4. LA ACCIÓN Y LA EXCEPCIÓN.5 Atracción. 4.2. 4. TIEMPO ESTIMADO: 7 HORAS.

6. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad. 5.1. 6.6. 5. 5. 5. PRESUPUESTOS PROCESALES.3.4. así como el deber de estudiarlos por parte de la autoridad jurisdiccional. concepto de los presupuestos procesales. UNIDAD VI. 6.3 Legitimación.5 Demás formas de instar y otras.5 Mandato judicial.3 Condiciones de la acción. 6. 6.1 Personalidad.4.4 Representación 5. 5. 5. 5.2.1 Clasificación de las excepciones.3.2.1. TIEMPO ESTIMADO: 9 HORAS.2 Vía.1 Capacidad de ejercicio.1 Concepto.2 Teoría de la acción como derecho a la jurisdicción.6 Concepto de excepción.3 Teoría de la acción como derecho abstracto. 5.1 Como garantía constitucional. 5. 5.2.1 Importancia de los presupuestos procesales.4.1. 6.4 Conceptos aludidos al derecho de acción.4.1 Pretensión.5. 5. 5.1.1.2. 5. 5. el alumno: Reconocerá y manifestará la importancia.6 Gestión de Negocios.1 Teorías sobre la acción.1.1. 5. 5.2 Etapa de resolución de las excepciones dentro de los distintos procesos.4. .3 Necesidad de su análisis por parte de la autoridad jurisdiccional.6. su relación con las excepciones procesales. 5.5.1.1.2 Interés jurídico.1. 6.3 Competencia.1. 6.2 Capacidad procesal. 5.1.4.4 Teoría de la acción como instancia proyectiva. 5. TIEMPO ESTIMADO: 3 HORAS. 6. 5.4 Legitimación.1 Teoría de la acción como tutela concreta.5 Derecho de defensa en el juicio.1. Concepto de acción.2 Clasificación.4 Excepciones procesales y su relación con los presupuestos.2.

1 Descripción de cada uno de los conceptos. 7.4 Como situación jurídica.3 Caducidad.2 Como cuasicontrato.2.3 Como relación jurídica.1 Formalidades esenciales del procedimiento.1 Períodos ó etapas procesales. etc.1 Como contrato.3. TIEMPO ESTIMADO: 5 HORAS. 7. TIEMPO ESTIMADO: 3 HORAS. 7. las formalidades esenciales de todo procedimiento. 8. 7.3.3.8 De publicidad. 7.3.5 De economía procesal. el alumno: Identificará y explicará El concepto. 8. 7. . 7. 8.2. los tiempos en la actividad procesal.3. 7.3. 8.4.2. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad. 7.3.6 De lealtad y probidad. el alumno: Reconocerá la importancia de los conceptos fundamentales existentes en todo proceso.3. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad. 7. 7.UNIDAD VII.3. UNIDAD VIII. 7.4 Diferencia entre proceso. 8. 7. CONCEPTOS FUNDAMENTALES DEL PROCESO.3.3. sus características y teorías que explican la naturaleza jurídica del proceso jurisdiccional. 7. 7.1 De contradicción. los principios procesales.4 Prescripción.2 Doctrinas que explican la naturaleza jurídica.9 Otros. 7. 8. EL PROCESO. 8.2 De igualdad de las partes.3 Principios procesales.2 Preclusión.3. 7.3 De preclusión.4 De eventualidad.7 De oralidad y/ escritura.2 Procedimientos paraprocesales. 7.1 Concepto.3. juicio y procedimiento.3 Tiempo en la actividad procesal.2. etc.

6 Órganos unipersonales y colegiados.10.7.1 ¿Quién designa?. 9. ÓRGANOS JURISDICCIONALES. 9. breves nociones del Poder Judicial de la Federación.3 Funciones específicas.4 Responsabilidades. 9.3 Tribunales Unitarios de Circuito. formas de organización.1 Suprema Corte de Justicia. 9. 9.2 Tribunales Colegiados de Circuito.4 Juzgados de Distrito. 9. 9.5 Garantías judiciales. 9. 9. 9. 10.12 Tribunales Militares. 10.2 Clasificación.1 Funcionarios y empleados judiciales.11. sus obligaciones y responsabilidades.1 Tribunal Fiscal de la Federación. .3 Diversas clases de jueces.2 Tribunal de Conciliación y Arbitraje. 9.4 Sistemas de nombramiento de los jueces.1 El juzgador. 9. 9. concepto. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad.1 Poder judicial del Estado de Querétaro.11.10.7.4. 9.2 Papel del juzgador en el proceso. 9. del Distrito Federal y de los Estados. 9. y una posible clasificación.10 Tribunales del Trabajo Federal y de los Estados.7. 10.2 ¿Cómo se designa?. 9. 9.2 Tribunal de lo Contencioso Administrativo. 9. en particular de Querétaro.1 Juntas de Conciliación y Arbitraje.7.8 Poder judicial del Distrito Federal. OTROS FUNCIONARIOS JUDICIALES. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad. 10. TIEMPO ESTIMADO: 8 HORAS. el alumno: Reconocerá la importancia de las actividades que realizan los funcionarios judiciales dentro del proceso. UNIDAD X. 9.11 Tribunales Administrativos.9 Poder judicial de los Estados. 9.5 La carrera judicial.9.7 Poder Judicial de la federación. 9. 10.4. 9.UNIDAD IX. el alumno: Reconocerá y analizará la actividad jurisdiccional. TIEMPO ESTIMADO: 1 HORAS.

TERCEROS EN EL PROCESO. .2 Clasificación.1 Concepto. el alumno: Reconocerá y señalará a otros participantes dentro del proceso y el rol que desempeñan en éste.1 Concepto de parte.1 Clasificación de posibles terceros dentro del proceso.4 Representación.4. 11.3 Legitimación ad processum y ad causam.2. LAS PARTES. Concepto.1 Clasificación.1 Voluntaria y necesaria. 12. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad. 11. 13. 11. en amparo.5 Gestión judicial. UNIDAD XIII.1.2. 1. el alumno: Identificará y señalará el concepto de parte y su papel dentro del proceso jurisdiccional.7 Litisconsorcio. 12. gestión. 13. 11. así como distintas figuras como la representación. 13. 12. MEDIOS DE COMUNICACIÓN PROCESAL.1. el alumno: Resaltará la importancia de las formalidades existentes en las comunicaciones procesales. mercantil. así como las tercerías. UNIDAD XII. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad.2 Medios de comunicación formales y materiales. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad. 12. 11.1.2 En materia penal.6 Mandato judicial.2 Tercerías. con base en el concepto de tercero. 12. tercero perjudicado.UNIDAD XI. TIEMPO ESTIMADO: 5 HORAS. ya sea entre autoridades judiciales. etc. mandato.1 Medios de comunicación por su emisor y receptor. TIEMPO ESTIMADO: 2 HORAS. lo anterior. la capacidad para ser parte y la capacidad procesal. 11. y las formas en que ellas se realizan. a particulares. 11. 11.4.1 Tercero.2 Capacidad para ser parte y capacidad procesal.

ACCIDENTES QUE PUEDEN SURGIR EN EL PROCESO.7 Por radio y televisión.4. 14. 13.3.3 Medios de comunicación a particulares.2. 13. 13. 13. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad.3. la etapa probatoria.5 Por correo y telégrafo. TIEMPO ESTIMADO: 4 HORAS.2 Emplazamiento. ya que dichas instituciones son de realización incierta.1 Personal. valoración de la prueba.3 Requerimiento.2 Suplicatorio.2 Medios de comunicación procesal entre autoridades. 13.4 Formas de hacer las notificaciones.4. 13.4 Por edicto. LA PRUEBA. y el momento en que pueden surgir.1 Oficio.2 Acumulación de pretensiones. 13. UNIDAD XIV.2.6 Por teléfono.7 Escisión de Procesos. 13. .8 Por fax. 13. TIEMPO ESTIMADO: 10 HORAS.5 Litispendencia.4.3 Despacho. su finalidad. 13.4.4 Citación.4 Exhorto. 13.3 Acumulación de expedientes. el alumno: Reconocerá y analizará las eventualidades que pueden surgir dentro de un proceso.4.6 Atractividad. 14. 14. 13. el alumno: Reconocerá y explicará el concepto de prueba. 14. 13.1 Notificación.4. 14.13.1 Acumulación de partes. sujetos y medios de prueba. 13. la importancia de ella dentro del proceso.4 Conexidad. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad.2 Por cédula. 14.1.4. 13.2. en qué consiste cada una de ellas.2.3.3. 13.3 Medios de comunicación objetivos y subjetivos. 13.4. 14. UNIDAD XV. 13.3 Por boletín judicial. 13.

15.3 Sujetos de la prueba.2 Etapa probatoria.15.1. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad.3. el alumno: Reconocerá y ubicará a la teoría general de la impugnación. 16. TIEMPO ESTIMADO: 1 HORAS. 15. los medios y la vía de apremio.2 Distinción entre medio de impugnación y recurso. 17.5 Medios de prueba.4 Concepto de cosa juzgada.1. 17.1. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad. 16. TIEMPO ESTIMADO: 2 HORAS.2. IMPUGNACIÓN. 17.4 Carga de la prueba.3.1 Teoría General de la Impugnación.4. UNIDAD XVIII. enunciará cada una de ellas y en especial advertirá los requisitos formales y sustanciales de la sentencia. su objetivo. 16. 16.3 Vías impugnativas.1 Decretos. el alumno: Reconocerá y enunciará el concepto.4.3 Sentencias. las clases y/o la clasificación de resoluciones judiciales.1 Requisitos formales. .3 Laudo arbitral. 17.2. 15. 16.1 Concepto de resolución judicial. UNIDAD XVI. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir la unidad.1 Fin de los medios de impugnación. el alumno: Expondrá y describirá los aspectos sobresalientes de la teoría general de la ejecución.2 Límites.6 Valoración. EJECUCIÓN. y advertirá la diferencia entre recurso y medio de impugnación. 16. RESOLUCIONES JUDICIALES. 15.2 Autos.1 Concepto e importancia dentro del proceso. 16. 16. las distintas formas para realizarla. 15. naturaleza jurídica.2. así como las particularidades de la cosa juzgada. el fin de la misma. así como la ejecución de penas.1 Aspecto formal y material. 16. 16.2 Requisitos sustanciales.2.2. UNIDAD XVII.2 Clasificación de las resoluciones: 16. TIEMPO ESTIMADO: 5 HORAS.

1. Luis.3 Vía de apremio y ejecución de penas. 1994.1. BACRE. Cárdenas Editor. ARELLANO GARCÍA. México..4 Oposición a la ejecución.. 1991. TIEMPO ESTIMADO: 2 HORAS. Entorno a la Teoría General del Proceso. 1990. TORRES DÍAZ.1. Carlos. México. CORTES FIGUEROA. 2ª ed. Teoría General del Proceso. Carlos. 18. Harla. DORANTES TAMAYO. 1983.18. Porrúa.. 2ª ed.1 Diversas formas de ejecución. Buenos Aires. tomos I y II. 1994. 18. FAIRÉN GUILLEN. Cipriano. José. 3ª ed. 1992. 9ª ed. 1ª reimpresión. 1990.. Luis Guillermo. México. Teoría General del Proceso. Víctor. 4ª ed. México. Cárdenas Editor.. Teoría general del Proceso. Aldo.1. Harla. 18. Introducción al Estudio del Derecho Procesal... Cárdenas Editor. México. GÓMEZ LARA. Teoría General del Proceso. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA. Porrúa. Teoría General del Proceso. 18.2 Medios de apremio y correcciones disciplinarias. OVALLE FAVELA. México. 1992.1 Teoría General de la Ejecución. México. CORTES FIGUEROA. Abeledo-Perrot. México. Elementos de Teoría General del Proceso. 3ª ed. . Teoría General del Derecho Procesal. UNAM. Carlos. 1994.