Gabriela Mella 11-0397 Las 12 claves del progreso de Andrs Oppenheimer Luego de haber ledo las 12 claves del

progreso de Andrs Oppenheimer en su libro Basta Ya!, me llamaron mucho la atencin todas las claves expuestas ya que son una realidad y tenemos que hacer un cambio en la educacin para que podamos tener un progreso ya sea en nuestro pas o en cualquier parte del mundo. Dentro de las 12 claves del progreso, en especial me llamaron mucho la atencin la clave de Invirtamos en educacin preescolar y Concentrmonos en formar buenos maestros, las cuales sern explicadas detalladamente: Invirtamos en educacin preescolar: La educacin preescolar es lo ms importante para la formacin humana. Desde temprana edad se estimulan todas las potencialidades del nio y las habilidades cognitivas y no cognitivas, las cuales ayudan a un mejor desarrollo psicosocial. En nuestro pas se debe invertir en educacin preescolar porque el nio es como una esponja, todo los conocimientos que se quedan por siempre generalmente son adquiridos desde temprana edad y reforzados a lo largo de los aos. La mayora de los alumnos llegan a bsica y a bachillerato con muchas lagunas de contenidos que le quedan inconclusos y que no son reforzados, todo esto se debe a que no tuvieron una buena base en preescolar o tal ves no tuvieron la oportunidad de tener una educacin preescolar y cuando llegan a primero de bsica llegan sin conocimiento alguno y les cuesta adaptarse y mantener el ritmo de lo que se est impartiendo.

Lamentablemente en nuestro pas, la educacin preescolar es mayor en la poblacin de clase media y clase alta, por lo que tiene que hacerse una inversin en educacin preescolar pblica para que los nios que no tienen la oportunidad de tener una educacin preescolar privada puedan tener de igual modo la educacin que aunque el gobierno no la niega pero los preescolares pblicos que hay en el pas no dan a basto para la cantidad de nios sin recursos que viven en nuestra pas, o simplemente no tienen los recursos necesarios para dar una educacin de calidad o no cumplen con los requerimientos para dar clases como por ejemplo, que en un aula no pueden haber ms de 15 nios con una maestra y una asistente, y en nuestro pas en un aula hay mas de 30 nios con una maestra y tal ves una asistente. Hay estudios que han demostrado que los nios que recibieron estimulacin temprana han tenido mejor rendimiento escolar durante la primaria y secundaria, y cuando son adultos son personas con mayores capacidades, que trabajan mejor, construyen familias estables y entre ellos hay una menor incidencia en actos delictivos. Este prrafo de Si no hay inversin no puede mejorar la educacin inicial en el pas, entrevista hecha a Elena Valdiviezo por Percy Taira, me llam mucho la atencin porque esto comprueba que para tener una mejor educacin, debemos de educar a los nios desde temprana edad. Tambin capt mi atencin que si se tiene educacin desde temprana edad, tendremos menos delincuencia, cosa, que incide enormemente en nuestro pas y si una de las formas de disminuir tanta delincuencia es ofrecer una educacin preescolar de calidad pues debemos de invertir y hacer de la Repblica Dominicana un mejor pas. Concentremos en formar buenos maestros: Los maestros son clave vital del aprendizaje de los nios. Son una de las personalidades ms importantes, responsables del aprendizaje que obtengan los estudiantes y de aportarles todos sus conocimientos de forma adecuada para que los estudiantes no se perjudiquen a lo largo del

tiempo. Es por esto y muchas razones ms que tenemos que formar buenos maestros porque los nios muchas vecen ven al maestro como una figura de ejemplo y si los contenidos no son enseados de manera adecuada, los nios llegaran a primaria con falta de contenidos o lagunas que son muy difciles de corregir. La educacin es algo que debe de estudiarse por vocacin. El gobierno debe de incentivar y motivar a la poblacin ya que es una carrera que no muchas personas eligen porque a la educacin en nuestro pas no se le da el valor y respeto que tiene que drsele como a las dems carreras. El Dominicano no est bien educado en cuanto a la formacin docente y del estudiante ya que piensan que estudiar educacin es una carrera intil y que no sirve para nada, que lo que tienen que estudiar los jvenes de hoy en da son carreras que den una buena posicin econmica. Con esto, quiero dejar dicho que hay que darle una mejor formacin a los docentes para que de este modo puedan inculcar los valores que se estn perdiendo hoy en da, transmitir los conocimientos de manera adecuada, ser capaces de ser autnomos y de tomar decisiones. La mayora de los profesores de educacin pblica de nuestro pas son profesores que no tienen una carrera y que tal vez no han terminado el bachillerato. Es por eso que para exigir una educacin de calidad hay que exigir que los maestros tengan una verdadera formacin acadmica completa para que puedan transmitir los conocimientos correctos para formar nios y jvenes con un mejor futuro.

Bibliografa: http://www.inversionenlainfancia.net/web/blog/entrevista/131 http://www.pnud.cl/prensa/pnud-en-prensa/2008/mayo/19%20Educacin %20preescolar%20Radio%20U.deChile.pdf http://www.educacioninicial.com/ei/contenidos/00/1850/1899.ASP