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ANLISIS DE LA PROGRAMACIN DE LA RED ATB (Asociacin Teledifusora Boliviana) INTRODUCCIN Hablar de medios masivos de comunicacin en la actualidad, lleva necesariamente

a hablar de educacin, pues en la sociedad moderna los medios masivos ejercen gran influencia ya que ofrecen a nios y jvenes una educacin informal que en ocasiones consideran ms llamativa e interesante que la obtenida en la escuela. Los medios inciden ms que nunca en la educacin de las nuevas generaciones, moldean gustos y tendencias en pblicos de todas las edades e incluso influyen en la manera como el individuo se relaciona consigo mismo, con sus semejantes y con el mundo. Es por ello necesario que nosotros como educadores incorporemos los contenidos de la nueva tecnologa en la escuela, para favorecer una relectura crtica por parte del estudiantado acerca de los mensajes que les llegan habitualmente de los medios masivos de comunicacin, principalmente de la televisin o de la cultura audiovisual presente en los espacios de ocio de los estudiantes. La rapidez y dramatismo con que los MCM (Medios de Comunicacin para las Masas) se han ido incorporando en nuestra realidad, no nos dio tiempo para adaptarlos y adaptarnos. Es as, que se acepta como reales y se considera importante solo aquellos acontecimientos que muestran las cmaras de televisin. La importancia de la televisin en el proceso de socializacin de los chicos y jvenes y de todos los integrantes de la sociedad estn relacionadas con la calidad de los contenidos de los programas educativos, informativos y de entretenimientos que transmite y tambin de las publicidades que influyen en los hbitos de consumo de la poblacin. MARCO TERICO COMUNICACIN La comunicacin es el proceso mediante el cual se puede transmitir informacin de una entidad a otra. Los procesos de comunicacin son interacciones mediadas por signos

entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semiticas comunes. Tradicionalmente, la comunicacin se ha definido como "el intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de informacin mediante habla, escritura u otro tipo de seales". ELEMENTOS DE LA COMUNICACIN En una aproximacin muy bsica, segn el modelo de Shannon y Weaver, los elementos que deben darse para que se considere el acto de la comunicacin son:

Emisor: Es quien emite el mensaje, puede ser o no una persona. Receptor: Es quien recibe la informacin. Dentro de una concepcin primigenia de la comunicacin es conocido como receptor, pero dicho trmino pertenece ms al mbito de la teora de la informacin.

Canal: Es el medio fsico por el que se transmite el mensaje, en este caso Internet hace posible que llegue a usted (receptor) el mensaje (artculo de Wikipedia).

Cdigo: Es la forma que toma la informacin que se intercambia entre la Fuente (el emisor) y el Destino (el receptor) de un lazo informtico. Implica la comprensin o decodificacin del paquete de informacin que se transfiere.

Mensaje: Es lo que se quiere transmitir. Situacin o contexto: Es la situacin o entorno extralingstico en el que se desarrolla el acto comunicativo.

MEDIOS DE COMUNICACIN MASIVO Son aquellos que afectan a un mayor nmero de personas en un momento dado. Tambin se conocen como medios medidos. Dentro de este grupo se encuentran los siguientes tipos de medios de comunicacin: Televisin: Es un medio audiovisual masivo que permite a los publicistas desplegar toda su creatividad porque pueden combinar imagen, sonido y movimiento. Segn Lamb, Hair y McDaniel, las emisoras de televisin abarcan la televisin de cadena o red (ABC, CBS, NBC y Fox Network), las estaciones independientes, la televisin por cable y un relativo recin llegado, la televisin satelital de emisin directa. Sus principales ventajas son: Buena cobertura de mercados masivos; costo bajo por exposicin; combina imagen, sonido y movimiento; atractivo para los sentidos. Entre sus principales limitaciones se encuentran: Costos absolutos elevados; saturacin alta; exposicin efmera, menor selectividad de pblico.

Radio: Es un medio "solo-audio" que en la actualidad est recobrando su popularidad. Sus principales limitaciones son: Solo audio; exposicin efmera; baja atencin (es el medio escuchado a medias); audiencias fragmentadas. Peridicos: Son medios visuales masivos, ideales para anunciantes locales. Sus principales ventajas son: Flexibilidad; actualidad; buena cobertura de mercados locales; aceptabilidad amplia; credibilidad alta. Adems, son accesibles a pequeos comerciantes que deseen anunciarse. Revistas: Son un medio visual "masivo-selectivo" porque se dirigen a pblicos especializados pero de forma masiva, lo que les permite llegar a ms clientes potenciales. Internet: Hoy en da, el internet es un medio audiovisual interactivo y selectivo, que dependiendo del tipo de producto y la audiencia al que va dirigido, puede llegar a una buena parte de los clientes potenciales.

Para emplear este medio, los anunciantes necesitan colocar un sitio web en la red para presentar sus productos y servicios. Luego, deben promocionarlo (para atraer a la mayor cantidad de visitantes interesados en lo que ofrecen), primero, posicionndolo entre los primeros resultados de bsqueda de los principales buscadores (Google, Yahoo, Altavista, MSN) para llegar al 85% de personas que utilizan esos recursos para encontrar lo que buscan en internet; y segundo, colocando en otros sitios web (relacionados directa o indirectamente con sus productos o servicios), uno o ms de los siguientes elementos publicitarios: banners, botones, pop-ups y pop-unders, mensajes de texto y otros, con la finalidad de atraer a la mayor cantidad de personas interesadas.

Las ventajas de este medio son: Selectividad alta; costo bajo; impacto inmediato; capacidades intercativas.

FUNCIONES DE LA COMUNICACIN

Informativa: Tiene que ver con la transmisin y recepcin de la informacin. A travs de ella se proporciona al individuo todo el caudal de la experiencia social e histrica, as como proporciona la formacin de hbitos, habilidades y convicciones. En esta funcin el emisor influye en el estado mental interno del receptor aportando nueva informacin.

Afectivo - valorativa: El emisor debe otorgarle a su mensaje la carga afectiva que el mismo demande, no todos los mensajes requieren de la misma emotividad, por ello es de suma importancia para la estabilidad emocional de los sujetos y su realizacin personal. Gracias a esta funcin, los individuos pueden establecerse una imagen de s mismo y de los dems.

Reguladora: Tiene que ver con la regulacin de la conducta de las personas con respecto a sus semejantes. De la capacidad autorreguladora y del individuo depende el xito o fracaso del acto comunicativo Ejemplo: una crtica permite conocer la valoracin que los dems tienen de nosotros mismos, pero es necesario asimilarse, proceder en dependencia de ella y cambiar la actitud en lo sucedido.

Otras Funciones de la comunicacin dentro de un grupo o equipo:

Control:

La

comunicacin

controla

el

comportamiento

individual.

Las

organizaciones, poseen jerarquas de autoridad y guas formales a las que deben regirse los empleados. Esta funcin de control adems se da en la comunicacin informal.

Motivacin: Lo realiza en el sentido que esclarece a los empleados qu es lo que debe hacer, si se estn desempeando de forma adecuada y lo que deben hacer para optimizar su rendimiento. En este sentido, el establecimiento de metas especficas, la retroalimentacin sobre el avance hacia el logro de la meta y el reforzamiento de un comportamiento deseado, incita la motivacin y necesita definitivamente de la comunicacin.

Expresin emocional: Gran parte de los empleados, observan su trabajo como un medio para interactuar con los dems, y por el que transmiten fracasos y de igual manera satisfacciones, es decir sentimientos.

Cooperacin: La comunicacin se constituye como una ayuda importante en la solucin de problemas, se le puede denominar facilitador en la toma de decisiones, en la medida que brinda la informacin requerida y evala las alternativas que se puedan presentar.

ANLISIS DE LA PROGRAMACIN DE LA RED A.T.B.

ATB Red Nacional (Asociacin Teledifusora Boliviana), es una cadena televisiva de Bolivia, perteneciente al Sistema Nacional de Radiodifusin Boliviana y el Grupo PRISA S.A., quienes se encargan de la administracin y el mantenimiento de la misma. Historia Sus orgenes se remontan al 20 de octubre de 1984 en La Paz, cuando el Canal 9 de Pacea de Televisin, comenzaba sus transmisiones. A finales de los aos 80' cambiaron el nombre por el de ATB que hasta el da de hoy se ha mantenido, siendo una de las cadenas ms importantes del pas junto a Bolivia TV canal 7, Red Uno, Unitel y Bolivisin. Su eslogan es "La Red que Bolivia ve". La red ATB se difunde en todo el pas, especialmente en el eje troncal de Bolivia como: Canal 9 en La Paz, Canal 4 Cochabamba (antes Telecentro Cochabamba) y canal 5 en Santa Cruz de la Sierra. Sintonas Eje Troncal boliviano

La Paz/El Alto, canal 9 Cochabamba, canal 4 Santa Cruz, canal 5

Otras ciudades

Oruro, canal 9 Potos, canal 11 Sucre, canal 5 Beni, canal 4 Pando (ciudad de Cobija), canal 2 Tarija, canal 13 Tupiza, canal 9

Programacin Deportes

Deporte Total: De lunes a viernes a las 12:00 del medio da de Bolivia despus de Todo Bien y antes del noticiario. Con la conduccin y direccin del icono del periodismo deportivo Toto Arvalo.

Entretenimiento

Estudio Billboard Da a Da con Sandra Todo Bien La Liga del futbol Boliviano (transmisin de partidos de futbol) VERSUS (de competencia para adolescentes) TWEENERS ATB de Pelcula Familiar ATB de Pelcula Estelar ATB de Pelcula 10 Buffet de Pelcula (donde se emite a la pelcula elegida atreves de su sitio web)

Infantiles En las tardes, de lunes a viernes, desde las 15:00, y los sbados, domingos y feriados desde las 7 hasta las 10 de la maana, se difunde el programa La hora divertida, con las series infantiles como:

Power Rangers Los Pinginos de Madagascar 15:00. La Paz

Y entre muchos programas para los nios de 1 a 8 aos (pre-infantil) en la misma hora:

Lazy Town Pocoyo Dora, la exploradora Go, Diego, Go! Dos y dos

Novelas

Reina del Sur Rosario Tijeras (Telemundo) German.

Noticiarios

ATB Noticias 1 Edicin a las 6:28 de la maana boliviana. ATB Noticias 2 Edicin a las 12:39 de la tarde boliviana. ATB Noticias 3 Edicin a las 19:39 de la noche boliviana. Anoticiando

En las ciudades de La Paz, Cochabamba, y Santa Cruz de la Sierra transmiten sus noticias de sus regiones y despus lo transmiten a nivel nacional con contactos de cada departamento del troncal boliviano las noticias ms importantes del pas y del exterior. Series

Encuentro con tu destino Dos hombres y medio Stargate Atlantis

Series adolescentes En las tardes a partir de las 15:00 se difunde Como a ti te gusta, un programa o sector donde se difunden tus series favoritas y del momento con producciones tanto nacional e internacional:

La hora divertida (Produccin nacional) desde la ciudad de La Paz. Tweeners (Produccin nacional) desde la ciudad de Santa Cruz de la Sierra. I Carly en Tweeners y en la maana. Drake y Josh en Teeners y en la maana. La mentira gana (Produccin nacional) terminada en la primera mitad del 2010. Ya tu sabes (Produccin nacional desde Sta. Cruz) todos los fines de semana desde las 14:00

PROGRAMAS EDUCATIVOS DORA LA EXPLORADORA Dora es como cualquier otra nia: una exploradora aficionada. Le encanta buscar y rebuscar, y acompaada de su mono Botas, ha viajado por la playa, la montaa, el ro todo lo que rodea su casa. Y continuamente, Dora encuentra misterios que resolver con ayuda de los espectadores. Insectos musicales, animales de todo tipo, un buen montn de decorados por explorar hasta el ms mnimo rincn y muchsimos misterios por resolve LAZYTOWN El personaje principal de LazyTown es Stephanie, una nia que llega a la ciudad para convencer a sus amigos Ziggy, Trixie, Stingy y Pixel de mantenerse activos fuera de su hogar en lugar de jugar a los videojuegos todo el da.

Para cumplir con este objetivo, el alcalde Milford Meanswell, to de Stephanie, solicita la ayuda de Sportacus 10, un autntico sper-hroe. El trabajo de Sportacus consistir en inspirar a los nios para que jueguen fuera de sus casas. Tambin tendr la misin de solucionar las emergencias que surgen de vez en cuando. GO DIEGO GO La historia se centra en un nio bilinge de 8 aos llamado Diego Martinez que ayuda a animales en peligro, la mayora en bosques tropicales. Diego est acompaado de un jaguar llamado "Beb Jaguar". Bebe Jaguar es su mejor, verdadero y excelente amigo de confianza e ntimo que lo acompaa en algunas aventuras. Diego es el primo de Dora, por lo que esta ltima ha realizado apariciones en esta serie. Diego tambin tiene una hermana de 11 aos llamada Alicia, que es experta en computadoras. En cada episodio de Go, Diego, Go! hay variadas canciones y ensea a los nios Ingls. Pocoyo es un nio muy curioso, quien vivir con sus amigos innumerables aventuras en un mundo que est empezando a descubrir. Pocoyo es una serie de animacin 3D producida en Espaa, cuya animacin, orientada al pblico de edad preescolar, se caracteriza por sus fines educativos y pedaggicos. Esta serie estimula los sentidos de los ms pequeos en donde predominan los colores fuertes, la msica y los movimientos. En la versin espaola pone su voz Jos Mara del Ro.

ENTRETENIMIENTO: I CARLY Una cmara, amigos y mucha imaginacin es todo lo que necesita Carly para poner en marcha un programa retransmitido por Internet y que de inmediato se convierte en un gran xito. Pero ser unas celebridades en la red no significa que Carly y sus amigos no tengan que resolver problemas increbles para preparar un programa nuevo cada semana Eso aadido a los los normales de un adolescente! Por si fuera poco Sam y Freddie, los amigos de Carly, son muy particulares: Freddie est locamente enamorado de Carly y Sam es... bueno Sam es Sam, una chica un poco bruta, cuyo pasatiempo preferido es hacer rabiar al pobre Freddie. Entre todas las temporadas no es solo su programa de la web, tambin pasan muchas ancdotas divertidas, incluso, algunas tristes; aunque siempre acaban bien. EL PACIFICO Sucesora de "Hermanos de Sangre", ambas producidas por Steven Spielberg y Tom Hanks, y creadas entre Dreamworks y HBO, "The Pacific", con un gigantesco presupuesto de 250 millones de dlares, es la serie ms cara de todos los tiempos. Esta nueva serie de diez episodios (de aproximadamente una hora cada uno) se basa en varias fuentes, sobre todo en las memorias de dos soldados norteamericanos, With the Old Breed por Eugene Sledge y Helmet for My Pillow de Robert Leckie. Hugo Ambrose es asesor histrico del proyecto, hijo del fallecido Stephen Ambrose, autor del libro Band of Brothers y base principal de la serie homnima. The Pacific contar la historia de los autores de las memorias, Eugene Sledge y Robert Leckie, as como la de su compaero Marine John Basilone, y en su lucha contra el Imperio del Japn a travs del Pacfico. VICTORIUS El caos empieza a reinar en la vida Tori Vega, cuando con 16 aos es admitida en un nuevo instituto. Pero no en uno cualquiera, sino Hollywood Arts, una escuela de artes escnicas donde locos con talento estudian para convertirse en verdaderos artistas. Hasta ahora, Tori no crea tener mucho talento, y se contentaba con vivir a la sombra de su hermana mayor, Trina. Ahora, todo est a punto de cambiar... Sin embargo, Hollywood

Arts sigue siendo un instituto, y Tori sigue siendo la chica nueva: tendr que encontrar nuevos amigos, hacer los deberes, y simplemente tratar de encajar. DOS HOMBRES Y MEDIO Charlie Harper es un soltero adinerado que tiene todo lo que un hombre necesita: una casa en la playa, un Jaguar en el garaje y una buena mano con las mujeres. Su informal estilo de vida en Malib es interrumpida drsticamente con la llegada de su hermano Alan, quien est muy deprimido tras afrontar un divorcio, y de su hijo de 10 aos, Jake, que se mudan para quedarse a vivir con l. Para complicar an ms las cosas, est la egocntrica y controladora madre de Charlie y Alan, Evelyn, la mujer de Alan, Judith, de la que actualmente est separando y que posiblemente sea lesbiana; Rose, una mujer muy atractiva, poco convencional y posiblemente un poco loca, vecina de Charlie, con quien ha tenido una breve aventura y que est decidida a quedarse en su vida de la forma que sea necesaria; y Berta, la dominante ama de llaves de Charlie. A pesar de la complejidad de las vidas de cada uno de los hermanos y de sus tirantes relaciones entre ellos, Charlie y Alan tienen una cosa en comn: ambos adoran a Jack y quieren lo mejor para l. Ambos hermanos se ponen de acuerdo as para crear un hogar estable para Jack en casa de Charlie, por lo que juntos estos "dos hombres y medio" debern afrontar los retos de ir madurando poco a poco. VARIEDADES Los programas correspondientes a esta categora cumplen las tres funciones: entretener, educar e informar, dentro de esta categora clasificamos a los siguientes programas: DA A DA CON SANDRA Da a Da con Sandra revista matinal, en la que se presenta entretenimiento, educacin e informacin, mas comprometida con el entretenimiento. ANOTICIANDO El programa tiene como base el comentario de notas informativa Charlie Harper es un soltero adinerado que tiene todo lo que un hombre necesita: una casa en la playa, un Jaguar en el garaje y una buena mano con las mujeres. Su informal estilo de vida en Malib es interrumpida

Charlie Harper es un soltero adinerado que tiene todo lo que un hombre necesita: una casa en la playa, un Jaguar en el garaje y una buena mano con las mujeres. Su informal estilo de vida en Malib es interrumpida

Hrs. 06:00 06:30 09:00 10:30 12:00 12:50 14:00 15:00 15:00 15:30 16:00 16:30 17:00 17:30 18:00 19:00 19:30 21:00 22:00 23:00

Programa Encuentro con tu destino ATB Noticias 1ra. Edicion (revista) on line Da a Da con Sandra Todo bien Deporte line ATB Noticias 2da. edicin on line Mi nombre es German Dora la exploradora (L;Mi;V) Go Diego Go (Ma;J) Lazy town Lazy town Tweeners i Carly Drake and Josh Split La Pola ATB Noticias 3ra. edicin on line Anoticiando - on line La reina del sur Rosario tijeras Total (meridiano) on

Clasificacin Serie Noticiero Revista Revista Deportivo Noticiero Novela Infantil Infantil Infantil Infantil Juvenil Juvenil Juvenil Serie Novela Noticiero Informativo Serie Farndula

23:20 02:00

ATB de pelicula sin control ATB de pelicula sin control

Pelcula Pelcula

Sbado Hrs.ProgramaClasificacin06:00Blanco y negro Serie 07:00Pocoyo Infantil 07:30Go Diego Go Infantil 08:00Lazy Town Infantil 08:30Pica Infantil 09:00I Carly Serie 09:30I Carly Serie 10:00Victorious Serie 11:30Victorious Serie 12:00Contame Farndula 13:00ATB Noticias 2da Edicion Noticiero 14:00Sabados Populares Variedades

15:30Pinguinos de Madagascar Serie 16:30ATB de Pelicula en FAMILIA Pelcula 18:10ATB de Pelicula de PELICULA Pelcula 20:20ATB de Pelicula de PELICULA Pelcula 24:00Del Otro Lado Serie 01:00ATB de Pelicula sin control Concurso

Hrs. 06:00 06:30 09:00 10:30 12:00 12:50 14:00 15:00 15:00 15:30 16:00 16:30

Programa Encuentro con tu destino ATB Noticias 1ra. Edicion (revista) on line Da a Da con Sandra Todo bien Deporte line ATB Noticias 2da. edicin on line Doa Barbara Dora la exploradora (L;Mi;V) Go Diego Go (Ma;J) Lazy town Lazy town Tweeners Total (meridiano) on

Clasificacin Serie Noticiero Revista Revista Deportivo Noticiero Novela Infantil Infantil Infantil Infantil Juvenil

17:00 17:30 18:00 19:00 19:30 21:00 22:00 23:00 23:20 02:00 Hrs. 06:00 07:00 07:30 08:00

i Carly Drake and Josh Split La Pola ATB Noticias 3ra. edicin on line Anoticiando - on line Los brutas ATB carnaval 2012 ATB de pelicula sin control ATB de pelicula sin control Programa Blanco y negro Pocoyo Go Diego Go Lazy Town caballeros las prefieren

Juvenil Juvenil Serie Novela Noticiero Informativo Serie Farndula Pelcula Pelcula Clasificacin Serie Infantil Infantil Infantil

Domingo 08:30 09:00 09:30 10:00 11:30 12:00 13:00 14:00 15:30 16:30 18:10 20:20 24:00 01:00 Hrs. Pica I Carly I Carly Victorious Victorious Contame ATB Noticias 2da Edicion Sabados Populares Pinguinos de Madagascar ATB de Pelicula en FAMILIA ATB de Pelicula de PELICULA ATB de Pelicula de PELICULA Del Otro Lado ATB de Pelicula sin control Programa Infantil Serie Serie Serie Serie Farndula Noticiero Variedades Serie Pelcula Pelcula Pelcula Serie Concurso Clasificacin

06:00 07:00 07:30 08:00 08:30 09:00 10:30 12:00 13:00 13:30 15:30 17:30 19:30 21:30 22:30 23:30 24:30 02:30

Blanco y Negro Pocoyo Dora la Exploradora Go Diego Go Lazy Town I Carly Victorius Diverso como mi gente Piguinos de Madagascar ATB de Pelicula ATB de Pelicula FAMILIAR ATB de Pelicula de IMPACTO ATB de Pelicula ESTELAR Deporte Total - on line The Shield Contame ATB de Pelicula sin control ATB de Pelicula sin control

Serie Infantil Infantil Infantil Infantil Juvenil Juvenil Juvenil Serie Pelcula Pelcula Pelcula Pelcula Deportivo Serie Farndula Pelcula Pelcula

CONCLUSIONES SUGERENCIAS

DOMINGO Hrs.ProgramaClasificacin06:00Blanco y NegroSerie 07:00PocoyoInfantil 07:30Dora la ExploradoraInfantil 08:00Go Diego GoInfantil 08:30Lazy Town Infantil 09:00I CarlyJuvenil 10:30VictoriusJuvenil 12:00Diverso como mi genteJuvenil 13:00Piguinos de

MadagascarSerie 13:30ATB de PeliculaPelcula 15:30ATB de Pelicula FAMILIARPelcula 17:30ATB de Pelicula de IMPACTOPelcula 19:30ATB de Pelicula ESTELARPelcula

21:30Deporte Total - on lineDeportivo 22:30The ShieldSerie 23:30ContameFarndula 24:30ATB de Pelicula sin controlPelcula 02:30ATB de Pelicula sin controlPelcula Lorenzo Vilches seala: los medios de comunicacin tienden a desarrollar competencias adecuadas de procesos mentales especializados que facilitan una labor de aprendizaje a travs de ellos y aade que parte de la cultura de los jvenes de hoy est atravesada por las ventanas al mundo abiertas por los medios masivos de comunicacin y que existe una cultura audiovisual que forma parte del modo de mirar y sentir de nuestros tiempos y que la escuela tiene que dar cuenta de esto y la pedagoga de la comunicacin puede incorporar a la enseanza elementos que tomen en consideracin la diversidad de modos de comprensin y expresin, ms an, anota que la televisin en su conjunto discursivo y social, ms all de su funcin artstica o electrodomstica, funciona como un mapa enciclopdico donde el espectador puede encontrar reflejado y transformado un mundo real o imaginario, y finaliza diciendo que la televisin, por sus enormes recursos intertextuales, representa un medio privilegiado de aprendizaje no formal. (CAFEIRO, 1997;156) 1.- LOS MEDIOS DE DESINFORMACIN: Los pobres no tienen voz, aunque tengan voto; por el contrario los ricos disponen de todas las voces, se encuentran en posesin de todos los monopolios, incluidos los (des)informativos, pues quien domina los medios obtiene ms parcelas de poder. Los medios de masa, con sus agencias en el Norte resultan la voz y el rostro de quienes se lo pueden permitir y lo pagan, aunque griten desaforadamente que ellos son prensa independiente y soberana. Una gran mentira, ya que se trata de una prensa tan independiente y soberana como Espaa respecto del mundo. Y por lo mismo los pobres no constituyen noticia, a no ser cuando interesa a los ricos, es decir, en beneficio propio. La noticia viene dada en favor de los que ms tienen, los ms poderosos. El que paga es el que manda. Cuando son los medios de masa los que alardean de salvadores de la patria gracias a que supuestamente sacan las cosas a la luz antes que nadie, ojo, mucho cuidado con ellos, pues incluso entonces, la desinformacin contaminante se sobrepone a la informacin, la cual se lleva a cabo de dos maneras aparentemente contradictorias, aunque no son otra cosa que complementarias: el silencio y la avalancha de ideas hasta lograr la confusin. La mayora de los grandes medios de comunicacin occidentales no siempre comunican, sino que oscurecen la realidad.

Resulta tan barato anunciarse que nuestros medios de comunicacin parecen en rebajas, pues cada ao es ms barato anunciarse, lo que incrementa el nivel de publicidad, el cansancio de la audiencia, lo que conlleva una prdida de efectividad y a un aumento del nivel de anuncios. Los medios de comunicacin informan de manera muy fragmentaria ya que rompen la realidad e informan por medio de micronoticias. En los telediarios hay hroes y villanos, ricos y pobres, y se maneja la noticia como un polvorn contra los pobres y contra los que menos poder tienen. Los medios de comunicacin buscan el lado ms negativo y oscuro de la noticia como si la felicidad en el mundo se hubiese acabado, cosa que en los anuncios no se refleja ya que todo es perfecto y todos felices. Otra caracterstica de los medios de comunicacin es su disimetra, es decir, que se centra en los hechos ms interesantes de la humanidad, sin dar importancia a lo que no les dara la audiencia deseada, pese a que quiz tenga mucha. Por ejemplo, los medios de comunicacin se centran exclusivamente en el conflicto de Kosovo, sin fijarse en las penurias que pasan los africanos con el hambre. Nada hay ms efmero que la noticia, ya que poco tiempo despus de ser lanzada, es cubierta por otros miles de informaciones que llegan o por otros aspectos de esa misma informacin que interesan ms -por el posible negocio- a los medios. 2.- FINES DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIN: La noticia se maneja como las armas, quien posee los medios posee las armas. Lo que es noticia, existe, y lo que no, como si no lo hiciera. As, el fin de los medios de comunicacin es la adaptacin al orden establecido. Para ello dispone cada da de ms medio tcnicos, selecciona y filtra la informacin, de manera que de algunos personajes recibimos verdaderos aluviones de informacin, y de otras personas no sabemos nada. Si alguno de stos muere de forma natural, no se hablar de otra cosa en varios das, mientras que si cada da mueren miles de personas del Sur tendrn suerte si consiguen unas lneas o imgenes. Pases y continentes enteros son ignorados de forma sistemtica, a no ser que al Norte le interese que salga o que el grito de su desgracia sobrepase el lmite de sordera de los ricos. 3.- LA PERSONA, FIN EN S MISMA:

Trataremos de lograr comunitariamente una cierta agilidad, aunque slo fuere por motivos de urgencia. Se intentar entre todos crear canales de comunicacin populares, con la ayuda de todos los servicios tecnolgicos: fax, correo electrnico, networks, organizacin de bases de datos con todo tipo de contactos, direcciones, centros de inters, instituciones, etc. Se debe fomentar la consideracin de las personas como "fin en s" que intervienen siempre en todo proceso comunicativo: la persona que recibe los mensajes (el ciudadano), el que los emite (el periodista) e incluso, el que los protagoniza. .- LA INFLUENCIA DE LA TELEVISIN EN LOS NIOS: El nio es un usuario precoz y que ve ms horas de televisin conforme aumenta su edad. El nio usa la televisin segn la edad, el sexo y su capacidad intelectual. Segn la clase social, los nios de clase obrera ven ms programas de entretenimiento y relacionados con la fantasa. Segn el nivel intelectual, los que lo tienen ms alto ven menos la televisin y son ms selectivos que los de nivel bajo y tambin usan otros medios. La familia es tambin un factor determinante para la seleccin de los gustos televisivos infantiles. Los nios encienden el televisor para divertirse, la fantasa les produce placer porque se identifican con los personajes y hroes. Los fines didcticos se incluyen en los programas de diferentes tipos y estn encubiertos para evitar el rechazo del nio. La comprensin de los mensajes aumenta con la edad, van aprendiendo a ver la televisin cuanto ms la ven. Por supuesto, la televisin tambin tiene efectos nocivos. Puede provocar una actitud pasiva, pues al ser una actividad meramente receptiva no supone ningn esfuerzo y anula la iniciativa del nio. La publicidad puede ser muy nociva para los nios porque les manipula, las imgenes y la forma de presentar los productos les hace desearlos pero ellos no saben que se losa estn intentando vender y los nios exigen a sus padres que se los compren. 5.2- SUGERENCIAS PARA UNA EMISIN TELEVISIVA PERSONALISTA:

Redistribuir el tiempo a favor de los pobres y los del Sur: Ms cuota de pantalla para los que sufren y derraman su sangre, dando su vida por los dems (los misioneros asesinados, p. ej.), y menos para los que venden su imagen o para los de sangre azul. Mayor preferencia por los empobrecidos, siempre que se respete su dignidad.

Servir a la educacin: La televisin es el mayor medio para difundir ideas, transmitir conceptos, enriquecer el vocabulario o ensear idiomas. La televisin podra dar apoyo a la educacin en todos los niveles. La reduccin del fracaso escolar y la elevacin del nivel educativo sera considerable.

Hacer de la televisin un instrumento de socializacin (proceso social mediante el cual los nios desarrollan una conciencia de las normas y valores de la sociedad) de los nios mediante una programacin apropiada a los primeros aos de la vida, tan sensibles para la formacin posterior del adulto.

Dinamizar la cultura, eliminando culebrones y series extranjeras y fomentando el teatro, cine, danza, pera, msica, poesa, etc. Se podra hacer, por ejemplo, que las compaas de teatro grabaran sus actuaciones y luego premiar y emitir a los mejores. Iniciativas de este tipo, combinadas con concursos, haran de la televisin un factor de activacin de iniciativas culturales de la sociedad, dejando de ser una mera empresa de produccin y distribucin de informacin.

Emitir reportajes sobre naturaleza, geografa, bellas artes, las culturas actuales o remotas, etc., como realiza la cadena TVE 2.

Emitir la opinin de quienes tengan algo valioso que transmitir, eliminando lo vulgar, la transparencia de lo privado mediante los programas rosas y la oscuridad de lo pblico

Promocin de debates sobre los grandes problemas que afectan a la sociedad, incluso entre pases con problemas comunes, de manera que se permitiera la comprensin mutua y la resolucin de los conflictos.

Difundir los valores supremos, pues los medios de comunicacin no deben ser mecanismos de evasin y de falsas soluciones. Los temas religiosos quedan marginados en la televisin, tapados por otros temas. Todo esto debera ser eliminado, para dejar paso a una razonable divulgacin de las tradiciones religiosas, de su historia, de us influencias, etc.

La programacin para el ocio no desaparecera, pero dada su intencin actual, tendra un tiempo ms reducido y un carcter ms creativo. As, los tiempos de deporte estaran ajustados a unos lmites y los concursos no tendran temas insulsos ni regalaran dinero de manera insultante para los necesitados.

La financiacin debe partir de los impuestos, aunque tambin tendra ingresos por materiales o ttulos de matrculas impartidas. A la publicidad slo tendran acceso aquellos que pasaran un riguroso control de calidad y tico, por el cual aquellas marcas que daen a alguien, no seran emitidas, pero s denunciadas. Otro medio de publicidad sera el patrocinio de programas de rentabilidad cultural o social, mediante los cuales la labor empresarial para con la sociedad tendra el reconocimiento del pblico en la compra de sus productos. 5.3.- LAS PELCULAS: Las pelculas de accin suele ser desempeada por hombres solteros blancos de clase media-alta de mediana edad. En cuanto a las ocupaciones, casi todos son profesionales (mdicos, abogados, hombres de negocios), o agentes de la ley. Las clases sociales altas aparecen mucho ms representadas que las bajas y la clase media est subrepresentada. La mayora de los personajes tiene cargos profesionales directivos, o de alto nivel. En cuanto a los sexos masculino y femenino la visin de las caractersticas que se les asocian es totalmente convencional y muy degradante respecto a la mujer. La mayora de las mujeres aparecen por un inters romntico o familiar. Los hombres tienen papeles profesionales y las mujeres son amas de casa o tienen un papel subordinado al del hombre, y cuando la mujer se apropia del papel profesional del hombre tiene problemas emocionales o se deteriora ticamente. Las ocupaciones normales de la mujer son: enfermera, secretaria, presentadora, criada o modelo (todas ellas con falda corta), lo que confirma su carcter secundario de actividad en la sociedad. La personalidad que se le atribuye a la mujer es ser atractiva, sociable, tierna y pasiva, mientras que el hombre est relacionado con el poder, el talento, la

racionalidad, y la estabilidad. Afortunadamente, estos estereotipos estn cambiando con la ayuda de la sociedad. Los grupos sobre los que se cierne la violencia son las mujeres, los extranjeros y personas de razas diferentes a la blanca y las personas de clase alta o baja, en los extremos de la escala social. Todo esto constituye un subsistema de valores de la televisin, es una forma implcita de propaganda que nos influye sin que nos demos cuenta. 5.4.- EL PODER DE LA PUBLICIDAD: Las empresas que ofertan bienes o servicios hacen uso de la publicidad comercial para dar a conocer sus productos y para tratar de persuadir a los consumidores de que los adquieran o contraten su utilizacin. La Ley General de Publicidad entiende por publicidad toda forma de comunicacin realizada por una persona fsica o jurdica, pblica o privada, en ejercicio de una actividad comercial, industrial, artesanal o profesional, con el fin de promover de forma directa o indirecta la contratacin de bienes muebles o inmuebles, servicios, derechos y obligaciones. La publicidad es, por tanto, un tipo de comunicacin subjetiva e interesada, no es informacin objetiva, aunque tambin puede ofrecernos informacin que, crticamente analizada, puede sernos de utilidad. La televisin se presenta como un instrumento al servicio del juego. Este carcter ldico y pasajero de la televisin favorece el consumismo, apoyado en la publicidad. Hay que conseguir que al cliente potencial le desagrade todo lo que tiene para, as, comprar cosas nuevas. El consumismo necesita de lo efmero, debido al carcter innovador y acelerado que lleva. La televisin es un medio adecuado para el adiestramiento en el consumismo. Mediante ella se instruye de forma cotidiana y diestra la capacidad para crear un deseo y, posteriormente, consumir. A travs de esto se pretende vender lo que se anuncia. Pero, qu busca en realidad la publicidad? La razn primera y ms importante es vender lo que se anuncia. Pero ms profundamente vemos que busca adiestrar en actitudes hedonistas, que es la garanta de la supervivencia del consumo. En definitiva, lo que busca la publicidad es hacer creer al individuo que es diferente a los dems, pese a ser igual que los dems. Dos factores propician la victoria habitual de la publicidad:

El afn de abundancia del hombre a travs del cual consigue la felicidad. A menudo se trata de imitar la abundancia ajena y por ello es habitual ver personajes famosos en los anuncios. Para la publicidad, el mundo entero no es ms que un mercado, y las personas, unidades de audiencia y de consumo, es decir, objetos de caza, dejando de ser personas: "Si bien los hombres u mujeres nacen iguales ante la ley, no nacen iguales ante el mercado" La publicidad est pensada para que se desve diariamente las frustraciones cotidianas hacia lo que se promete una fuente de felicidad. Sirve para que se mire en ese "espejo" ilusorio y no fijarnos en la triste vida real de la que se pretende escapar. No se sabe quin depende de quin: si la televisin de la publicidad o viceversa. Y es que la televisin se nutre de los ingresos de la publicidad, pero tambin es verdad que la publicidad sobrevive gracias a la publicidad y a los medios. Dentro de la publicidad podemos encontrar diferentes tipos: - LA CONTRAPUBLICIDAD: este tipo de publicidad consiste en que una marca afirma que su o sus productos son mejores que los de otra marca. Emplear esta publicidad es una forma de atacar a la empresa lder, siempre que no se cometan errores, cosa que se consigue tras una gran investigacin. En Espaa se han dado dos casos de contrapublicidad, las dos realizadas por la marca murciana "Don Simn", primero contra "The Radical Fruit Company", y despus contra la multinacional "Danone". Este tipo de publicidad puede ser desleal si se produce un menosprecio del competidor. - PUBLICIDAD SUBLIMINAL: este tipo de publicidad consista en infiltrar una imagen de un producto entre los fotogramas que componan un anuncio, programa, concurso o pelcula de cine, ste muy utilizado. Ese fotograma infiltrado pasaba de una manera tan rpida por delante de tus ojos que no te percatabas de su existencia. As, cuando tenas que comprar, comprabas esa marca. Este tipo de propaganda est prohibida ya aqu, ya que se produce sin que tu te enteres y, sin querer, se te mete en tu inconsciente. Pero, en algunos pases no est prohibido y otros no hacen cumplir la ley sobre este tema. - PUBLICIDAD ENGAOSA: legalmente se entiende por publicidad engaosa la que, con independencia del medio por el que se difunda o del soporte que use, induzca a error o

pueda inducir a error a las personas a las que se dirige o afecta, pudiendo ocasionar un perjuicio econmico. Tambin se entiende por engaosa la que, por las razones citadas, perjudica o es capaz de perjudicar a un competidor. La publicidad puede ser engaosa por accin, cuando induzca o pueda inducir a pensar que un producto o servicio tiene propiedades que realmente no tiene, o por omisin, cuando silencia los datos fundamentales de los bienes, actividades o servicios induciendo a error a los destinatarios. - PUBLICIDAD EN SERIES Y PROGRAMAS DE TELEVISIN: sta es una forma de publicidad muy usada en las cadenas de televisin espaolas. stas se aprovechan de la audiencia de las series y programas para introducir diferentes marcas durante su retransmisin, haciendo primeros planos de ellos. Un ejemplo claro de esta publicidad lo tenemos en la serie "Mdico de familia", en la que aparecen todo tipo de marcas, como Bimbo, Play Station o el monovolumen familiar Renault Mgane Scnic. - LAS TELEPROMOCIONES: son una nueva fuente de propaganda y manipulacin de masas, consistente en introducir al principio y al final de una serie de anuncios uno con propaganda de los productos que salen en la serie o anuncio, utilizando incluso los mismos personajes. Esta publicidad es llamativa, porque diriges tu atencin de nuevo a la televisin creyendo que comienza la serie al ver a sus personajes, con lo que te enteras del mensaje que te quieran transmitir. Sin embargo, este tipo de publicidad suele ir etiquetada con un pequeo rtulo en la parte inferior de la pantalla que indica que es TELEPROMOCIN. - PUBLICIDAD EN REVISTAS Y PERIDICOS: este tipo de publicidad est muy extendido en todo el mundo. En cualquier peridico o revista te encuentras con muchas paginas en las que te expresan las mejores cosas de cada marca. Es un modo fcil de hacer propaganda a gran escala y es un aumento de sus ventas. Por esta razn, es un gran modo de manipulacin sobre toda la gente que lea esas revistas y los peridicos. - PUBLICIDAD EN PELCULAS: alguien puede preguntarse por qu aparecen marcas importantes por todos lados. Esta pregunta tiene una fcil respuesta: el dinero. La produccin de las pelculas suele ser muy costosa, a veces muy difcil de pagar, y estas no se podran realizar si no se contara con la siempre bien aceptada ayuda econmica de

las grandes marcas, como Sony, Microsoft, Harley Davidson, etc., que se pueden permitir pagar estas sumas de dinero a cambio de hacer una publicidad muy efectiva. - PUBLICIDAD DE BEBIDAS ALCOHLICAS: la publicidad en las bebidas alcohlicas puede llegar a ser incluso peligrosa. En el caso de las bebidas alcohlicas puede haber un gran peligro. En un anuncio de estas caractersticas te presentan una situacin de diversin, que si bebes eres ms guapo/a, ligas ms, y algunas personas se lo creen, pese a que en el propio anuncio te aconsejan rpidamente que bebas con moderacin. Ciertas personas no saben lo que es la moderacin, y despus vienen los accidentes mortales o las peleas. 6.- LA TICA DE LA COMUNICACIN: En cualquier entorno cultural la tica se ha convertido en el ncleo desde el que se expanden todos los "saberes" y los "haceres". Una tica de la comunicacin debe cooperar con los periodistas que convierten la difusin ntida y objetiva de la verdad en el fin principal de su tarea profesional. Si la perspectiva tica se asume cada vez ms por los medios de comunicacin se contribuir a aumentar la conciencia social de la sociedad; aunque tambin debe elaborarse una tica de la informacin como crtica fundada y radical a un abundante tipo de periodismo que hace gala de una gran trivialidad y falta de rigurosidad, manipulando de forma interesada los hechos de cualquier tipo, bien sean polticos, deportivos, sociales, religiosos, econmicos, etc. Cada vez se va desarrollando un mayor inters por el desarrollo de una tica de la comunicacin y de la informacin, debido a la gran incidencia que tienen los medios de comunicacin. Adems de eso, el progreso acelerado de nuevas tecnologas para la difusin de informacin hace necesaria con urgencia esa "tica de la comunicacin". Sin esa tica, elaborada globalmente entre tericos y profesionales de la informacin, no se veran con claridad cules son los criterios morales que rijan la informacin: comunicar hechos u opiniones a travs de unos medios que conforman la vida y la mente de las personas. Esto es as, puesto que toda actuacin, bien sea cultural, poltica, social... requiere el periodismo para poder "existir" ante los ojos de los dems. Por eso, la imagen que ofrezcan los informadores es crucial para un buen conocimiento de la accin, pues son millones de personas las que observan el mundo a travs de la diarios, la radio o la televisin.

La tica de la comunicacin debe establecer un espacio donde se pueda reflexionar y analizar los grandes conflictos morales: los lmites de la libertad de expresin, la bsqueda obsesiva de la audiencia, la contribucin de los medios a una tica cvica, etc. La tipologa de una sociedad cualquiera la mide su moralidad, conocimientos prcticos que determinan los comportamientos concretos, a travs de los cuales los seres humanos trabamos interconexiones coherentes que nos autorizan no slo la realizacin propia sino tambin la ajena. No slo son morales, sino que tambin son tcnicos e intelectuales. Las dos ltimas van dirigidas a facilitarnos la supervivencia. Aqu entra en juego el saber moral, la tica, forzndonos a la realizacin de se sino y tambin controlando y calificando cada uno de nuestros actos concretos desde un criterio que se sita entre el estado subjetivo que es el punto de partida y ese otro estado objetivo, que lo fija cada cual, que es lo que se pretende alcanzar, sabedores de que si se consigue se se conseguir la felicidad, o al menos nos habremos situado en el camino para conseguirlo. El ejercicio tico es una tarea individual, personal. Nuestro mundo humano es una medio cultural, lo que nos viene a demostrar la necesidad de los dems. Sin ellos nunca llegaramos nosotros a ser el que somos ni el que pretendemos. Debido a eso, nuestro yo, nuestro proyecto de vida segn Ortega, se basa en el nosotros. La formalidad de esta lgica hay que materializarla. Toda la sociedad se presenta ante el ser humano como un lugar alternativo: o bien se le abre como un rea de realizacin personal o bien como una "personalidad imposible", pues ella le enriquece o empobrece en medida directamente proporcional a la moralidad crtica que le introyecta y a los medios efectivos de desarrollo que le oferta. Cuando:

La libertad tiene opciones concretas en las que materializar sus elecciones. Una serie de derechos fundamentales garantizan la mecnica personal. La participacin comn en las tareas pblicas se hace conforme a la justicia distributiva. El acceso a los bienes no depende de criterios caprichosos o injustos.

Las opciones individuales tienen cabida dentro del bien comn general y como tales son respetadas. Entonces y slo entonces se nos presenta delante una posibilidad humanizante. Sucede tambin que la nomenclatura puede apostarse contra el hombre embotando la racionalidad crtica y sancionando, bajo el sello de la independencia, estructuras e instituciones sociales alienantes. Su poder de persuasin siempre fue grande, pero hoy es casi total al poder hacerse presente en todos los recovecos del mundo y convertirse a s mismo su dao irreparable cuando promocionan mensajes que hacen posible la apata entre los ms eficaces, por dainos, se encuentran los siguientes:

Una intencionada ambigedad lingstica que ve dejando sin soportes a los conceptos. Con ello, la relacin entre la razn y la realidad queda comprometida. Un relajamiento camuflado de modernidad que, al imponer la hermenutica de sus filtros emborrona los lmites de la realidad hasta difuminarla. Esto es lo que sucede cuando introducimos en nuestros discursos palabras funcin como "progresismo", que sanciona positivamente siglas y novedades.

Un escepticismo negativo que, lejos de atacar la percepcin de lo desigual y la remembranza de lo diferente vehicula sin embargo bajo la mxima general del todo vale ms bien la afirmacin disimulada de que nada importa lo suficiente.

Y, para acabar, un relativismo circunstanciado, que no nos permite sobrevolar el plano de la experiencia individual, lo que no obstante no impide para que sea propuesto como una de las grandes claves universales que sesga transversalmente nuestra concreta situacin histrico-social hasta el punto de convertir cualquier acto en una experiencia puntual. 6.1.- OBJETIVOS DE LA TICA DE COMUNICACIN: Estos seran dos de los objetivos principales que ha de perseguir una "tica de la comunicacin":

Acercar al mximo las reflexiones generales de la tica filosfica al mundo de la comunicacin para orientar los problemas morales que tiene.

Mostrar la mayor o menor "justificacin racional" de los distintos principios ticos y las visiones del hombre subyacentes a las formas de comunicar. Pero, hay que saber que no es necesario tan slo que los tericos presenten sus orientaciones, sino que tambin que sean los propios informadores los que redacten y asuman los criterios morales que rijan la profesin, antes de que mediante grandes presiones sean las instancias polticas, judiciales, econmicas, publicitarias, etc. sean las que controlen los medios. 6.2.- LA PERSONA COMO NCLEO DE LA TICA DE LA COMUNICACIN: Sera correcto crear centros de investigacin donde se puedan aclarar los conflictos de los medios de comunicacin, ya que est en juego la defensa de la dignidad de la persona, ser activo y pasivo en el proceso comunicativo. El problema moral de los medios de comunicacin es ver si estn al servicio de la dignidad humana, es decir, si respetan los derechos humanos, o si tienen simplemente una funcin econmica que busca la mxima rentabilidad y la influencia ideolgica. Por tanto, el respeto a la dignidad humana debe ser la preocupacin primordial de una necesaria y posible tica de la informacin. En la informacin participan muchas personas, implicadas en el derecho a la informacin, y todas ellas deben ser respetadas en su dignidad. Por eso, es necesaria una tica de la comunicacin como referencia necesaria para el correcto cumplimiento y restriccin de las normas jurdicas. Pero, sin embargo, sin una filosofa moral no es posible disear el centro de referencia (la tica de la comunicacin) de una actividad profesional, como es el periodismo. 6.3.- LA EMANCIPACIN INEXISTENTE DEL HOMBRE: Durante los ltimos aos la sociedad ha tomado conciencia cada vez ms clara del peligro que representa una oferta de los medios de comunicacin que no se sujete a criterios morales, incluso desde dentro de la profesin informativa. Muestra de esta alarma creciente es la constitucin de comisiones ticas en numerosas empresas y la redaccin de cdigos deontolgicos por parte de los profesionales. Pero tampoco se han mantenido inactivos los partidarios de eliminar cualquier restriccin informativa, ya que presentan al hombre como individuo autnomo y emancipado de tutelas externas. Segn ellos, gracias al ejercicio de su libertad, cada humano puede

realizar su propio perfil, y someter la oferta de los medios a unos criterios sera limitar inexcusablemente el abanico de posibilidades donde elegir. 7.- EL PODER DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIN: Nada hay ms efmero que la noticia, ya que poco tiempo despus de ser lanzada, es cubierta por otros miles de informaciones que llegan o por otros aspectos de esa misma informacin que interesan ms -por el posible negocio- a los medios. Todo medio tiene su propietario y, por tanto, no es exagerado decir que son los instrumentos a travs de los cuales el poder econmico o poltico monologa con la sociedad y la configura. La fuente de informacin es el poder, que se apropia de los medios de comunicacin. La uniformidad de los contenidos de los medios de comunicacin no es casual, sino que est propiciada por esa homogeneidad en el poder de los mismos. Esto ocurre tanto con los medios de comunicacin pblicos, al servicio del Gobierno, como con los privados -que de un modo u otro sobreviven gracias al dinero que reciben de las Administraciones-, en los que no se sabe exactamente qu intereses esconden. Es posible que se diga que los medios de comunicacin estn en defensa de la democracia, pues se ocupan de destapar escndalos polticos y financieros, pero lo cierto es que esos escndalos han sido "filtrados" desde los sectores del partido que buscan el poder, reflejando as la verdadera lucha por el poder. Nada de lo que se diga destruir el sistema establecido. La mente humana es capaz de asimilar un nmero limitado de informaciones. La avalancha de informaciones, al saturar la mente, es un gran mtodo de manipulacin que acaba eliminando cualquier sensibilizacin tica, todo lo que se hagan los medios ser bueno. Al contrario, la persona que recibe la informacin cada vez necesita escndalos ms espectaculares. En 1995, una Comisin Constitucional del Congreso afirmaba la necesidad de que las empresas declaren anualmente las relaciones directas o indirectas que mantienen con otros medios, sus relaciones con el sector pblico y sus intereses en otras actividades econmicas, ya que se calcula que en pocos aos tan slo quedar una docena de empresas que controlarn el 90% del mercado. Este hecho es todo un torpedo en la lnea

de flotacin del secretismo con el que actan los propietarios de los grandes medios de comunicacin. Los medios siempre han colaborado eficazmente con el poder poltico. De hecho la opinin pblica descansa hoy sobre los medios, ya que son ellos los que forjan los que forman los valores y los posicionamientos de los ciudadanos a travs de la insistencia informativa, porque en nuestra sociedad la repeticin acaba siendo sinnimo de demostracin. Cuntas veces se oye en la calle decir "esto es verdad porque lo he odo en las noticias de tal y tal cadena? Los medios tambin se han mostrado como hbiles instrumentos del poder econmico. As, tras cualquier gran medio de comunicacin se descubren vnculos con la banca y la industria. Un buen ejemplo le tenemos en las televisiones privadas espaolas: detrs de Canal + est el BBV, el Bankinter o Caja Madrid; Antena 3 tiene al Banesto y al imperio bancario formado por BCH y Banco Santander; o Tele 5, que entre los accionistas tiene a las empresas Once, la aqu desconocida Radio Tele Luxemburgo y el magnate Leo Kirsch. Viendo quines son los propietarios, parece imposible que en alguna ocasin nos llegu informacin negativa de estas entidades que controlan la vida econmica espaola. Por tanto, la tarea de los medios de comunicacin de informar objetivamente choca con el silencio sobre hechos que incumban a sus propietarios. Este silencio se extiende tambin a todo lo poltico. La sumisin al poder es una caracterstica de aquellos medios financiados con cargo a los presupuestos generales del Estado o de cada Comunidad autnoma, es decir, los medios pblicos. El control de esos medios es llevado a cabo por mandatarios que actan como comisarios polticos al servicio de cada Gobierno. Pero el poder no cumple ni sus propias leyes, ya que en la Administracin de los medios est convenido que estn profesionales, y esto no se cumple, sino que esos cargos los ocupan personajes exclusivamente polticos. Existen tres posibles soluciones para evitar el problema de la concentracin de los medios de comunicacin:

Hacer que los usuarios puedan saber a quin pertenece un medio de comunicacin, para as saber quin dicta lo que se dice.

Crear medidas para evitar el enlace entre los medios de comunicacin y el poder poltico, como formar una comisin independiente que realice las concesiones de radio, televisin...

Establecer un plan para impedir que la cuota de mercado de una empresa crezca tanto que impida a los ciudadanos el acceso a otras fuentes informativas. Esa concentracin de poder en los medios de comunicacin hace que ya no se diga qu es lo que hay que opinar, sino sobre qu. Las noticias se uniformizan, el ciudadano termina por no conocer las noticias de inters con profundidad, se silencia a los que no opinan lo mismo y se homogeneizan las opiniones. 8.- PRINCIPIOS PARA UNA COMUNICACIN AL SERVICIO DE LA PERSONA: Han surgido algunos diversos principios bsicos del orden personalista de la informacin y la comunicacin, que aunque en un principio parezca un poco utpico, merece la pena tenerlos en cuenta:

Los medios de comunicacin sociales deben estar al servicio del acercamiento de los hombres entre s revelando su comn condicin por encima de cualquier diferencia, ayudndoles a salir de su aislamiento, llevndoles hacia un reconocimiento del prjimo ms lejano de s mismos.

Los medios de comunicacin personalistas tendern a la comprensin entre los pueblos. Por eso la noticia no deber ser fugaz y fragmentaria, sino que buscar las razones del otro con detalle, escuchando su voz sin distorsionarla. Su misin ser servir a la verdad, no quedndose en una gran cantidad de simples datos, sino llegar al conocimiento dentro de un contexto, que en su lmite llega a la filosofa y a la sabidura.

Los medios deben promover la cooperacin, el apoyo mutuo y la igualdad entre todos al poner de relieve la relacin de todos los hombres entre s.

Los medios de comunicacin estarn al servicio de aquellos que lo necesiten y que aporten una comunicacin que haga a las personas ms humanas, independientemente del inters econmico.

Los medios debern contribuir a la educacin cvica de la sociedad, dando prioridad al planteamiento de los dilemas histricos que todos los miembros de la sociedad puedan entender y decidir.

El hombre es tambin animal ldico que re en serio, por tanto, los medio de comunicacin debern estar al servicio de la sana distraccin y el buen humor que les alegre. 9.- NUEVO ORDEN PERSONALISTA DE LA INFORMACIN: La estructura personalista de los medios de comunicacin social exige una organizacin comunicativa de las personas, dividida en dos etapas:

La conversin del espectador en actor. Ser sujeto activo en la comunicacin exige la crtica de la prensa, la radio, la televisin. Pero la existencia de espectadores crticos no vara el sistema de los medios de comunicacin, siendo necesaria la creacin de asociaciones crticas capaces de influir en la orientacin de los mismos.

La socializacin de los medios de comunicacin. La organizacin de los medios de comunicacin debe venir desde abajo, eliminando el monopolio de la propiedad privada o estatal de los medios. Esta titularidad social de los medios de comunicacin es fruto de la libertad de expresin. Se debe realizar esto mediante una lucha sin violencia ni tregua que estar relacionada con la pugna por una sociedad sin privilegios. Se poda incluir un modelo de medio en el que se de un reparto de las cuotas de emisin a favor de colectivos significativos como pacifistas, ecologistas, profesores, cristianos, etc. 10.- LA PERSONA EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIN: Describir la realidad es la misin principal de los medios de comunicacin. En el ejercicio de esta misin, el periodista ha de tratar de buscar la mxima objetividad posible, explicar los hechos de manera transparente tal y como han ocurrido. Con respecto a la imagen del ser humano, este precepto se traduce en la demanda de que el periodismo refleje sin influencias externas el fenmeno humano en sus diversas manifestaciones: los medios de comunicacin seran el espejo donde todo ser humano actual pudiera reconocerse. La ambigedad que se ve en los medios de comunicacin carga a los periodistas con una grave responsabilidad. Como los medios de comunicacin no son slo un mero reflejo

pasivo de todo lo que acontece en el mundo, sino tambin lugar donde se forman ideas, entonces les corresponder una importante misin humanizadora: no slo tendrn que informar, sino tambin formar. En los medios hay dimensiones humanas que son reiteradas una y otra vez, mientras a otras se les propicia escasa atencin. Esa uniformidad en la atencin a unas facetas concretas puede estar favorecida por factores econmicos. Un claro ejemplo lo tenemos en la publicidad: la imagen propia de la publicidad comercial es aquella que vende. La publicidad apela a menudo a dos resortes de nuestra conducta: la sensualidad, por la que se propone un modelo que conjuga belleza y juventud, y la vanidad, con un modelo de eficacia, triunfo social y lujo. Pero no slo en la publicidad tenemos ejemplos. Ninguna emisora, peridico o cadena de televisin puede subsistir sin el apoyo de un sector del pblico, lo que hace que sus contenidos obedezcan a criterios comerciales.