SESIN N1 DE EXPRESIN CORPORAL Y DANZA

DATOS

Fecha: 8/2/2012 Objetivo general de la prctica: Comprender los diversos

significados que tiene el cuerpo y la expresin corporal.

Lugar: Sala 3 del Pabelln Gala Material utilizado: Msica pop: cancin Waka-Waka de Shakira.
Msica barroca.

Nmero de Alumnos: 45 Tiempo: 1 h y 20 min

FICHA

Parte Inicial: Presentacin de la clase por parte de la profesora Marta

Arvalo.

Parte Principal
Nombre del juego
LA OLA

Descripcin
1.-Nos situamos en crculo y la profesora en este caso, inicia una ola y los dems lo siguen

Objetivo
Perder la timidez con un sencillo ejercicio de imitacin

Grfico

2.-Nos situamos en circulo y por medio de la imitacin con un lenguaje no verbal, realizamos diversas acciones .Como por ejemplo tener fro

Variante del ejercicio anterior

ME IMITAN

3.-En circulo cada componente del mismo, realizara un movimiento y los dems lo tienen q imitar.

Aumentar la dificultad ya que cada uno debe de realizar una imitacin mientras todo el mundo le mira

SALUDOS

. 4.-Vamos andando por todo el espacio y nos vamos saludando con la mirada -

- Iniciacin a una coreografa, con unos pasos muy sencillos.

NUMER ONE

5.-Se forman grupos de 8, y a cada uno se le asigna un nmero del 1 al 8. La profesora dir un nmero de forma gestual, y ese nmero realizara una accin q le destaque y los dems componentes tendrn que realizar otras acciones acompaando la misma temtica. Ejemplo: Una sesin e fotos , NUMBERONER : modelo y los dems fotgrafos

Aprender a expresarnos utilizando nuestro cuerpo endeterminadas situaciones

DESMAYO

6.Los mismos componentes se desplazan por todo el espacio, y cuando la profesora diga un nmero de forma gestual, ese componente tiene que hacer que se desmalla y el resto debe cogerle para que no se caiga al suelo 7.-.En el mismo grupo de 8, nos situamos en circulo y un componente se situa en el medio y tiene que hacer que lleva un objeto imaginario y drselo a otro componente, y as sucesivamente. EJEMPLO: trasportar una pierda enorme, o una canica

Dramatizar accin

una

Intentar representar teatralmente una situacin o un hecho y que sea entendible para todo el mundo

MASAJE

Como ejercicio de vuelta en la cama, nos disponemos en circulo y realizamos un pequeo masaje a los componentes de nuestros lados

Preguntas de la profesora:
1. Pensis o habis distinguido las partes de la sesiones? Principalmente gracias a la involucracin de cada uno en su roll o las ganas de participar de cada uno no se ha percibido mucho las partes de la sesin, si acaso al vuelta a la calma con el masaje. 2. cul ha sido el ejercicio ms fcil? Para nuestro grupo el ejercicio ms fcil el de realizar la ola , ya que el ejercicio era grupal y a la misma vez, y no sentas la percepcin de que los dems componentes te observan. 3. La mirada de al final os ha aparecido ms cmoda que la del principio?

Nos ha parecido igual ya que nos conocamos de un ao antes y eso ha facilitado el ejercicio.

4. Cul debe ser el papel del profesor de Expresin Corporal para crear una atmosfera de confianza y de compromiso expresivo? Pensamos que tiene que estar bastante implicado y en las primeras sesiones por lo menos tiene que ser uno mas, eso conlleva que el alumno este ms a gusto y seguro de si mismo.

Feedback sobre la sesin: Ha sido la primera sesin de la asignatura y ha sido una experiencia satisfactoria ya que estamos aprendiendo a que nuestro cuerpo se exprese.

No nos ha costado demasiado ya que nos conocamos del primer curso y eso con lleva a que haya una interaccin previa entre los componentes