PRESENTACIN ORAL FORMA

UNIVERSIDAD DE PAMPLONA FACULTAD DE SALUD DEPARTAMENTO DE FONOAUDIOLOGIA

LISTA DE CHEQUEO PARA LA EVALUACIN DE LA PRESENTACION ORAL FORMA PROYECTOS O PROGRAMAS DE PROMOCIN Y PREVENCIN
Adaptado por Rivera E. Henao J. de las Plantillas desarrolladas por el Fonoaudilogo Heriberto Rangel

Presentacin Oral

NOMBRE
COORDINADOR(A) DEL PROYECTO DEMS INTEGRANES Y ROLES Nombre del Proyecto INSTITUCION FECHA:

ROL

VALOR HABILIDAD DESTREZA CARACTERSTICA

Cumple con las normas tcnicas determinadas por el Comit de Prcticas del Programa Los textos digitales desarrollados por el estudiante se ajustan a la imagen corporativa, respetando mrgenes, fuentes institucionales (Impact, Arial, Tahoma)

100,00%

VALOR %

CUMPLE 100%
-

EN PROCESO 60%
-

NO CUMPLE 0%
-

DISPOSICIONES TECNICAS

Utiliza el formato "*.ppt" dispuesto para la presentacin

Prctica las determinaciones tcnicas para la construccin textual multimedial

Propone la organizacin de su presentacin a partir de una introduccin del proyecto conserva la estructura y orden de la gua de proyecto MANEJO COMUNICATIVO

Utiliza terminos disciplinares

Demuestra un discurso fluente

El contenido de las ayudas se ajusta de forma estricta a los lmites (lneas por ayuda, tamao de fuente), establecidos por el Comit , tamao de fuente 24 ttulo, 18 texto, 8 lneas mximo Desarrolla el texto multimedial a partir de un derrotero claro y explicito para la audiencia Da cuenta dentro de su produccin textual multimedial de la organizacin de la gua Nivel de anlisis discursivo y proxemico Expresa en forma apropiada y precisa los conceptos disciplinares determinados por los hallazgos de la informacin de acuerdo a su nivel de formacin El uso de muletillas y difluencias no afecta el contenido del discurso, o, la percepcin del auditorio Da cuenta del espacio como eje de poder y enfass discursivo para asegurar la comprensin de las categoras esenciales del tpico expuesto El manejo espacial apoyado en las manos acompaa los requisitos proxemicos, evitando dispersiones en el auditorio los cambios prosodicos atraen la atencin del auditorio sobre los elementos esenciales del discurso (ritmo, acentos, meloda, uso de aire durante el habla e intensidad)

6 -

Aplica de conformidad con la naturaleza del discurso un manejo proxmico adecuado

Controla el uso de la quirokinesis

Maneja de forma eficiente la prosodia

Maneja de forma eficiente la articulacin del habla

El habla es inteligible, la fluidez y la velocidad son adecuadas, no presenta trastornos en el mecanismo de habla Expone su discurso siguiendo un patrn claro, sin titubeos, sin bsqueda de aprobacin, sin apoyo Da cuenta de los elementos ticos y la construccin del yo profesional Se presenta a la hora estipulada en el lugar de la presentacin oral. Escucha la opinin o intervenciones del sus compaeros y el jurado con respeto y aceptacin Utiliza traje formal Asume de forma responsable la defensa de su discurso Denota esfuerzo para el desarrollo de su presentacin oral

Seguridad

DEONTOLOGIA

PUNTUALIDAD

RESPETO PRESENTACIN CONCIENCIA TICA COMPROMISO

6 6 6 6 99 0 0 0

SUBTOTAL

TOTAL TASA GLOBAL DE DESEMPEO

0 0

NOTA
NOMBRE DEL DOCENTE NOMBRE DEL DOCENTE NOMBRE DEL DOCENTE FIRMA FIRMA FIRMA

FIRMA DEL COORDINADOR

CONTENIDOS PRESENTACIN ORAL

UNIVERSIDAD DE PAMPLONA FACULTAD DE SALUD DEPARTAMENTO DE FONOAUDIOLOGIA
PROYECTOS O PROGRAMAS DE PROMOCIN Y PREVENCIN LISTA DE CHEQUEO PARA LA EVALUACIN DE LA PRESENTACION ORAL CONTENIDO
Adaptado por Rivera E. Henao J. de las Plantillas desarrolladas por el Fonoaudilogo Heriberto Rangel

NOMBRE
COORDINADOR(A) DEL PROYECTO DEMS INTEGRANTES Y ROLES Nombre del Proyecto INSTITUCION FECHA:

ROL

I. EVALUACIN DE CONTENIDO
Seccin y Topico

Item 1

Describe El Titulo es claro y se relaciona con los propositos del proyecto o programa El Titulo da cuenta de un proyecto o programa en salud publica o proyecto comunitario

Valor 2 2

Cumple

En Proceso No Cumple

Ttulo
2

Informacin General del Proyecto

La informacion es suficiente

Presentacin

La presentacin ofrece un panorama general del programa

La introduccin contiene de forma explcita o implcita la introduccin, los mtodos y los impactos esperados

Justificacin
7

La justificacin est debidamente fundamentada con antecedentes epidemiolgicos, legales, tericos, etc. La justificacin se acerca al fin de convencer acerca de la importancia del proyecto o programa

Existen relaciones jerrquicas entre las lneas argumentales son visibles dentro de la matriz al menos tres fases del proyecto o programa Las lneas argumentales dan cuenta del tema escogido el objetivo general planteado guarda relacion con los objetivos especificos el objetivo general planteado guarda relacion con las actividades el objetivo general planteado guarda relacion con los procedimientos, tecnicas y fuentes el objetivo general planteado guarda relacion con los productos el cronograma de actividades es coherente con la complejidad de las actividades el cronograma de actividades es coherente con los productos esperados

10 11

2 2 2 2 2 2 2

Matriz Metodolgica Sinttica

12 13 14 15 16

17

el planteamiento del proyecto o programa es coherente con el desarrollo de la matriz metodologica

Marco terico

18 19

El marco teorico es coherente con la propuesta realizada En el marco teorico se evidencia los aportes de los estudiantes

2 2

20

Se realiz un presupuesto El presupuesto es coherente con la complejidad de la propuesta Los items contemplados en el presupuesto son suficientes

2 2 2

Presupuesto

21 22

SUBTOTAL

38

TASA GLOBAL DE DESEMPEO

NOTA

NOTA FINAL

FORMA TEXTO
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA FACULTAD DE SALUD DEPARTAMENTO DE FONOAUDIOLOGIA
PROYECTOS O PROGRAMAS DE PROMOCIN Y PREVENCIN

LISTA DE CHEQUEO PARA INFORME ESCRITO FORMA

Adaptado por Rivera E. Henao J. de las Plantillas desarrolladas por el Fonoaudilogo Heriberto Rangel

NOMBRE
COORDINADOR(A) DEL PROYECTO DEMS INTEGRANES Y ROLES Nombre del Proyecto INSTITUCION FECHA:

ROL

I. EVALUACIN DE FORMA
Seccin y Topico

Item

Describe

Reportado en la Pag #

Valor

Cumple

En Proceso

No Cumple

1
TITULO

El texto tiene un ttulo El ttulo guarda una estructura coherente y cumple con las normas ortogrficas

2 2

INTRODUCCION

El texto tiene una introduccin o presentacin del tema a desarrollar

4 5
DISEO

Se desarrollo una propuesta por fases siguiendo un orden coherente son visibles en el texto los datos generales del proyecto es visible en el texto la presentacion del proyecto es visible en el texto el marco teorico es visible en el texto la justificacion del proyecto

3 3 3 3 3

5 6 7

OBJETIVOS

Plantea un objetivo general y al menos tres objetivos especificos

REFERENCIAS

Al largo del documnto estan citadas las referencias segn normas INCONTEC

ORTOGRAFIA

9
COHERENCIA/COHESION

Cumple con las normas ortogrficas

10

El texto es coherente y guarda cohesion interna dentro de sus argumentos

DETERMINACIONES TECNICAS

11

deja un espacio para el margen de al menos 2,5 cm por cada lado

12 13 14 15

Cada seccin empieza en una pagina nueva el texto guarda una presentacion adecuada (orden, pulcritud) presencia de biblografia la organizacin espacial del texto es adecuada

2 2 2 2

SUBTOTAL

39

TASA GLOBAL DE DESEMPEO 0

NOTA 0
FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA DEL DOCENTE

CONTENIDO TEXTO
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA FACULTAD DE SALUD DEPARTAMENTO DE FONOAUDIOLOGIA
PROYECTOS O PROGRAMAS DE PROMOCIN Y PREVENCIN LISTA DE CHEQUEO PARA INFORME ESCRITO CONTENIDO
Adaptado por Rivera E. Henao J. de las Plantillas desarrolladas por el Fonoaudilogo Heriberto Rangel

NOMBRE
COORDINADOR(A) DEL PROYECTO DEMS INTEGRANES Y ROLES Nombre del Proyecto INSTITUCION FECHA:

ROL

I. EVALUACIN DE CONTENIDO
Seccin y Topico

Item 1

Describe El Titulo es claro y se relaciona con los propositos del proyecto o programa El Titulo da cuenta de un proyecto o programa en salud publica o proyecto comunitario

Valor 2 2

Cumple

En Proceso No Cumple

Ttulo
2

Informacin General del Proyecto

La informacion es suficiente

Presentacin

La presentacin ofrece un panorama general del programa

La introduccin contiene de forma explcita o implcita la introduccin, los mtodos y los impactos esperados

Justificacin
7

La justificacin est debidamente fundamentada con antecedentes epidemiolgicos, legales, tericos, etc. La justificacin se acerca al fin de convencer acerca de la importancia del proyecto o programa

Existen relaciones jerrquicas entre las lneas argumentales son visibles dentro de la matriz al menos tres fases del proyecto o programa Las lneas argumentales dan cuenta del tema escogido el objetivo general planteado guarda relacion con los objetivos especificos el objetivo general planteado guarda relacion con las actividades el objetivo general planteado guarda relacion con los procedimientos, tecnicas y fuentes el objetivo general planteado guarda relacion con los productos el cronograma de actividades es coherente con la complejidad de las actividades el cronograma de actividades es coherente con los productos esperados

10 11

2 2 2 2 2 2 2

Matriz Metodolgica Sinttica

12 13 14 15 16

17

el planteamiento del proyecto o programa es coherente con el desarrollo de la matriz metodolgica

Marco terico

18 19

El marco teorico es coherente con la propuesta realizada En el marco terico se evidencia los aportes de los estudiantes

2 2

20

Se realiz un presupuesto El presupuesto es coherente con la complejidad de la propuesta Los tems contemplados en el presupuesto son suficientes

2 2 2

Presupuesto

21 22

SUBTOTAL

38

TASA GLOBAL DE DESEMPEO

NOTA

NOTA FINAL

LABOR SOCIAL
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA FACULTAD DE SALUD DEPARTAMENTO DE FONOAUDIOLOGIA
EVALUACIN DE LA LABOR SOCIAL EN LA PRCTICAC LISTA DE CHEQUEO PARA EVALUAR LA LABOR SOCIAL EN LA PRCTICA DE CAP
Adaptado por Rivera E. Henao J. de las Plantillas desarrolladas por el Fonoaudilogo Heriberto Rangel

NOMBRE
COORDINADOR(A) DEL PROYECTO DEMS INTEGRANES Y ROLES Nombre del Proyecto INSTITUCION FECHA:

ROL

I. EVALUACIN DE LA LABOR SOCIAL EN PRACTICAS DE CAP

Seccin y Topico

Item

Describe Propone actividades que apoyan eventos propios de la institucin y/o comunidad Disea actividades que apoyan eventos propios de la institucin y/o comunidad

Valor

Cumple

En Proceso

No Cumple

PROPUESTA Y DISEO

1 2

2 2

GESTION

Gestiona actividades que apoyan eventos propios de la institucin y/o comunidad

PARTICIPACIN

Participa en actividades que apoyan eventos propios de la institucin y/o comunidad

SUBTOTAL

TASA GLOBAL DE DESEMPEO

NOTA

NOTA FINAL