Code Family: democracia

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HU: diseo curriculo File: curriculo.hpr6] Edited by: Super Date/Time: 2013-02-05 13:02:37

______________________________________________________________________ Created: 2013-02-05 12:47:49 (Super)

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Quotation(s): 13 ______________________________________________________________________ P 1: manual gimeno sa.pdf - 1:22 [cultura escolar hacia la democ..] (21:1555-21:2353) (Super)
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[democracia]

No memos Hyper-Links: 2:34 medio democratico, aprender de.. <expands> Si la cultura escolar tiene que ver con el establecimiento o revisin de una he. gemona, con el reparto y acceso a bienes culturales, con el destino social de lo; individuos, no cabe esperar unanimidad en los enfoques ni en las propuestas sobre los contenidos de ese proyecto. Menos todava, cuanto ms se reconozcE el pluralismo social y la conveniencia de que en esos debates participen diferen. tes sectores: administracin, profesorado, padres y madres, agentes sociales... estos aspectos son importantes y han de ser garantizados en una democracia No hay respuestas tcnicas ni soluciones universalmente aceptadas, ni consen. sos fciles o definitivos, para resolver los dilemas que se plantean, ms all dE echar mano de algunos lugares comunes, evidentes para todos. Todo s P 1: manual gimeno sa.pdf - 1:23 [gimeno, democracia como practi..] (50:269-50:369) (Super)
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No memos Hyper-Links: <continued by> 2:34 medio democratico, aprender de..

[democracia - Family: democracia] [democracia como practica - Family: democracia como practica]

Esto es preciso practicarlo cotidianamente en la escuela: la democracia no se aprende, se practica P 1: manual gimeno sa.pdf - 1:24 [debate civilizado, Fleito] (59:2773-59:3124) (Super)
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No memos Hyper-Links: <expands> 1:25 ciudadania culta, labor de la .. <expands> 1:26 DEWEY, J. (1995). Democracia y..

[democracia - Family: democracia] [democracia como practica - Family: democracia como practica]

No cabe la ms mnima duda de que para que sea posible una convivencia armnica, para que la democracia sea una prctica cotidiana en nuestras vidas es preciso que la gente sea capaz de expresarse con correccin tanto en privado como sobre todo en pblico, de escuchar con atencin y cortesa a los dems y de participar en un debate civilizado P 1: manual gimeno sa.pdf - 1:25 [ciudadania culta, labor de la ..] (71:995-71:1385) (Super)
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No memos Hyper-Links: 1:24 debate civilizado, Fleito <expands> Aqu no acaba la cosa. Ser un ciudadano en una democracia siempre ha sido una cuestin compleja desde la antigedad griega. Hoy en da se exige a la ciudadana opinar sobre cuestiones cada vez ms complicadas, desde el cambio climtico al uso de las clulas madre. Una democracia autntica exige una ciudadana

[democracia - Family: democracia]

culta y esta es una tarea que corresponde en buena medida a la escuela P 1: manual gimeno sa.pdf - 1:26 [DEWEY, J. (1995). Democracia y..] (106:2085-106:2140) (Super)
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No memos Hyper-Links: 1:24 debate civilizado, Fleito <expands> DEWEY, J. (1995). Democracia y educacin. Madrid. Morata P 2: todo rudduck.pdf - 2:28 [El informe 1998 del Governm, I..] (106:943-106:1499) (Super)
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No memos Hyper-Links: <justifies> 2:29 educacin ciudadana, Inglater.. El informe de 1998 del Government's Advisory Group: Education for Citizenship and the Teaching of Democracy in Schools (conocido como "informe Crick"), sostiene la necesidad de que la educacin para la ciudadana forme parte del currculum formal: Declaramos unnimemente ante el Secretario de Estado que la ciudadana y la enseanza de la democracia... es tan importante tanto para los centros escolares como para la vida de la nacin: que debe haber una norma que obligue a los centros a admitirlo como un derecho de todos los alumnos P 2: todo rudduck.pdf - 2:29 [educacin ciudadana, Inglater..] (106:1705-106:1819) (Super)
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[democracia - Family: democracia]

No memos Hyper-Links: 2:28 El informe 1998 del Governm, I.. <justifies> "Salvo que nos convirtamos en una nacin de ciudadanos comprometidos dijo, nuestra democracia no est segura". P 2: todo rudduck.pdf - 2:30 [Pero la tarea de "ensear demo..] (106:1823-106:1923) (Super)
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No memos

[democracia - Family: democracia]

Pero la tarea de "ensear democracia" en los centros escolares constituye un considerable desafo. P 2: todo rudduck.pdf - 2:31 [HODGKIN democracia como practi..] (114:550-114:694) (Super)
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No memos

[democracia - Family: democracia] [democracia como practica - Family: democracia como practica]

HODGKIN repite su punto de vista en la dcada de 1990: "La democracia... no es algo que se `ensee'; es algo que se practica" (1998, pg. 11). P 2: todo rudduck.pdf - 2:32 [Harold Dent,1930] (119:3480-119:3626) (Super)
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No memos Hyper-Links: <continued by ~> 2:33 debes ofrecer a tu democracia ..

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En cierto sentido, resulta aleccionador volver la mirada a Harold DENT que, en 1930, deca que "antes de que puedas tener una democracia educada, P 2: todo rudduck.pdf - 2:33 [debes ofrecer a tu democracia ..] (120:53-120:354) (Super)
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No memos Hyper-Links: 2:32 Harold Dent,1930 <continued by ~>

[democracia - Family: democracia] [democracia como practica - Family: democracia como practica]

debes ofrecer a tu democracia una educacin que, probablemente, la origine" (1930, pg. 14); tambin ofreca la sencilla lgica de que tiene poco sentido esperar que la educacin imparta las competencias y capacidades necesarias para la vida futura si esa misma educacin no atrae a los alumnos. P 2: todo rudduck.pdf - 2:34 [medio democratico, aprender de..] (120:1203-120:1482) (Super)
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No memos Hyper-Links: <expands> 1:22 cultura escolar hacia la democ.. 1:23 gimeno, democracia como practi.. <continued by>

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La mejor manera de aprender democracia es en un medio democrtico en el que se fomente la participacin, en el que se expresen abiertamente y se discutan los puntos de vista, en el que haya libertad de expresin para alumnos y profesores y en el que haya equidad y justicia P 2: todo rudduck.pdf - 2:35 [En muchos centros, existir un..] (120:1991-120:2193) (Super)

Codes: [democracia - Family: democracia] [democracia como practica - Family: democracia como practica] Memos: [ME - 05/02/2013]

En muchos centros, existir una tensin entre "ensear acerca de!' gobierno de la democracia y poner en prctica los principios en la comunidad democrtica del centro escolar, tal como seala DAVIES