UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO RECINTO DE RO PIEDRAS PLAN DE ASSESSMENT DEL APRENDIZAJE ESTUDIANTIL PARTE I - DOMINIOS DE LA MISIN DEL RECINTO

Programa acadmico o Concentracin: Programa subgraduado de Estudios Hispnicos

Actividades e instrumentos utilizados para recopilar informacin Ao Acadmico: 2012-2013

Dominios de la Misin del Recinto

Objetivos del aprendizaje estudiantil

Criterios de evaluacin

Logros esperados

Instancias para recopilar la informacin

Primer tiempo A mediados del Semestre

Unidad o persona responsable

1.
Comunicacin efectiva

El o la estudiante ser capaz de: Comunicar sus ideas por medio de la expresin escrita y oral, de forma clara, precisa y concisa. Escribir con acentuacin y ortografa precisas Escribir con dominio de las estructuras sintcticas Escribir con variedad lxica y correccin gramatical Organizar lgicamente sus ensayos Emplear las formas verbales, las personas gramaticales, las preposiciones y las partculas de transicin adecuadamente

Rbrica creada para evaluar la comunicacin efectiva

Acentuacin Ortografa Variedad lxica Estructuras sintcticas Claridad y precisin Estructura general del prrafo Coherencia y claridad en la articulacin de las ideas Estilo formal Concordancia Empleo de formas y tiempos verbales

Esperamos que la ejecucin del 70% de los estudiantes en sus trabajos evaluados sea de 4 o ms en cada criterio de la rbrica.

ESPA 3201 ESPA 4221 ESPA 4231 ESPA 4103 ESPA 3208 ESPA 4011 ESPA 4267 ESPA 3291 ESPA 4147

Directora de Departamento Coordinador de assessment Dr. Miguel ngel Nter

Coordinador de assessment: Dr. Miguel ngel Nter

Director del Departamento: Dra. Yolanda Izquierdo

Fecha sometido: 4 de octubre de 2012

Dominios de la Misin del Recinto

Objetivos del aprendizaje estudiantil

Actividades e instrumentos utilizados para recopilar informacin

Criterios de evaluacin

Logros esperados

Instancias para recopilar la informacin

Primer tiempo A mediados del Semestre

Unidad o persona responsable

2. Investigacin o creacin

El o la estudiante ser capaz de: Dominar las tcnicas de investigacin mediante la presentacin de ensayos, monografas o una tesina Demostrar honestidad intelectual en sus investigaciones Conocer y aplicar adecuadamente los marcos tericos lingsticos o literarios en sus ensayos. Comunicar articuladamente los resultados de una investigacin Fundamentar y documentar sus hallazgos

Rbrica creada para medir la Investigacin o creacin

Marco terico Justificacin Hiptesis Seleccin adecuada de la bibliografa Las fuentes citadas son confiables Creatividad

Esperamos que la ejecucin del 70% de los estudiantes en sus trabajos evaluados sea de 4 o ms en cada criterio de la rbrica.

ESPA 3201 ESPA 4221 ESPA 4231 ESPA 4107 ESPA 4885 ESPA 4267

Directora de Departamento Coordinador de assessment

Coordinador de assessment: Dr. Miguel ngel Nter

Director del Departamento: Dra. Yolanda Izquierdo

Fecha sometido: 4 de octubre de 2012

Dominios de la Misin del Recinto

Objetivos del aprendizaje estudiantil

Actividades e instrumentos utilizados para recopilar informacin

Criterios de evaluacin

Logros esperados

Instancias para recopilar la informacin

Primer tiempo A mediados del Semestre

Unidad o persona responsable

3. Competencias de la informacin

El estudiante ser capaz de: Usar adecuadamente los manuales de estilo de la MLA (si el estudiante es de literatura), y de APA (si el estudiante es de Lingstica hispnica). Usar adecuadamente las bases de datos del Recinto y las colecciones bibliogrficas disponibles en nuestros Seminarios, colecciones, bibliotecas, entre otros

Rbrica creada para medir las Competencias de la informacin

Redaccin de la bibliografa segn MLA o APA Redaccin adecuada de las citas, parfrasis o resmenes Conocimiento de la redaccin de las distintas fichas bibliogrficas: libros, artculos, peridico, entre otros Conocimiento y aplicacin adecuada del formato de monografas Habilidad para documentar y fundamentar sus planteamientos

Esperamos que la ejecucin del 70% de los estudiantes en sus trabajos evaluados sea de 4 o ms en cada criterio de la rbrica.

ESPA 4885 ESPA 4107 ESPA 4267

Directora de Departamento Coordinador de assessment

Coordinador de assessment: Dr. Miguel ngel Nter

Director del Departamento: Dra. Yolanda Izquierdo

Fecha sometido: 4 de octubre de 2012

UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO RECINTO DE RO PIEDRAS PLAN DE ASSESSMENT DEL APRENDIZAJE ESTUDIANTIL

PARTE II - CONOCIMIENTOS, DESTREZAS O ACTITUDES DEL PROGRAMA ACADMICO O CONCENTRACIN Programa acadmico o Concentracin: Programa subgraduado de Estudios Hispnicos
Conocimientos, destrezas o actitudes del Programa Acadmico o Concentracin Ao Acadmico: 2012-2013 Instancias para recopilar la informacin Logros esperados
Primer tiempo A mediados del Semestre Segundo tiempoAl final del Semestre

Objetivos del aprendizaje estudiantil

Actividades e instrumentos utilizados para recopilar informacin

Criterios de evaluacin

Unidad o persona responsable

1. Comprensin de textos literarios

El o la estudiante ser capaz de: analizar textos literarios fundamentar y documentar sus planteamientos discernir la informacin relevante en un ejercicio de anlisis literario

Discusin en clase, debates, ensayos, presentaciones orales Rbricas para evaluar la ejecucin de los estudiantes

Depender de la rbrica del profesor.

Esperamos que la ejecucin del 70% de los estudiantes en sus trabajos evaluados sea de 4 o ms en cada criterio de la rbrica.

ESPA 3201 ESPA 4221 ESPA 4231 ESPA 4107 ESPA 4885 ESPA 4267

ESPA 3201 ESPA 4221 ESPA 4231 ESPA 4107 ESPA 4885 ESPA 4267

Directora de Departamento Coordinador de Assessment

2. Integracin del conocimiento

El o la estudiante ser capaz de: mostrar su aprovechamiento de las discusiones en clase fundamentar sus planteamientos articular sus observaciones en argumentos convincentes presentar sus conocimientos en forma articulada y clara

Preguntas de exmenes, pruebas de conocimiento adquirido al comienzo y al final del curso, ensayos Rbricas para evaluar la ejecucin de los estudiantes

Depender de la rbrica del profesor.

Esperamos que la ejecucin del 70% de los estudiantes en sus trabajos evaluados sea de 4 o ms en cada criterio de la rbrica.

ESPA 3201 ESPA 4221 ESPA 4231 ESPA 4107 ESPA 4885 ESPA 3208 ESPA 4267 ESPA 3292

ESPA 3201 ESPA 4221 ESPA 4231 ESPA 4107 ESPA 4885 ESPA 3208 ESPA 4267 ESPA 3292

Directora de Departamento Coordinador de Assessment

Coordinador de assessment: Dr. Miguel ngel Nter

Director del Departamento: Dra. Yolanda Izquierdo

Fecha sometido: 4 de octubre de 2012

Conocimientos, destrezas o actitudes del Programa Acadmico o Concentracin

Objetivos del aprendizaje estudiantil

Actividades e instrumentos utilizados para recopilar informacin

Criterios de evaluacin

Instancias para recopilar la informacin Logros esperados

Primer tiempo A mediados del Semestre Segundo tiempoAl final del Semestre

Unidad o persona responsable

3. Responsabilidad
social

El o la estudiante ser capaz de: Conducir una investigacin en la cual evidencie su honestidad intelectual en el manejo de fuentes bibliogrficas.

Trabajo de investigacin.

Depender de la rbrica del profesor.

Se espera que el 100% de los estudiantes cumpla con este objetivo.

ESPA 4221 ESPA 4231 ESPA 4267 ESPA 4107 ESPA 4585

Directora del Departamento Coordinador de Assessment

Coordinador de assessment: Dr. Miguel ngel Nter

Director del Departamento: Dra. Yolanda Izquierdo

Fecha sometido: 4 de octubre de 2012