Lcda. Esp.

Fedora Alemn de Pettit

La virtualizacin de la educacin es una aspiracin de equidad social, es una opcin de calidad para el proceso educativo y una posibilidad de superar las limitaciones que impone la educacin presencial que ha dosificado el conocimiento tecnolgico y su aplicacin. Son muchos los intentos que se han presentado en la red y en distintas plataformas para educar a travs de las TICS y muchas las dificultades para materializar esta aspiracin, ya que se traspasaba los mismos errores de academicismo, repeticin y teorizacin de las aulas presenciales a las aulas virtuales, es por ello, que se identifica la problemtica en la metodologa utilizada. Una metodologa educativa debe responder los cmo, los medios y los recursos sin olvidar la pedagoga y otras dimensiones del acto educativo.

El ingeniero Pedro Camacho, visionario de la innovacin educativa, disea la Metodologa PACIE y su aporte viabiliza los procesos educativos en la red a travs de cinco fases (Presencia, Alcance, Capacitacin, Interaccin y Elearning) para crear, educar, guiar y compartir por medio de la prctica y es manejable por migrantes y nativos digitales. Todas las fases estn articuladas entre s y la importancia de la fase Capacitacin est en el aprender haciendo. La fase capacitacin se desarrolla a travs del Ciclo del Diseo, modelo que permite la creacin y evaluacin del producto, para dar solucin al desafo virtual educativo, ya que implica responsabilidad y compromiso del docente y consta de 5 elementos

 Para identificar el problema y realizar una bsqueda bibliogrfica que de basamento a un marco terico para INVESTIGAR formular y evaluar posibles diseos y soluciones

El docente debe construir un plan que se aplique de forma efectiva y eficiente tomando en cuenta recursos, tiempo y factibilidad con una flexibilidad que permita su PLANIFICAR retroalimentacin.

CREAR

Este elemento garantiza el uso de tcnicas, recursos y equipos adecuados que respalden un espacio de trabajo seguro para todos los actores.

Nivel Macro: integrando las TICS en los procesos educativos al disear programas de actualizacin para los docentes. Nivel Micro: implantar recursos en las aulas virtuales que garanticen un proceso educativo de calidad que fortalezcan los elementos tecnolgicos, pedaggicos y comunicacionales

EVALUAR

El juicio de valores hacia el producto debe ser objetivo, tomando en cuenta diferentes puntos de vistas. Este juicio tambin implica revisar el desempeo del docente en todos los componentes del Ciclo del Diseo.

Destaca la valoracin de actitudes como personas responsables en la virtualizacin de la educacin y demuestra el compromiso personal en los mbitos afectivos, AUTONOMA conductuales y tecnolgicos.

La educacin virtual con la metodologa PACIE, est cambiando la educacin a travs de un paradigma que da nuevos roles a sus actores, nuevos y amigables ambientes de aprendizaje, establece una construccin de saberes que dan impacto positivo y prioritario a la sociedad del conocimiento desde sus premisas y sus proposiciones; Y sus expectativas se verifican y se comprueban basados en la investigacin y en una capacitacin constante.

. Palabras claves: Virtualizacin de la Educacin, Capacitacin, Metodologa PACIE, Ciclo del diseo.

www.deltaasesores.com/articulos/tecnologia/517-virtu http://vgcorp.net/pedro/?page_id=20 Te presento a PACIE. En: www.Fatla.org PACIE, visin Macro. En: www.Fatla.org El Ciclo del Diseo. En: www.Fatla.org http://metodologia-pacie.blogspot.com/p/videoconferencia-pedro-camacho.html