ACUERDO 05/04/24

Se emiten los Lineamientos para la integración,

operación y funcionamiento de los Consejos Técnicos
Escolares de Educación Básica, los cuales se detallan en
ARTÍCULO ÚNICO
el Anexo del presente Acuerdo.

PRIMERO Entrará en vigor al día

siguiente

Abrogan los Acuerdos

SEGUNDO números 15/10/17 Y
TRANSITORIOS 12/05/19

Conformará Comité de
Planeación y Evaluación
TERCERO

6 ARTCULOS
CAPÍTULO I Artículo 3. El Consejo Técnico
Escolar es el órgano colegiado
DISPOSICIONES GENERALES de mayor decisión técnico
ACUERDO pedagógica de cada Escuela de
05/04/2024 Educación Básica
III. Propiciar
espacios de
formación entre las
En el marco de la Autonomía maestras y los
profesional de las maestras y maestros
de los maestros

IV. Elegir a los

CAPÍTULO II integrantes del
Comité de
PROPÓSITOS Y FUNCIONES DEL Planeación y
CTE Evaluación.

Artículo 8. Son funciones del

CTE: Construir colectiva, conjunta y
coordinada con el Comité de
Planeación y Evaluación, el
Programa de mejora continua de
la Escuela considerando las
características particulares de la
comunidad

ANEXO
Incorporar en su planeación didáctica los
CAPÍTULO III acuerdos y compromisos derivados de la
deliberación y codiseño del currículum
INTEGRACIÓN DEL nacional, así como las metodologías de
CTE enseñanza para abordarlos.

largo
CAPÍTULO IV ordinaria: ocho días distribuidos a lo
OPERACIÓN Y intensiva: cinco días hábiles Fase
FUNCIONAMIENTO DEL CTE CTE sesionará 13 días Fase

Cada CTE de Escuela de organización completa se integrará un Comité

de Planeación y Evaluación que estará conformado tanto por el Personal
CAPÍTULO V
con funciones de dirección, así como por las maestras y los maestros de
COMITÉ DE PLANEACIÓN Y la escuela, propuestos por el Colectivo docente durante la Fase intensiva
EVALUACIÓN del CTE.

escuela.
tendrá como base el Diagnóstico socioeducativo de la
CAPÍTULO VI y Evaluación acordará un Programa de mejora continua que
DEL PROCESO DE MEJORA en la Escuela, en el seno del CTE, el Comité de Planeación
CONTINUA DE LA ESCUELA Para impulsar la mejora continua de los procesos educativos

CAPÍTULO VII
DE LA ASESORIA Y ACOMPAÑAMIENTO DE LA SUPERVISIÓN ESCOLAR EN EL
FORTALECIMIENTO DEL CTE