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La clase de hoy se centrará en lo que representan estas dos personas

del siglo XXI


Y en lo que le pasó al Presidente José Manuel
Balmaceda

Entre 1891 y 1925


Chile, ¿fue una República Parlamentaria?
Veamos la respuesta
Aquí,
estamos
¿Cuál es el objetivo de la clase?
Fuente:https://pililos.wordpress.com/2021/04/10/parlamentarismo-lectura-3o-medio/
La final del campeonato de fútbol "Congreso" estaba formado por dos alianzas: la Liberal y la Conservadora, que se alternaban en el
poder y se disputaban el balón con pases cortos y largos, pero sin arriesgar mucho. El Presidente, en cambio, tenía poco margen de
acción y debía cambiar de ministros cada vez que el Congreso se lo exigía.
•El Congreso se quedó con el control del balón y del juego, mientras que el Presidente Balmaceda siendo 7 se convirtió en una figura
decorativa que debía acatar las decisiones del Parlamento. Sí, parecía mercenario de fútbol. Así se inició el partido de futbol
del régimen parlamentario, que duró hasta 1925.
•La barra estaba compuesta por una minoría de la población que podía votar, ya que se requería saber leer y escribir y tener cierto
nivel de ingresos. El resto del público observaba el partido con indiferencia o descontento, ya que no se sentía representado ni
beneficiado por el juego oligárquico.

•Entre la barra destacaban algunas mujeres que luchaban por sus derechos y por mejorar la situación social del país. Por ejemplo,
Eloísa Díaz, la primera médica de Chile y Sudamérica, que creó el Servicio Médico Escolar y promovió la salud pública, Matilde
Throup, la primera abogada de Chile y Sudamérica, que defendió causas de mujeres y niños y Luisa Recabarren, la fundadora del
Partido Comunista de Chile, que organizó a los trabajadores y las trabajadoras en sindicatos y huelgas.
•El partido tuvo algunos momentos de emoción, como cuando el equipo en que jugaba el Presidente Montt intentó hacer algunas
reformas sociales y administrativas, pero se encontró con la oposición del Congreso y la crisis económica provocada por la caída del
precio del salitre, el principal recurso de exportación.

•El partido terminó en 1925 (partido paĺargo), cuando el equipo del Presidente Alessandri volvió al país y promulgó la nueva
Constitución, que estableció una república presidencial y puso fin al régimen parlamentario. Fue un cambio de reglas que marcó el
inicio de una nueva etapa en la historia de Chile.
¿Por qué escogí estos temas
para el periodo de la República
Parlamentaria?

1. Matanza de la escuela de Santa María

2. Ley de la silla y su aplicación en la actualidad

3. Ley del voto femenino y su aplicación en la actualidad

4. Grupos sociales de principios del siglo XX: la oligarquía, clase media – siúticos –
sectores populares

5. Vicios parlamentarios: Interpelación, cohecho y rotativa ministerial

6. Ley de instrucción primaria


Objetivo de Aprendizaje 6 básico
7. Explicar y dar ejemplos de la progresiva democratización de la
sociedad durante el siglo XX, considerando el acceso creciente al voto,
la participación de la mujer en la vida pública y el acceso a la educación
y a la cultura, entre otros
1. Matanza de la Escuela de Santa María
2. Ley de la Silla y su aplicación en la
actualidad
3.
3. Ley del voto femenino y su aplicación en la actualidad
4. Grupos sociales de principios del siglo XX: la oligarquía, clase
media – siúticos – sectores populares
5. Vicios parlamentarios: Interpelación, cohecho y rotativa ministerial

Fuente: https://observatoriocongreso.cl/interpelaciones-
6. Ley de Instrucción primaria
Fuente:https://pililos.wordpress.com/2021/04/10/parlamentarismo-lectura-3o-medio/
Próxima clase
Compararemos diferentes visiones sobre el quiebre de la democracia en
Chile, el régimen o dictadura militar y el proceso de recuperación de la
democracia a fines del siglo XX, considerando los distintos actores,
experiencias y puntos de vista, y el consenso actual con respecto al
valor de la democracia.

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