LAS

FUNCIONE SEMANA
S DEL 9

LENGUAJE
https://www.google.com/search?
q=video+sobre+las+funciones+del+lenguaje+para+universitarios&rlz=1C1YTUH_esEC1055EC1055&oq=VIDEO+Sob
re+las+funciones+del+lenguaje+para+uni&aqs=chrome.1.69i57j33i160l2.19111j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-
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¿Cuál de los siguientes elementos de la comunicación es el medio que se utiliza para transmitir un mensaje?
a) Emisor
b) Receptor
c) Canal

¿Cuál es la función del lenguaje que se utiliza para expresar sentimientos y emociones?
a) Función referencial
b) Función emotiva
c) Función poética

¿Qué elemento de la comunicación es el que recibe el mensaje y lo interpreta?

a) Emisor
b) Receptor
c) Canal

¿Cuál es la función del lenguaje que se utiliza para dar órdenes o instrucciones?
a) Función referencial
b) Función conativa
c) Función poética

¿Cuál de los siguientes elementos de la comunicación es el que codifica el mensaje y lo transmite al receptor?
a) Emisor
b) Receptor
c) Canal https://wordwall.net/es/resource/57803347/funciones-del-lenguaje
Escriba la función del lenguaje que corresponda.
1. El abuelo de tu madre es tu bisabuelo_________________
2. ¡Pepe, tráeme una soda por favor!
3. (El alarma de incendio está sonando sin cesar en la madrugada) Sandra: “¡Ay, otra
vez no!”
4. La gramática de español tiene reglas que son diferentes de las de inglés.
5. Los Águilas de Filadelfia ganaron el Super Bowl LII.
6. ¡Dios mío! Hay demasiados perros en las calles.
7. Limpia tu cuarto ahora mismo.
8. ¿Alguna vez has querido ver un mago que desaparece y reaparece en otro estado?
¡Pues, venga a ver el Mago Fantástico! Solo hoy en la Plaza Central a las siete.”

9.¡Ay, qué alegría! Me siento muy afortunado, muchas gracias, señor.

10.No griten niñas. Laura, lava los platos y no me hagas decírtelo otra vez.
EJERCICIOS EN FORMS
Trabajar en dúos.

Laboratorio 1
 ACTIVIDAD GRUPAL
6 integrantes.
Elaboración de un video explicativo:
Las estudiantes pueden trabajar en grupos para crear un video explicando
las diferentes funciones del lenguaje.
El video puede incluir ejemplos de situaciones en las que se utilizan
diferentes funciones del lenguaje, así como una explicación detallada de
cada función.
Al final, las estudiantes deben compartir sus videos en clase para que los
demás puedan aprender de sus compañeras.