Objetivo de Aprendizaje

 Describir distintos paisajes del

continente americano,
considerando climas, ríos,
población, idiomas, países y
grandes ciudades, entre otros, y
utilizando vocabulario
geográfico adecuado. (OA 8)
 Objetivo de la Clase

 Localizan algunos países de

América utilizando
coordenadas geográficas.
Paisajes del Continente Americano

El Cañón de las Piscinas Selva Amazónica

Guatemala Brasil

Salto el Laja
Chile
 Actividades
Página 43 Texto
1. En la siguiente red de coordenadas geográficas trazadas
sobre América, ubica los siguientes puntos y escribe los
países que corresponde a cada ubicación.
a) Latitud 20° N / Longitud 100° O
México
___________________________
b) Latitud 0° N / Longitud 60° O
Brasil
___________________________
c) Latitud 40° N / Longitud 100° O
___________________________
Estados Unidos
d) Latitud 20° S / Longitud 60° O
___________________________
Paraguay
e) Latitud 60° N / Longitud 100° O
Canadá
___________________________
f) Latitud 80° N / Longitud 40° O
Groenlandia
___________________________
g) Latitud 0° N / Longitud 80° O
Ecuador
___________________________
h) Latitud 60° N / Longitud 160° O
Alaska
 Cómo es América

América es el segundo continente más grande

del planeta. Se ubica en el Hemisferio Occidental
u Oeste. Se encuentra rodeado de los océanos
Pacífico, Atlántico, Glaciar Ártico y el Antártico.
Tiene una enorme diversidad de paisajes y climas,
además de contar con una gran riqueza de
recursos naturales. Se divide en tres regiones
geográficas: América del Norte, América Central
y América del Sur. En estos espacios conviven
distintos países.
AMÉRICA DEL NORTE
Comprende una gran masa de tierra
formado por tres grandes países:
Canadá, Estados Unidos y México.

AMÉRICA CENTRAL
Es una angosta franja de tierra que une
América del Norte y América del Sur.
Aquí se encuentran: Guatemala, Belice,
El Salvador, Honduras, Nicaragua, Costa
Rica y Panamá. Además están las
Antillas, donde se reúnen una serie de
países islas como: Cuba, Jamaica, Haití,
República Dominicana, Puerto Rico y
muchas otras islas pequeñas.
AMÉRICA DEL SUR
Está formada por doce países: Colombia,
Venezuela, Guyana, Surinam, Ecuador,
Brasil, Perú, Bolivia, Paraguay, Uruguay,
Argentina y Chile.
 A c t i v i d a d e s (Pág. 43)
1. En el mapa de América colorea los países según
corresponda.
a) Con rojo los países de América del Norte.
b) Con amarillo los países de América Central.
c) Con verde los países de América del Sur.
América del Norte

América Central

América del Sur

2. Observa el mapa y completa las oraciones. (Pág. 45)
Norte
a) América se encuentra en los hemisferios ___________
y _____________.
Sur
b) América limita al Norte con _____________________
Océano Glacial Ártico
c) América limita al Sur con el _____________________
Océano Glacial Antártico
d) América limita al Este con el ____________________
Océano Atlántico
e) América limita al Oeste con _____________________
Océano Pacífico

3. Señala a qué región geográfica de América pertenecen

los siguientes países. (Pág. 45)
a) Chile : __________________
América del Sur
b) Costa Rica : __________________
América Central
c) Puerto Rico : América Central
__________________
d) Surinam : __________________
América del Sur
4. Escribe el nombre de los países que tienen costa:.
a) Hacia el océano Pacífico: ________________________
Alaska, Canadá, Estados
______________________________________________
Unidos, México, Guatemala, El Salvador, Costa Rica,
_____________________________________________.
Nicaragua, Panamá, Colombia, Ecuador, Perú, Chile

b) Hacia el océano Atlántico Canadá, Estados Unidos,

México, Belice, Jamaica, Honduras, Cuba, Haití,
________________________
República Dominicana, Puerto Rico, Venezuela,
_____________________________________________
Guyana, Surinam, Guayana Francesa, Brasil,
_____________________________________________
Uruguay, Argentina.
_____________________________________________
_____________________________________________
5. ¿Cuál es la importancia de ubicar puntos en el planeta
por medio de coordenadas geográficas?
Las coordenadas geográficas nos permiten ubicar un
________________________________________________
punto de manera fácil y precisa.
________________________________________________
 Objetivo de la Clase

 Identifican algunos idiomas que

se utilizan en algunos países de
América.
 Idiomas en América
Una de las características de los países que
forman este continente es que todos fueron
colonias de otros Estados. Por esta razón, en
América existen distintos idiomas, comidas y
religión, entre otros.

América del Norte: Es una amplia región que fue

colonizada por británicos, franceses y españoles,
por lo tanto, predominan los idiomas inglés,
francés y español.
América Central y el Caribe: Predominó la
colonización española, por lo que en la mayoría
de los países se habla español. En el Caribe, es
posible encontrar otros idiomas, como, inglés y
francés.

América del Sur: Fue colonizada por portugueses

y españoles, por tanto, los idiomas predominantes
son el portugués, en Brasil, y el español, en la
mayoría de los países.
 Actividades

1. ¿Cuál de las definiciones de la palabra

«colonias» es la usada en el texto? Colorea.

Territorios dominados
Territorios o lugares
y administrados por
donde se establecen
una potencia
personas.
extranjera.
2. Señala qué países de América hablan inglés y en
cuáles se habla español.

Inglés: Estados Unidos, Jamaica, Guyana, Belice

y otros países en las Antillas.

Español: Argentina, Bolivia, Chile, Colombia,

Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador,
Guatemala, Honduras, México, Nicaragua,
Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana,
Uruguay, Venezuela.
3. Colorea el «Mapa
de los idiomas de
América» según
clave de colores.
 Objetivo de la Clase

 Conocen las formas de relieve

de América.
 ¿Qué es el relieve?

El relieve es el conjunto de irregularidades que

presenta la superficie terrestre. Existen zonas
bajas, altas e intermedias. Por ejemplo: montañas,
llanuras, mesetas, etc.
 Vocabulario geográfico
Llanura: Terreno
Meseta: Terreno Cordillera: plano y bajo. Es
relativamente alto y Cadena de muy usado para
plano. También se le montañas. los cultivos.
conoce como
altiplano.
 Qué relieves hay en América

Cordilleras: La parte oeste, está cruzada casi en

toda su extensión por una cordillera que va
tomando distintos nombres a lo largo de su
recorrido por el continente:
América del Norte: Montañas Rocosas
América Central: Sierra Madre
América del Sur: Cordillera de los Andes
Mesetas: Se encuentran al este del continente. Son
de escasa altura, muy desgastados por la erosión:
América del Norte: Escudo Canadiense y los
Montes Apalaches.
América del Sur: El Macizo de Guayana, el
Macizo de Brasilia y la Meseta Patagónica.
Llanuras: Se pueden encontrar extensas llanuras
en el centro y al este del continente.
América del Norte: Llanura Canadiense y la
Llanura Central, localizada en Estados Unidos y
que es recorrida por el río Mississippi.
En América del Sur: La Llanura del río Orinoco,
la Llanura Amazónica y la Llanura Chaco-
pampeana, que son atravesadas por los ríos
Orinoco, Amazonas, Paraguay, Paraná y
Uruguay.
 Actividades
1. Observa el mapa y responde. (Pág. 46)
a) ¿Con qué color se representan en el mapa los
relieves más importantes de América?
Cordilleras: __________
rojo
Mesetas: café
__________
Llanuras: __________
verde

b) Escribe el nombre de tres países en que esté

presente la cordillera de los Andes. (Pág. 46)
Chile, Perú, Bolivia, Argentina, entre otros.
_______________________________________
c. Encierra con rojo las Montañas Rocosas,
anaranjado la Sierra Madre, con verde la Cordillera
de los Andes, con rosado el Escudo canadiense , con
azul los montes Apalaches, y café el Macizo de
Brasilia.
 Cordillera

Meseta

Llanura
M
Escudo

on
Canadiense

tañ
as
Ro
Montes Apalaches

ca
llo
sas
Sierra Madre

Macizo de
Cordillera de los Andes Brasilia
 Escudo
Montañas canadiense
Rocallosas
Montes
Apalaches
Sierra
Madre

Macizo de
Cordillera Brasilia
de los
Andes
 Meseta de
Altiplano peruano Brasilia
Llanuras
Centrales
d. Escribe en los recuadros los nombres de las principales
formas de relieve de América del Norte.

Montes Apalaches – Sierra Madre –

Montañas Rocosas - Grandes Llanuras
Montañas Rocosas

Grandes Llanuras

Montes Apalaches
Sier
ra M
ad r
e
d. Completa el siguiente cuadro del relieve de América.

Formas de
Subcontinente Dos características
relieve

Cadena montañosa que va desde Venezuela

Cordillera América del
hasta la Antártica.
de los
Andes Sur Posee altas cumbres, como el monte Aconcagua
y el nevado Ojos del Salado.
Escudo América del Extensión de corteza terrestre antigua y plana.
guayanés Sur Desgastada por la acción de los ríos e hielos.
Cadena montañosa ubicada en la parte
Montañas América del occidental de América del Norte.
Rocosas Norte Posee valles que se utilizan en el cultivo de
vegetales

Grandes América del Ubicados en la frontera entre Estados Unidos y

Canadá.
Lagos Norte Son una gran fuente de agua dulce.
 Objetivo de la Clase

 Describen paisajes de América.

 Cómo describir un paisaje geográfico (Pág. 48)
El paisaje geográfico abarca tanto el paisaje
natural como el cultural de una región. Para
describir un paisaje geográfico se deben considerar
los siguientes aspectos.
1. Elementos naturales:
-Relieve: precisar si hay montañas, valles o
zonas planas.
-Agua: indicar si hay ríos, lagos o cataratas y si
son abundantes o escasos.
-Vegetación: señalar si es abundante o escasa y
si son bosques, praderas o pastizales.
-Fauna: decir si hay animales y de qué tipo.
2. Elementos culturales:
Construcciones: indicar si hay casas, edificios o
chozas.
Obras viales: decir si hay puentes, caminos o
túneles.
Medios de transporte: señalar si hay autos, buses
o trenes.
Zonas de actividades económicas: indicar si hay
zonas de cultivo, servicios, industria o minería.
3. Características climáticas: indicar, si es frío,
cálido, templado, árido o húmedo.
4. Ubicación geográfica: señalar si costero o
interior.
5. Presencia humana: indicar si hay personas y qué
actividad hacen.

Observa el ejemplo:
1. Elementos naturales:
-Relieve: planicie costera.
-Agua: hay mar.
-Vegetación: hay árboles grandes y musgos en
las
rocas.
-Fauna: presencia de pelícanos y gaviotas.
2. Elementos culturales:
-Construcciones: hay edificios, casas, quioscos y
restaurantes.
-Obras viales: calles y estacionamientos.
-Medios de transporte: autos, barcos.
-Zonas de actividades económicas: caleta de
3. Características climáticas: templado con
influencia del mar.
4. Ubicación geográfica: zona costera.
5. Presencia humana: hay hombres realizando
actividades relacionadas con la pesca.
 Actividades
1. Observa el mapa y responde. (Pág. 49)
 Parque Nacional Lauca
Región de Arica y Parinacota
Chile
1. Elementos naturales:
-Relieve: Cordillera de los Andes.
-Agua: hay un pequeño riachuelo.
-Vegetación: escasa, solo algunos pastizales.
-Fauna: presencia de llamas y alpacas.
2. Elementos culturales:
-Construcciones: hay casas de un piso y se
observa una iglesia.
-Obras viales: un camino de tierra y señales de
tránsito.
-Medios de transporte: no se observan.
-Zonas de actividades económicas: ganadería de
de llamas y alpacas.
3. Características climáticas: Árido cordillerano.
4. Ubicación geográfica: Zona cordillerana.
5. Presencia humana: La presencia humana se
observa en la construcción de casas y caminos.
 Prueba de Historia
Lunes 20 de Abril

 Desde «Cómo es América» hasta

«Cómo describir un paisaje
geográfico».
 Objetivo de la Clase

 Conocen los diferentes climas

presentes en América.
 Climas desérticos: Existen escasas Climas fríos:
precipitaciones y grandes diferencias de Tienen
temperatura durante el día y la noche. temperaturas muy
bajas y las
Groenlandia precipitaciones son
habitualmente en
forma de nieve.

Desierto de Atacama (Chile)

Climas cálidos: Presenta
altas temperaturas y
abundante
Climas de altura: Son muy fríos
precipitaciones. Existe
por el efecto de su altitud.
variada y exuberante
vegetación.

Farellones (Chile) Iquitos (Perú) Climas templados:

Tienen temperaturas
moderadas, lluvias
abundantes en
invierno y escasas en
Climas estepático verano.

Mendoza (Argentina)
 Zona fría

Zona templada

Zona cálida

Zona cálida

Zona templada

Zona fría
 Zonas climáticas de América

La forma de la Tierra genera diferentes zonas

climáticas, según como los rayos llegan a la
superficie terrestre: Una cálida, dos templadas y
dos frías o polares.
 Actividades
Realiza en el mapa las siguientes actividades:

1. Remarca de rojo la Línea del Ecuador, verde, los

trópicos y azul los círculos polares.
2. Escribe el nombre de cada zona climática.
3. Colorea:
Zona cálida: amarillo
Zona templada: verde
Zona fría: celeste
 Círculo Polar
Zona fría Ártico

Zona templada
Trópico de
Cáncer
Zona cálida
Línea del
Ecuador
Zona cálida
Trópico de
Capricornio
Zona templada
Círculo Polar
Zona fría Antártico
 Leer ZONAS CLIMÁTICAS EN AMÉRICA
Cálida Templada Fría o polar
Se extiende por Se extiende por
toda América Se extiende por el extremo norte
Central, por el gran parte de de América del
Ubicación en extremo sur de América del Norte. Se
América América del Norte Norte y encuentra
en México y por el América del cercano al
norte, y centro de Sur. Círculo Polar
América del Sur. Ártico.
Abundantes Lluvias Temperaturas
lluvias y estacionales y muy bajas
temperaturas altas temperaturas durante todo el
Lluvias y durante todo el moderadas año. En vez de
temperatura año. todo el año, lluvia cae nieve.
nunca
extremas.
 ZONAS CLIMÁTICAS EN AMÉRICA
Cálida Templada Fría o polar
No se distinguen Las cuatro
las cuatro estaciones del
estaciones. Hay año (otoño, Hay dos
una época donde invierno, estaciones,
Estaciones
bajan las primavera y invierno y
temperaturas y verano)se verano.
otra que distinguen
aumentan. claramente.
Llegan de manera Llegan en Llegan de
Rayos del sol
directa. forma oblicua. forma indirecta.
Vegetación Abundante. Moderada. Escasa o nula.

Paisaje Bosque,
Selva. Tundra.
característico praderas.
A través de la lectura del cuadro de las Zonas Climáticas
de América, responde a las preguntas.

1. ¿En qué región de América su clima es templado?

El clima templado se extiende por gran parte de
________________________________________________
América del Norte y América del Sur.
________________________________________________

2. ¿Cómo se presentan las lluvias en cada zona climática?

Abundantes
Cálida : ____________________________________
Templada: Estacionales
____________________________________
Fría : ____________________________________
En forma de nieve
3. ¿Cómo es la temperatura en cada zona climática?
Altas durante todo el año.
Cálida : ____________________________________
Templada: Moderadas todo el año.
____________________________________
Fría : ____________________________________
Muy bajas durante todo el año.

4. ¿Cómo se presenta la vegetación en cada zona climática?

Abundante.
Cálida : ____________________________________
Templada: Moderada.
____________________________________
Fría : ____________________________________
Escasa o nula.

5. ¿Qué paisajes se observa en cada zona climática?

Selva.
Cálida : ____________________________________
Templada: Bosques y praderas.
____________________________________
Fría : ____________________________________
Tundra.
6. ¿Cómo se presentan las estaciones en cada zona
climática?
Cálida : ____________________________________
No se distinguen.
Templada: Se
____________________________________
distinguen las cuatro estaciones.
Fría : ____________________________________
Se distinguen solo dos, invierno y verano.
 Vocabulario geográfico
Tundra: Paisaje cubierto de nieve, que al derretirse en
verano, se cubre de musgos y líquenes.

Bosque: Zona poblada de árboles.

Pradera: Zona de hierbas sin árboles, apta

para la agricultura.

Desierto: Zona árida y sin vegetación.

tundra bosque

pradera desierto
 Actividades
Relaciona cada paisaje con el nombre correspondiente.

A tundra B desierto C pradera D bosque

B D

C A
 Objetivo de la Clase

 Conocen formas de adaptación

del hombre en los diferentes
paisajes de América.
 Adaptación del hombre a los diferentes paisajes

En América, el hombre se la ha ingeniado para habitar

zonas difíciles adaptando sus viviendas, alimentación y
vestuario, según los materiales que tengan a su alrededor.
Los inuit y su paisaje blanco:
Son indígenas que habitan en la tundra de
Canadá. Están adaptados a las bajas
temperaturas. Se visten con piel de foca. Se
dedican a la caza y pesca. En este período es
cuando usan el iglú, vivienda circular hecha
de bloques de hielo. Su principal alimento es
el pescado. Se desplazan sobre el hielo usando trineos
tirados por perros. Son un pueblo muy pacífico y se
saludan frotándose la nariz.
Los yanomamis de la selva del Amazonas:
Grupo indígena que habita
la selva del Amazonas en
Brasil. Están adaptados a las
altas temperaturas. No usan
mucha ropa, pero adornan sus
cuerpos con aros y pinturas.
Se dedican a la caza,
pesca, recolección y también cultivan plátanos y camotes.
Utilizan balsas hechas de troncos para desplazarse en los
ríos. Viven en chozas hechas de lianas y árboles, donde
tienen fogatas para cocinar y hamacas colgantes que usan
de cama.
Los uros y sus islas de totora: Habitan en el lago Titicaca
en Perú y Bolivia. Se dedican a la caza y recolección de
alimentos. Viven en islas flotantes hechas de totora, con las
que también fabrican sus casas, muebles y balsas. Cuando
se inicia una nueva
familia, se comienza la
fabricación de una isla
que la albergue. Los
uros, también tienen
tiendas de abarrotes y
escuela. Cuentan con
energía eléctrica a través de paneles solares. Los uros se
llaman a sí mismos “hombres de agua”.
Cuadro resumen “Formas de habitar el paisaje americano”
Inuit Yanomamis Uros
Selva del
Zona Tundra de Lago Titicaca en
Amazonas en
geográfica Canadá Perú y Bolivia.
Brasil.
Iglú, vivienda Islas flotantes
Chozas circulares
circular hechos
Vivienda de bloques de hechas de lianas y hechas de
nieve. árboles totora.

No usan mucha Ponchos y

ropa, pero adornan gorros de lana,
Vestimenta Hechas de piel su cuerpo con aros y faldas largas las
de foca.
pinturas. mujeres.
Caza, pesca,
recolección y Caza y
Actividad Caza y pesca. cultivo de plátanos recolección de
y camotes. alimentos
 Objetivo de la Clase

 Conocen el concepto de
población y las características
demográficas de América.
 Vocabulario

Población: Conjunto de habitantes

de un lugar.
 Población de América
La población de América presenta una gran
diversidad cultural porque reúne el aporte de tres
grupos étnicos diferentes: indígenas, europeos y
africanos.
De la mezcla racial de estos
grupos surgieron los mestizos, los
mulatos y los zambos. En
América, la mayor parte de la
población es mestiza. Todas estas
etnias aportaron sus elementos
culturales, como el idioma, la
religión, costumbres y tradiciones.
 En América, los tres principales grupos y sus
mezclas son:
Indígena: En América hay muchos grupos
indígenas como los mapuches, mayas, inuit,
guaraníes y quechuas, entre otros. Cada uno de
estos pueblos originarios desarrolló diferentes
idiomas y costumbres. En la actualidad aún las
conservan.

Mapuche Maya Aztecas

Inuit Aymara
Europeos: Llegaron desde Europa, españoles,
portugueses, ingleses y franceses, que
vinieron a América en busca de mejores
oportunidades. Con ellos, llegó su cultura que
se impuso rápidamente en América.

Español Portugués Francés Inglés

Africanos: Llegaron desde Europa, traídos
por los europeos como esclavos para trabajar
sus campos. Hoy todas las personas tienen los
mismos derechos y la esclavitud es un delito.
Este grupo, llegó con muchas costumbres que
enriquecieron la cultura.
 Actividades

¿Qué grupo racial surge de la mezcla entre

un europeo y un indígena?

Europeo -Indígena Mestizo

Relaciona.

1 Indígenas 2 Europeos 3 Africanos

3 Llegaron desde Europa como esclavos.

____

1 Estaban en América antes de la llegada de los

____
europeos. Son originarios de América.

2 Vinieron a América en busca de mejores

____
oportunidades.
Completa:

La mayor parte de la población que habita en

mestiza
América es ____________, sin embargo, es posible
encontrar otros grupos como: _____________,
indígenas
_____________
europeos y _____________.
africanos
Completa el esquema:

Población americana

mayoría

mestiza

mezcla de tres grupos

indígenas europeos africanos

 Objetivo de la Clase

 Identifican las zonas de

localización de la población
de América.
 Distribución de la población americana

La población de América alcanza un total de 900

millones de personas, lo que la convierte en el
segundo continente en densidad.

Densidad: Cantidad de habitantes que habita en

una superficie dada.

Mayor densidad. Menor densidad.

En América del Norte, la mayor
densidad de población se concentra
hacia el Atlántico: Nueva York,
Chicago o Filadelfia.
En América del Norte, en la costa
del Pacífico, existe otra zona de alta
densidad poblacional: San
Francisco y Los Ángeles.

En América del Sur , son también

zonas de alta densidad poblacional
los altiplanos y valles del área
andina de Colombia, Perú,
Ecuador, Bolivia y zona central de
Chile.
En América del Sur , las zonas
costeras del Atlántico, también
concentra una alta densidad
poblacional: Salvador, Río de
Janeiro, San Pablo, Porto Alegre,
Montevideo y Buenos Aires.
 En población de América, tres de cada cuatro
personas viven en la ciudad.

Viven en la Viven en la
ciudad zona rural
 Viven en la
ciudad
Características de la zona urbana
Posee más de 2000 habitantes.
Hay concentración de viviendas.
Abundas los servicios y existe
diversidad de empleos.

Viven en la
zona rural
Características de la zona rural
Posee menos de 2000 habitantes.
Las viviendas están dispersas o
agrupadas en pueblos.
Se realizan actividades como
agricultura, minería o pesca.
 Actividades

1. Observa el mapa de América en las páginas 46 y 47

y responde.
a) ¿Qué relación hay entre el relieve y las zonas de
menor densidad poblacional?
____________________________________________
En zonas de mayor relieve disminuye el tamaño de
____________________________________________
la población.

b) ¿Por qué en la zona costera del Atlántico, en

América del Sur, se ubican importantes ciudades?
____________________________________________
Porque su geografía presenta un relieve menor, lo
____________________________________________
que la hace apta para la vida del ser humano.
2. Señala que tipo de paisaje corresponde cada
imagen.

Rural Urbano
 Prueba de Historia
Lunes 11 de Mayo

 Desde «Zonas climáticas de

América» hasta «Distribución de
la población americana».