UNIDAD 4

S U N A C O N ST IT U C IÓ N
¿QUÉ E L
O SU R G IÓ E L A C T U A
Y CÓM E N T E ?
PROCE SO C O NS T IT U Y
ACTIVIDAD DE INICIO

TERMÓMETRO DE
OPINIONES
Forma una fila con tus compañeros/as y
escucha la frase que dice el/la profesor/a. Si
estás de acuerdo, da dos pasos a la derecha, y
si estás en desacuerdo, da dos pasos a la
izquierda. ¡No hay respuestas incorrectas!
TERMÓMETRO
DE OPINIONES

1) "Yo, como ciudadano/a de Chile, soy

parte del Estado"
TERMÓMETRO
DE OPINIONES

2) "El gobierno existe para velar por mis

derechos como ciudadano/a"
TERMÓMETRO
DE OPINIONES

3) "En una sociedad deben existir normas"

TERMÓMETRO
DE OPINIONES

4) "La Constitución es la “carta de

presentación” de un Estado"
TERMÓMETRO
DE OPINIONES

5) "La Constitución es un papel que nada

tiene que ver con mi vida"
 Según la Real Academia Española, una Constitución es “la ley
fundamental de un Estado, con rango superior al resto de las
leyes, que define el régimen de los derechos y libertades de los
ciudadanos y delimita los poderes e instituciones de la
organización política”.

¿QUÉ ES Objetivos principales:

UNA • Regular el poder estatal
CONSTITUCIÓ
• Reconocer derechos y libertades fundamentales
N? de las personas que forman parte del Estado
CARTA DE PRESENTACIÓN
CHILENA
Imaginen que la Organización de Naciones
Unidas tendrá una asamblea anual en sus
instalaciones principales en Nueva York y
solicitan una carta de presentación para cada
Estado miembro.

NTA A: ¿C ó mo p re se n ta rí as a C h il e
PREGU
ante el mundo?

NTA B : ¿C ó m o p re se n ta rí as el C h il e
Activid
PREGU
de tus su eñ o s? ad princip
al - Op
ción a)
Actividad principal - Opción b)

CUENTO FUTURISTA

Imaginen el Chile de sus sueños.

¿Cómo es el país en el que les
gustaría vivir en su vejez?