DERECHOS DE LOS PUEBLOS INDIGENAS

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 BASES PARA LA FORMULACION Y
CONSTITUCIONALIZACIÓN DE LOS
DERECHOS DE LOS PUEBLOS
INDIGENAS
Las bases para la formulación de los DDPPII, se encuentran en:
o El Convenio 169 de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), reconocida por
el Estado boliviano como Ley Nº 1257 el 11 de julio de 1991.
o La Declaración de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas,
promulgada el 13 de septiembre de 2007 y reconocida por el Estado boliviano
mediante ley 3760 el 8 de noviembre de 2007.
oLa propuesta del Pacto de Unidad indígena, originario y campesino, presentada a la
Asamblea Constituyente el 23 de mayo de 2007.

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 DERECHOS ESPECÍFICOS DE LAS
NACIONES Y PUEBLOS INDÍGENA
ORIGINARIO CAMPESINOS (Artículos
30 al 32)

En el marco del convenio 169 de la OIT y la Declaración de las Naciones Unidas

sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas; el art. 30 de la CPE reconoce 18
derechos de las naciones y pueblos indígenas, los cuales pueden ser agrupados en
tres grupos:

 Derechos territoriales
 Derechos culturales
 Derecho a la libre determinación

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 DERECHOS TERRITORIALES

 A la territorialidad y titulación colectiva de sus

tierras y territorios.
 A implementar estrategias propias de gestión
territorial.
 Al uso y aprovechamiento exclusivo de los
recursos renovables existentes en sus territorios.
 A vivir en un medio ambiente sano, con manejo y
aprovechamiento de los recursos naturales
existentes en sus territorios .
 a recibir beneficios de la explotación de los
recursos naturales existentes en sus territorios.
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  A que se respete su identidad cultural, creencia religiosa,
espiritualidades, practicas y costumbres, y su cosmovisión.
 A la protección de sus lugares sagrados.
 A que sus conocimientos tradicionales, medicina tradicional,
idioma, rituales, símbolos y vestimentas sean valorados, respetados
y promocionados.
 A la propiedad intelectual colectiva de sus saberes, ciencias,
conocimientos, así como a su valoración, uso promoción y
desarrollo.
 A un sistema de salud que respete su cosmovisión y practicas
tradicionales.
 A un sistema educativo intercultural, y plurilingüe.

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 Artículo 31, parágrafo I “Las naciones y pueblos indígena originarios en peligro de
extinción, en situación de aislamiento voluntario y no contactados, serán protegidos y
respetados en sus formas de vida individual y colectiva”.

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