La importancia de

la autoevaluación
y acreditación.
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 LA IMPORTANCIA DE LA
EVALUACIÓN CON FINES DE
ACREDITACIÓN DE
PROGRAMAS DE POSGRADO DR. MED. Gerdardo Enríquez Muñoz.

ESTRATEGIAS
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MEDIOS DE
INTERRELACIÓN FORTALECER EL
INDOLE DEL MODELOS
PROCESOS DE
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SECTOR PRIVADO Y EDUCATIVOS Y POLÍTICOS, SOCIAL,

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ENSEÑANZA Y
FEDERAL ACADÉMICOS TECNOLÓGICOS Y APRENDIZAJE
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ECONÓMICOS
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EL RECONOCIMIENTO DE
LA CALIDAD.
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 PNPC hay 1,889 programas de
posgrado que corresponden al
18% del total registrado en
México (10, 733) dentro del
sector público, el 39% de los
programas pertenecen al PNPC,
mientras que en el privado el
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porcentaje de programas es del

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3%.
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 NUEVO CONTRATO SOCIAL.

La inclusión, equidad y
plularismo.
La libertad académica y la
participación.
Indagación, pensamiento crítico y
creatividad.
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Integridad y ética.
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Compromiso con la sostenibilidad y

responsabilidad social.
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Excelencia académica a través de la

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cooperación en lugar de la competencia

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 La autoevaluación desde la perspectiva de la Política Nacional
de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior por la
Mtra. María José Rhi Sausi Garavito.

Autoevaluación Acreditación Participación

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Autoregulación Responsabilidad Profesional

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 Perspectiva de género y mejora continua en las IES. Dra.
Martha Elena Soto Obregón

Autoevaluación

Estudiante
Equidad
integral
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Inclusión
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Responsable
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social
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 Posgrados de calidad
e internacionalización
Proceso de internacionalización= Acreditación
X Criterios de calidad
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Posgrados= Acreditación (procesos de

evaluación X criterios= calidad de programas
educativos)
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 La búsqueda de excelencia
de las Instituciones de
Educación Superior, por
medio de la evaluación
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externa de los programas

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educativos.
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 México 90s,
Calidad Evaluación
Educativa Externa
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Acreditación de
programas es
necesario
credibilidad de
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resultados para
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garantizar calidad
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 Legislación en Educación
Superior en México
Ley General de
Instituciones deben
20 de Abril de 2021 Educación Superior Artículo 60
desarrollar
en México
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Procesos
Condiciones de las Procesos y
sistemáticos de
Para máximo operaciones de resultados
planeación y
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aprendizaje programas sustantivos y de

evaluación interno y
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académicas gestión
externo
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 Atributos pertinentes como impacto social a la excelencia
de los programas educativos.

Actualización Actualización
de planes y del personal
programas académico
de estudio
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Gestión
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académica

Procesos de
evaluación
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externo se
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 Gracias
por su
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