Planeación y organización

de la clase de educación física

Ciencias del deporte y practica deportiva
Daniel Castañeda Olivares
 Estructura de la planeación

 Estos son procesos fundamentales que forman parte de la practica educativa, los mismos facilitan la
toma de decisiones antes, durante y al finalizar la intervención pedagógica.
 El tiempo que destinamos a planificar es necesario para organizar y prever un inicio, el desarrollo y
el cierre de cada clase que realizamos.
 Formato o hoja de trabajo secuencial

 Dentro de nuestra estructura debemos tener o crear un buen formato diseñado o proporcionado
por las instituciones educativas en la que lleguemos a laborar para nuestras clases a desarrollar.
 El formato es la herramienta esencial para no divagar en nuestro desarrollo de clases o de los
acontecimientos.
 Dentro de nuestra planeación educativa lo recomendable es diseñarla a nuestras necesidades ,
actividades y así tener una buena ejecución de nuestras clases.
 Características de una estructura

 Coherente
 Flexible
 Continua y progresiva
 Equilibrada y contextualizada
Estas pautas son mas a grandes rasgos a seguir al momento de planificar nuestra clase, ser muy
concisos y exactos en cuanto a las actividades. Teniendo en mente estos otros datos : fecha, tiempo,
nombre de la institución, objetivos generales así como principales, recursos y observaciones.
Es importante que al momento de elaborar nuestro formato sea consensuado y participativo teniendo
un lineamiento de planificación.
 Puntos generales de la estructura educativa o planificación

 DIAGNOSTICAR : conocer y tomar en cuenta las características y necesidades de los alumnos

lograras pertenencia al planificar.
 Identificar : es importante contar con la opinión de los alumnos y tener el objetivo la misión del
centro educativo , los recursos disponibles y el lugar así como las personas.
 Programar : tener en claro todos los aspectos ya que te darán la secuencia a las actividades
permitiéndote que tengas un buen registro de los resultados de manera efectiva y así lograr los
indicadores que te darán las pautas para ayudar a tus alumnos.