MECÁNICA DE SUELOS

Semana 01.s1 – Introducción a la Mecánica de suelos

 Logro de la Sesión
Al finalizar la sesión de aprendizaje el estudiante comprende la
importancia de los agregados en el concreto mediante la
resolución de ejercicios prácticos.
 AGREGADOS

Datos/Observaciones
 AGREGADOS

Datos/Observaciones
Vol = 1cm3
Área de su superficie = 6cm2 AGREGADOS

Vol = 1cm3
Área de su superficie = 0.5*0.5*6*8=12cm2

Mayor SE
Menor SE
Requiere menos agua Concreto con agua potable
Datos/Observaciones
 AGREGADOS

A. G: 3”, 2”, 1 ½”, 1”, ¾”, ½”, 3/8” FILLER:

- Limo
A. F: 3/8”, #4, #8, #16, #30, #59, #100, #200 - Arcilla
- Polvo de trituración
Filler: Pasante de la malla #200

Datos/Observaciones
 AGREGADOS

Datos/Observaciones
 AGREGADOS

Datos/Observaciones
 AGREGADOS

Datos/Observaciones
 AGREGADOS

Datos/Observaciones
 AGREGADOS

Tamaño máximo o dimensión

máxima (DM): último tamiz
donde pasa el 100% del material

Tamaño máximo nominal (TM):

Es el primer tamiz que retiene
entre el 5 al 10%

Datos/Observaciones
 AGREGADOS

Tamaño máximo o
dimensión máxima (DM):
último tamiz donde pasa
el 100% del material

Tamaño máximo nominal

(TM): Es el primer tamiz
que retiene entre 5 al
10%

Datos/Observaciones
 AGREGADOS

Datos/Observaciones
 AGREGADOS

Datos/Observaciones
 AGREGADOS

Datos/Observaciones
 AGREGADOS

Datos/Observaciones
 AGREGADOS

> 10 KG

Datos/Observaciones
TM: 1”
DM: 1 ½”
AGREGADOS

> 10 KG

0.0 0.0 100.0

9.4 9.4 90.6
38.6 48.0 52.0
19.3 67.3 32.7
11.0 78.3 21.7
16.6 94.9 5.1
5.1 100.0 0.0
10870 100.0

% error = (10900-10870)/10900*100 = 0.27% < 0.3% OK

Datos/Observaciones
 AGREGADOS

Datos/Observaciones
 AGREGADOS

Datos/Observaciones
 AGREGADOS

Datos/Observaciones
 % error = (556-554.9)/556*100 = 0.20% < 0.3% OK
TM: 3/8”
DM: 3/8”
AGREGADOS
MF= Suma Ret. Acum/100
MF=(0+0+0+0+5.1+17+33.2+51.6+75+97)/100 = 2.79

0.0 0.0 100.0

5.1 5.1 94.9 En caso del AF el MF debe estar
entre 2.3 a 3.1
11.9 17.0 83.0
16.2 33.2 66.8
18.4 51.6 48.4
23.4 75.0 25.0
22.0 97.0 3.0
1.2 98.2 1.8
1.8 100.0 0.0
554.9 100.0
Mallas estándar de la norma: 3”, 1 ½”, ¾”, 3/8”, #4, #8, #16, #30, #50, #100
Datos/Observaciones 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
 AGREGADOS

Datos/Observaciones
 AGREGADOS

Datos/Observaciones
 AGREGADOS

Datos/Observaciones
 AGREGADOS

Datos/Observaciones
 COMBINACIÓN DE
AGREGADOS
La combinación de agregados tiene el fin de obtener un nuevo agregado
que cumpla con características deseadas (Ejm: Que cumpla el huso de la
norma
¿Qué es el cemento?
 COMBINACIÓN DE AGREGADOS – MÉTODO GRÁFICO

Para combinar dos agregados, lo ideal es utilizar los porcentajes que pasan, ya que
estos son utilizados para realizar la curva granulométrica.
COMBINACIÓN DE AGREGADOS – MÉTODO GRÁFICO
COMBINACIÓN DE AGREGADOS – MÉTODO GRÁFICO
COMBINACIÓN DE AGREGADOS – MÉTODO GRÁFICO
 COMBINACIÓN DE AGREGADOS – MÉTODO GRÁFICO
Como se aprecia en el ejercicio anterior, la ecuación obtenida es una
recta. Entonces es posible dibujar una gráfica de la siguiente
manera

Datos/Observaciones
EJEMPLO 1: MEZCLA DE 2
AGREGADOS

100 93 29.6 18.9

8.7
66.7
4.8
1 1/2"
3/4" 1"

3/8"

#4 1/2"

#8
EJEMPLO 1: MEZCLA DE 2
AGREGADOS
EJEMPLO 1: MEZCLA DE 2
AGREGADOS
DEFINICIÓN: EJEMPLO 1: MEZCLA DE 2
AGREGADOS
COMBINACIÓN DE
AGREGADOS
EJEMPLO 2: COMBINACIÓN DE AGREGADOS CUMPLE HUSO

Para el uso 57, debo mezclar 50%

a 66.7%A y de 33.3% a 50%B
1 “:
95=ax.+b(1-x) M = 60%A+40%B
95=100x+90(1-x)
X=0.5=50%

#4“: #8“:
10=ax.+b(1-x) 5=ax.+b(1-x)
10=12x+6(1-x) 5=6x+3(1-x)
X=0.667=66.7 X=0.667=66.7
% %
EJEMPLO 2: COMBINACIÓN DE AGREGADOS CUMPLE HUSO
EJEMPLO 2: COMBINACIÓN DE AGREGADOS CUMPLE HUSO
EJEMPLO 2: COMBINACIÓN DE AGREGADOS CUMPLE HUSO
EJEMPLO 2: COMBINACIÓN DE AGREGADOS CUMPLE HUSO
 PROPIEDADES DEL NUEVO
AGREGADO
Ya conocemos como combinar 2 agregados, pero, ¿Cuáles son las
nuevas propiedades del nuevo agregado?

Datos/Observaciones
PROPIEDADES DEL NUEVO AGREGADO – PE y PU
PROPPIEDADES DEL NUEVO AGREGADO – Wo y
Wa
EJERCICIO 2: MEZCLA DE 2 AGREGADOS
EJERCICIO 3: MEZCLA DE 2 AGREGADOS
SEGÚN LO APRECIADO
¿QUÉ APRENDIMOS EN
LA SESIÓN 1?
“lluvia de
ideas”
CONCLUSIONES