CL-PT

Pruebas de
comprensión
lectora y
Produccion de
texto Catalina Álvarez U.
Loreto Campillay Z.
Docente: Carolina Ahumada Castillo
Evaluacion Psicopedagogica II
Ipchile
Nombre del test CL-PT Pruebas de comprensión lectora y

Ficha técnica
producción de textos
Autor Alejandra Medina, Ana María Gajardo
Objetivo Evaluar la Comprensión Lectora y
Producción de Texto, a partir del modelo
interactivo y sociocultural de aprendizaje del
lenguaje escrito.

Destinatario (edades) 5- 9 años / 10 -13 años

Estructura 3 sub test
Áreas a evaluar  Comprensión lectora
 Producción de texto
 Manejo de lengua

Criterio de validación Prueba formal, estandarizada, análisis

cualitativo y cuantitativo en porcentaje de
logro

Administración NT2 de aplicación individual o grupal, cerca

de 25 minutos y el resto aprox de 60 minutos

Materiales  Protocolo de primer tomo de color

Verde
 Protocolo segundo tomo de color Rojo
 Hoja de respuestas
 Lápiz y goma

Pedro
Pedro Armijo
Armijo
KINDER A 4TO AÑO BÁSICO

Pedro
Pedro Armijo
Armijo
5TO a 8VO AÑO BÁSICO

Pedro
Pedro Armijo
Armijo
¿ QUÉ EVALUA ESTA PRUEBA?

• COMPRENSION LECTORA

Pedro
Pedro Armijo
Armijo
• PRODUCCIÓN DE TEXTO

Pedro
Pedro Armijo
Armijo
• MANEJO DE LA LENGUA

Pedro
Pedro Armijo
Armijo
NIVELES DE DESEMPEÑO
ENTRE 81 Y 100 PTS MUY DESARROLLADO

ENTRE 61 Y 80 PTS DESARROLLO

SATISFACTORIO

ENTRE 41 Y 60 PTS EN DESARROLLO

ENTRE 21 Y 40 PTS EMERGENTE

ENTRE 0 Y 20 PTS NO DESARROLLADO

Pedro
Pedro Armijo
Armijo
MUESTRA DE LA APLICACIÓN

Pedro
Pedro Armijo
Armijo
CO NCL US I Ó N

Pedro
Pedro Armijo
Armijo
 ES
KY TUN
FUN
Lanzamiento

IN
BOFF

Gracias
pedro@bellowscollege.com