Sesión 3 ¡Bienvenid@s! Temario Sesión 1. La tableta gráfica como herramienta de apoyo para la elaboración de material didáctico.
Sesión 2. Creación de diseños básicos.
Sesión 3. La creatividad en la elaboración de diseños con
la tableta.
Sesión 4. Diseño de material didáctico con el uso de la
tableta. Sesión 3 1. Revisión y comentarios del aviso o cartel creado en la sesión anterior 2. Otros usos en diseño con la tableta gráfica 3. La creatividad en el diseño de materiales 4. La usabilidad y accesibilidad en el diseño de materiales educativos 5. Dibujo vectorial 6. Creación de una imagen libre 7. Elaboración de corte en vinil de las imágenes de los participantes 8. Reflexión de la actividad Revisión y comentarios del aviso o cartel creado en la sesión anterior Otros usos en diseño con la tableta gráfica. Dibujo • Para hacer dibujos con alta precisión, por lo que su uso se hace muy común en sectores donde la ilustración gráfica es muy importante, tal y como sucede en la publicidad, diseño gráfico, infografía, etc. Modelado 3D • Los detalles son lo más importante a la hora de reconstruir gráficos 3D refinados, ya que los modelos suelen ser delicados, flexibles y complicados, a lo que se suma la presentación de efectos totalmente visualizados y la intrincada animación de escenas. Animación y juegos • El control de trazo será más inmediata al momento de crear los guiones gráficos, personajes o conceptos ambientales. Se crean personajes animados más realistas. Diseño de productos • Crear boceto, diseño y modelos en 3D. La creatividad en el diseño de materiales Creatividad
“ Capacidad para pensar fuera de lo
establecido, encontrar nuevas soluciones y generar ideas. ” Encontramos
La creatividad es intelecto + imaginación.
Mediante el intelecto, una persona es capaz de pensar, analizar la información, comprender las relaciones causa-efecto y sacar conclusiones. La usabilidad y accesibilidad en el diseño de materiales educativos Notas • Para tomar notas con una tableta gráfic a , solo es necesario que la conectes a tu ordenador, abras un programa compatible, lo mismo tipo bloc de dibujo que procesador de texto, y comiences a escribir como si se tratase de un cuaderno normal. Ayuda a mejorar el E-learning • Permite a los usuarios dibujar imágenes, gráficos y diagramas a mano para crear contenido lleno de información para un ambiente de aprendizaje interactivo, incluso en un entorno de aprendizaje virtual. Ayuda a mejorar el E-learning • Los maestros pueden crear y explicar visualmente contenido interactivo escribiendo, editando y anotando directamente en archivos y compartiendo su pantalla en tiempo real. Con esta flexibilidad, el flujo del proceso de resolución de problemas se presenta de forma intuitiva y eficiente. Ejemplos: Ejemplos: Dibujo vectorial “El dibujo vectorial se crea a partir de gráficos vectoriales, que son imágenes creadas con fórmulas matemáticas. ” Elaboración de corte en vinil