ECUACIONES

CUADRÁTICAS
1) Se necesita hacer una caja especial para
almacenar un producto que será exportado.
La caja debe tener las siguientes características:
- Que tenga el máximo volumen
- La base debe ser un cuadrado
- La altura 50 cm
¿Cuáles serán los posibles tamaños de las cajas?
Sugerencia: Hacer recortes a escala (1 cm : 10 cm)
Organizamos los datos en una
tabla
Lado de la Altura de Lado de la Área de la Volumen de la
hoja de la caja región base región caja
cartulina (cuadrada) base

20 cm 5 cm 10 cm 100 cm2 (100 cm2)(5 cm)

25 cm 5 cm 15 cm 225 cm2 (225 cm2)(5 cm)

• Hallamos la expresión matemática que
generaliza el área de la base.
f(x)= (x-10)(x-10)

• Hallamos la expresión matemática que

generaliza el volumen de la caja.
f(x) = (x-10) (x-10) (5)= 5x2-100x+500
Lee y analiza: ¿Por qué caen los
cuerpos?
• La causa principal por la cual todos los cuerpos
caen es debido a la atracción que ejerce la Tierra.
La intensidad de esta fuerza de atracción es
conocida con el nombre de peso, y es mayor en los
cuerpos que poseen mayor masa. Cuando un
cuerpo es arrojado o lanzado hacia abajo (signo
positivo) desde un edificio de 20 pisos, con una
velocidad inicial alcanzará una altura h después de
t segundos, empleando la ecuación cuadrática
siguiente:
Definición:
• Se denomina ecuación cuadrática, de segundo
grado o grado dos en la variable x, a toda ecuación
polinómica que presenta la forma canónica (forma
general, universal) siguiente:

𝟐
𝒂 𝒙 + 𝒃 𝒙+ 𝒄=𝟎
Elementos:

𝟐
𝒂 𝒙 + 𝒃 𝒙+ 𝒄=𝟎
X Es la incógnita.

Es el término principal o término cuadrático.

Es el término lineal.
Son las dos raíces de la ecuación, entonces el, C.S. = {}
Consideraciones:
a) Toda ecuación de segundo grado deberá estar
escrito en su forma canónica (obligatorio).
b) Se sugiere que los coeficientes y constante (s)
generalmente, sean los mínimos posibles (es decir,
deberá simplificarlos)
c) Se sugiere que el coeficiente del término cuadrático
sea la unidad (no es obligatorio, pero considérelo)
d) Si la ecuación cuadrática es negativa, deberá
multiplicarlo por el signo negativo, para convertirse
en positivo (obligatorio).
Ejemplos: Exprese cada ecuación en
su forma adecuada para resolverla.
SOLUCIÓN DE ECUACIONES CUADRÁTICAS
Es un ecuación de la forma:

donde

Propiedad de Producto Cero:

Este método funciona sólo cuando el lado derecho

de la ecuación es 0.
SOLUCIÓN DE UNA ECUACIÓN
CUADRÁTICA POR FACTORIZACIÓN
Resuelva las ecuaciones:

a) (3
SOLUCIÓN DE UNA ECUACIÓN
CUADRÁTICA SENCILLA O POR
EXTRACCIÓN DE RADICALES
Las soluciones de la ecuación

Resuelva las ecuaciones:

a) 7
SOLUCIÓN DE UNA ECUACIÓN
CUADRÁTICA COMPLETANDO EL
CUADRADO
Resuelva lo siguiente:
SOLUCIÓN DE UNA ECUACIÓN POR LA
FÓRMULA CUADRÁTICA
Las raíces de la ecuación cuadrática

Encuentra todas las soluciones de las ecuaciones siguientes.

 EL DISCRIMINANTE
El discriminante de la ecuación cuadrática

1. Si

2. Si

3. Si
Análisis del discriminante (D)
Puede ser Tipo de Ejemplo ilustrativo Evaluación
solución
Raíces reales y
diferentes
Raíces reales e
iguales.
No tiene raíces
reales.
Use el discriminante para determinar cuántas
soluciones reales tiene cada ecuación.
 Vídeo
Partido Perú-Paraguay

1) ¿Qué forma tiene la trayectoria que

describe el balón de fútbol?
2) ¿Qué es una parábola?
3) ¿Qué nombre recibe la función que
describe la parábola?
Resolvemos la siguiente
situación:
1) Una persona tiene 60 m de alambre para
cercar su jardín rectangular, sabiendo que
sólo debe colocarlo sobre tres lados, ya que
el cuarto limita con su casa. ¿Cuál es la
dimensión del cerco si se desea tener área
máxima?
FUNCIONES CUADRÁTICAS
Una función cuadrática es una función polinomial
de grado 2. Entonces, una función cuadrática es
una función de la forma
GRAFICAR FUNCIONES CUADRÁTICAS USANDO LA
FORMA NORMAL
Una función cuadrática puede expresarse en la
forma normal.

completando el cuadrado. La gráfica de f es una

parábola con vértice la parábola abre hacia arriba si
o hacia abajo si .
FORMA NORMAL DE UNA
FUNCIÓN CUADRÁTICA
Sea
(a) Exprese f en forma normal
(b) Trace la gráfica de f.
PRACTICAMOS
(a) Exprese la función cuadrática en forma normal.
(b) Encuentre su vértice y su (s) punto (s) de
intersección
(c) Trace su gráfica.
VALOR MÁXIMO O MÍNIMO
DE UNA FUNCIÓN
CUADRÁTICA
Considere la función cuadrática

(a)Exprese f en forma normal.

(b)Trace la gráfica de f.
(c)Encuentre el valor mínimo de f.
Considere la función
cuadrática

(a)Exprese f en forma normal.

(b)Trace la gráfica de f.
(c)Encuentre el valor máximo de f.
Encuentre el valor máximo o mínimo
de estas funciones cuadráticas

(a)g
FORMA ALGEBRAICA DE LA
FUNCIÓN CUADRÁTICA
La forma general de una función cuadrática es la
siguiente:

También se puede escribir:

COEFICIENTES DE LA
FUNCIÓN CUADRÁTICA
REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE UNA FUNCIÓN CUADRÁTICA
2)
3)
 ORIENTACIÓN O CONCAVIDAD DE LA
PARÁBOLA
Como apreciamos, al esbozar la gráfica de la función cuadrática, esta se abre
hacia arriba o hacia abajo, lo que está indicado por el signo del coeficiente a que
acompaña a , es decir, dada la función:
Ejemplos:
ELEMENTOS IMPORTANTES DE
LA PARÁBOLA
En el gráfico de una parábola, además de su
concavidad, se pueden apreciar los siguientes
elementos importantes:
Eje de simetría
Vértice
Intercepto o valor de intersección en el eje Y
Ceros o valores de intersección en el eje X
Ejemplo:
EJE DE SIMETRÍA DE LA PARÁBOLA
La fórmula del valor x mencionado, conocida como
ECUACIÓN DEL EJE DE SIMETRÍA ES:

Ejemplo: Determinar el eje de simetría de

Determine y dibuje el vértice y el eje de
simetría de la función, ; realice un esbozo de su
gráfico apoyándose en una tabla de valores.
VÉRTICE DE LA PARÁBOLA

Ejemplo: Determina el cálculo del vértice de la

parábola.
Determine la gráfica, el vértice,
dominio y recorrido de la función,
INTERSECCIÓN CON LOS EJES: INTERCEPTO Y CEROS
1) Intercepto: Con respecto al eje Y.
2) Ceros: Con respecto al eje X.
Ejemplo:
Determine las intersecciones con los ejes de
la parábola dada por
a=-1<0
PARÁBOLAS SIN INTERSECCIÓN CON EL EJE X
PROCESO ALEBRAICO PARA DETERMINAR SI UNA
FUNCIÓN POSEE INTERSECCIONES CON EL EJE X
En cada una de las siguientes funciones cuadráticas,
determine si hay intersecciones con los ejes coordenados y
las coordenadas de estas, en el caso de haberlas.
2) Una caja sin tapa se fabrica a partir de un pedazo
rectangular de cartón, cortando cuadrados de 4
pulgadas de cada esquina y doblando los lados
hacia arriba. Si el ancho de la caja es de 3 pulgadas
menos que el largo y la caja contiene 280 pulgadas
cúbicas, encuentre las dimensiones del pedazo
rectangular de cartón.
3) Una piscina rectangular de 15 metros de largo
por 9 metros de ancho está rodeada por un camino
de cemento de ancho uniforme. Si el área del
camino es 81 metros cuadrados, ¿cuánto mide su
ancho?
4) Con una cartulina cuadrada se construye una
charola cortando en cada esquina un cuadrado de 3
centímetros de lado y doblando después hacia
arriba los lados. ¿Qué tamaño tenía la cartulina
original, si la charola tiene un volumen de 192
centímetros cúbicos?
5) Se requiere hacer una caja de 50 centímetros
cúbicos de volumen con una cartulina cuadrada.
Para hacerla se cortan en las esquinas, cuadrados de
2cm de lado. ¿Cuánto mide cada lado de la
cartulina?
6) De un cartón rectangular de 27 cm x 36 cm, se
debe cortar en cada esquina un cuadrado. De modo
que con el cartón resultante, doblado
convenientemente, se pueda construir una caja sin
tapa. Determinar la longitud del lado del cuadrado
de las esquinas para que la capacidad de la caja sea
máxima.
2) Para hacer una canaleta con un pedazo de plancha de
aluminio de 2 000 mm de largo y 300 mm de ancho, se dobla
hacia arriba algunos milímetros a cada lado. Como muestra la
figura:

a) ¿Cuántos milímetros deben doblarse para que la canaleta

de 300 mm de ancho tenga una capacidad máxima?
b) ¿Cuál es la máxima capacidad volumétrica?
Transformaciones de la función
cuadrática