EL CÓMIC:

ELEMENTOS
DE ANÁLISIS
IIIA/B
Jacqueline Benítez Mora
Claudio Molina Conejeros
Paola Sandoval Pérez
¿QUÉ ES EL CÓMIC?
“El cómic o historieta, también llamado tebeo en España,
corresponde a una secuencia de dibujos (viñetas) que puede o no
estar acompañada de texto y que constituye una narración”
(Donoso y Barra, 2008, p. 220).
En inglés, la palabra Comic está asociado al humor de las primeras
tiras gráficas.
“El lenguaje de los cómic está formado por códigos lingüísticos,
icónicos, cromáticos y gráficos” (Curraño y Finol, 2013, p. 268).
ORÍGENES
Para algunos teóricos, el origen se asocia a las pinturas rupestres, los
jeroglíficos egipcios, códices de la edad media, entre otros (Donoso y Barra,
2008)
ALGUNOS CLÁSICOS DEL
CÓMIC
GRAMÁTICA DEL CÓMIC
“El formato del cómic presenta un montaje de palabras e imágenes por lo
tanto es requerido del lector ejercitar habilidades interpretativas tanto
verbales como visuales. El régimen artístico (perspectiva, simetría, líneas) y
el régimen literario (gramática, trama, sintaxis) se superimponen
mutuamente” (Eisner, 2008, citado en Curraño y Finol, 2013, p. 269).
Elementos constituyentes más importantes:
-Dimensión narrativa -Metáfora visual
-Viñetas -Onomatopeyas
-Globos y didascálicas -Planos
DIMENSIÓN NARRATIVA
“La acción de narrar es describir o referir una sucesión de hechos mediante la
utilización de códigos icónicos y lingüísticos. Generalmente están enmarcados en un
periodo de tiempo”
“Para la narración es indispensable una estructura actoral, lo que se denomina un
‘actor’ o ‘personaje’, que es aquel elemento que lleva a cabo la acción y experimenta
los sucesos o hechos referidos, así como los cambios de estados del programa
narrativo” (Curraño y Finol, 2013, p. 284).
VIÑETAS
Corresponde a un recuadro,
delimitado por líneas, que
muestra un instante de la
historia. Contiene generalmente
imagen acompañada de texto,
sin embargo, este último puede
ser prescindible. En el cómic
occidental, se leen de izquierda
a derecha y de arriba hacia
abajo (lo anterior no rige, por
ejemplo, para el manga
japonés).
 Didascálica
GLOBOS Y
DIDASCÁLICA
S
Los globos representan
gráficamente los diálogos de los
personajes. Se leen en el mismo
sentido de la viñetas.
Globo
Las didascálicas corresponden a
un recuadro que encierra texto.
Se entrega información
adicional de contexto.
TIPOS DE GLOBOS

(Curraño y Finol, 2013)

METÁFORA
VISUAL
En el cómic, consiste en la expresión
del estado emocional o anímico de los
personajes a través de signos
metafóricos. Algunos ejemplos:
Interrogantes = duda
Ampolleta = una buena idea
Estrellas = golpe
Corazón = amor o pasión
Culebras y signos ilegibles =
groserías
Otros…
ONOMATO
PEYAS
Corresponde a la reproducción
lingüística de un sonido del
entorno.
Tienen una doble función:
acústica y visual.
Mientras más grande la
onomatopeya, más ruidosa se
lee.
 Primerísimo
Primer plano
primer plano

PLANOS
Al igual que en el cine, los
planos en el cómic consisten en
la distancia entre el observador
(cámara/receptor) y lo
observado (escenas/viñetas).

Plano general
EJEMPLOS DE PLANOS

(Donoso y Barra, 2008)

FUENTES
Curraño, L. y Finol, J. (2013). Semiótica del cómic: códigos y convenciones. Revista
Signa, 22, 267-290
Donoso, A. y Barra, C. (2008). Medios de comunicación. Santillana
Satrapi, M. (2003). Persépolis 1. Norma Editorial