Evaluación 2do Trimestre

Fase 5
Quinto Grado “C”
Escuela:
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Nombre:
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Campo Reactivos Aciertos Calif.

Lenguajes 20
Saberes y Pensamiento 20
Científico
Ética, Naturaleza y 15
Sociedades
De lo Humano y lo 15
Comunitario

Promedio:

Mtra. Itzel Minerva

Mireles Sandoval

Instrucciones:
-Lee con cuidado cada pregunta.
-Responde todas las preguntas.
-Responde primero las más
fáciles y después las difíciles.
1. María quiere escribir sobre algunos mitos
y leyendas de su comunidad. ¿Qué texto
debe elaborar?
a) Un cuento.
b) Una narración.
c) Una biografía.
2. Es una característica de las leyendas:
a) Son narraciones basadas en hechos
reales que tienen elementos de
fantasía.
b) Son narraciones solo ficticias.
c) Dan cuenta de los orígenes de las
cosas.
3. Son narraciones de carácter ficticio que
dan cuenta de los orígenes de las cosas,
como el mundo, dioses, la humanidad o
comunidad.
a) Cuentos
b) Mitos
c) Leyendas
4. Dibuja como se transfieren los saberes
comunitarios.
Lenguajes
5. Conocimientos y experiencias que las
comunidades han atesorado.
a) Saberes científicos
b) Saberes comunitarios
c) Saberes mitologicos
6. Son elementos de una obra de
teatro ,EXCEPTO:
a) Personajes
b) Diálogos
c) iluminación
7-8. Convierte la siguiente leyenda en un
dialogo con acotación:
Las personas aseguran escuchar el
lamento desesperado de una mujer,
quien, vestida de blanco, llora y busca a
sus hijos perdidos.
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9. Los seres humanos han tratado de
explicar con las leyendas…
a) Diversos fenómenos meteorológicos.
b) Diversos fenómenos que los rodean.
c) Diversos fenómenos paranormales.
10. Los seres humanos han tratado de
explicar con las leyendas…
a) Diversos fenómenos meteorológicos.
b) Diversos fenómenos que los rodean.
c) Diversos fenómenos paranormales.
 Lenguajes
11.¿Qué son los argumentos? 15. Completa la oración formando la
a) Las pruebas, razones, ejemplos, palabra correcta con las letras que se
hechos y causas que permiten presentan:
defender un punto de vista.
b) Son las ideas que se tienen sobre un Un tema polémico genera
tema en particular. ______________
c) Las características de las opiniones. oocnrtvesria

16-17. Colorea de verde el argumento a

12.¿Qué son las opiniones? favor y de rojo el argumento en contra.
a) Las pruebas, razones, ejemplos, Las redes sociales hacen una gran labor
hechos y causas que permiten social gracias a la cantidad de grupos de
defender un punto de vista. apoyo que existen en sitios. Por ejemplo,
las personas afectadas por una
b) Son las ideas que se tienen sobre un
enfermedad rara se unen y comparte
tema en particular. experiencias e información de interés.
c) Las características de las opiniones.
Las redes sociales son utilizadas en
ocasiones para generar estafas de todo
13. Ana quiere opinar sobre un tema. ¿Qué tipo. Muchas personas y empresas utilizan
debe hacer para que su opinión pueda estas plataformas para negocios ilegales.
influir en los demás?
a) Decir mentiras.
b) Argumentar su opinión.
c) Debatir. 18- 20. Escribe un argumento a favor y
otro en contra acerca de la migración:
14.. Es un ejemplo de opinión con
A favor:
argumento:
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a) Los alimentos chatarra hacen daño
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porque no son muy saludables.
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b) De acuerdo con un estudio de la
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OMS la obesidad es un problema
que ha aumentado en muchos
En contra:
países, por ello debemos disminuir
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el consumo de alimentos chatarra.
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c) Los alimentos chatarra son altos en
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grasas transgénicas y carbohidratos
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por lo que su ingesta causa daño.
 Saberes y P. C.
5. Estos animales son aquellos que
Instrucciones:
nacen de un huevo, por ejemplo,
-Lee con cuidado cada pregunta. tortugas, gallinas o avestruces:
-Responde todas las preguntas. a) Vivíparos
-Responde primero las más b) Ovíparos
fáciles y después las difíciles. c) Ovovivíparos.
1. El desarrollo embrionario se
6. Estos animales son aquellos que
refiere a:
crecen dentro del vientre gestante,
a) Las fases por las que pasan los
pero al mismo tiempo están dentro
humanos antes de nacer.
de un huevo:
b) Las fases por las que pasan los
a) Ovovivíparos.
animales al momento de nacer.
b) Ovíparos.
c) Las fases por las que pasan los
c) Vivíparos.
animales después de nacer.
7. Dibuja un animal que represente
2. Las dos formas mediante las la reproducción vivípara.
cuales se pueden reproducir las
plantas son:
a) Reproducción sexual y natural.
b) Reproducción natural y asexual.
c) Reproducción sexual y asexual.

8. La polinización es…
3. En este tipo de reproducción de
plantas se necesita de la unión de la a) El proceso por el cual crecen las
célula masculina polen, y la plantas.
femenina que es el óvulo: b) Es el proceso de transferencia de
a) Reproducción natural. polen.
b) Reproducción sexual. c) El proceso en el que apoyan los
c) Reproducción asexual. animales.

9-10 . Escribe el nombre de dos

4. Este tipo de reproducción de
animales que apoyan en el proceso
plantas se logra porque tienen tejidos
de polinización.
especializados con la capacidad de
formar nuevas estructuras: _______________________________
a) Reproducción asexual.
b) Reproducción natural. _______________________________
c) Reproducción sexual.
11. La siguiente información es de 13. ¿Cuál tabla muestra información
tipo: cualitativa?
Deporte Preferenci
a a)
a) Cuantitativa
Comida Tacos Tortas Tamales
Voleibol 10
b) Cualitativa Preferencia 8 5 12
Tenis 6
c) Formativa. b)
Beisbol 9
Deporte Características
Total 25
Futbol Dos equipos contrarios juegan
para anotar gol en una
12. Este tipo de variables describen pegotería.
las características de objetos de Beisbol Consiste en golpear una
estudio: pelota con un bate,
desplazándola a través del
a) Variable cualitativa. campo lo más lejos posible.
b) Variable descriptiva. Voleibol Deporte que se juega en equipos
de seis personas.
c) Variable cuantitativa.

14- 20. Escribe el nombre de los elementos del cartel de divulgación en el lugar
que corresponde.
 Ética, Naturaleza y S.

Instrucciones: 4. ¿Qué fenómeno se presenta en la

-Lee con cuidado cada pregunta. imagen?
-Responde todas las preguntas.
-Responde primero las más a) Sequía.
fáciles y después las difíciles. b) Inundaciones.
c) Deslaves.
1. Relaciona correctamente el tipo de
fenómeno con su definición. Escribe la 5. ¿De qué somos responsables los seres
letra. humanos en los fenómenos naturales?
A-Fenómenos ( ) Son aquellos a) De la prevención ante un desastre.
perturbadores producidos por la b) De que no existan los fenómenos
actividad humana sobre naturales.
la naturaleza. c) No tienen ninguna responsabilidad.
B-Fenómenos ( ) Son aquellos que
naturales podrían producir riesgos,
emergencias o
desastres. 6. Irma ha sido alertada del inicio de la
temporada de huracanes en la zona donde
C-Fenómenos ( ) Son aquellos vive. ¿Qué medida de prevención puede
antrópicos producidos por la llevar a cabo en caso de que se presente
naturaleza. un huracán?
a) Identificar refugios bajo el suelo.
2. Es la posibilidad de que se produzca un b) Proteger ventanas y puertas.
daño ocasionado por un fenómeno c) Detectar puntos de evacuación en los
perturbador: edificios.
a) Seguridad.
b) Riesgo. 7. En la ciudad donde vive Ricardo son
c) Amenaza. constantes los sismos. ¿Qué medida de
prevención puede llevar a cabo en caso de
3. En la zona donde vive Ángel son que se presente un sismo?
comunes los movimientos del terreno a) Estar al pendiente de pronósticos del
ocasionando la liberación de energía que viento.
surge del interior de la Tierra. En la zona b) No pasar por corrientes de agua.
ocurren: c) Detectar puntos de encuentro o
a) Huracanes. puntos seguros dentro del hogar.
b) Terremotos.
c) Inundaciones.
8. En cualquier lugar del país y del mundo
pueden suceder desastres por fenómenos
naturales. Esto es:
a) Verdadero.
b) Falso.
9. Es el movimiento de personas que dejan
una residencia o su lugar de origen para
vivir en otra región o país:
a) Migración.
b) Viajes.
c) Excursiones.
10. ¿Cuál es la diferencia entre la
migración interna y la migración externa?
a) La migración interna se hace fuera de
un país y la migración externa se
hace dentro de un mismo país.
b) La migración interna es la que hacen
las mujeres y la migración externa es
la que realizan los hombres.
c) La migración interna es la que se
hace dentro de un mismo país y la
migración externa se da de un país a
otro.
13. Claudia salió a Estados Unidos desde
México en busca de mejores condiciones
laborales. Ella es:
a) Emigrante.
b) Inmigrante.
c) Viajera.
14. Es la institución en nuestro país
encargada de registrar y controlar el flujo
migratorio de las entradas de nacionales y
extranjeros a nuestro país.
a) Instituto Nacional Electoral.
b) Instituto Nacional de Migración.
c) DIF.
15. ¿Cuáles son algunas razones por las
que la población abandona su lugar de
origen?
a) Economía, familia, seguridad.
b) Diversión, familia, problemas
sociales.
c) Tradiciones, exploración, economía.

11. ¿Qué artículo de la Declaración

Universal de Derechos Humanos establece
que toda persona en el mundo tiene
derecho a circular libremente y a elegir el
lugar donde quiere vivir?
a) Artículo 23.
b) Artículo 13.
c) Artículo 3.

12. Fernando se fue con su familia del

estado de Durango al estado de Chihuahua.
Este es un ejemplo de:
a) Migración externa.
b) Migración temporal.
c) Migración interna.
 De lo Humano y lo C.

5. Gabriel sale todas las noches al parque

Instrucciones: de su colonia a caminar. ¿Qué habilidad
-Lee con cuidado cada pregunta. está desarrollando?
-Responde todas las preguntas. a) Lanzamiento y recepción.
-Responde primero las más b) Salto.
fáciles y después las difíciles. c) Desplazamiento.

6. Son indispensables en el desarrollo de

1. Son las capacidades que tiene una
persona para desarrollar actividades
motrices:
a) Capacidad intelectual.
b) Capacidad social.
c) Capacidad física.
los seres humanos, debido a que son
necesarias para realizar diferentes
actividades:
a) Habilidades mentales.
b) Habilidades sociales.
c) Habilidades motrices.

2. Todos los fines de semana María realiza 7. El futbol es un ejemplo de:

excursiones a la montaña cercana a su a) Deporte individual.
comunidad. Ella está fortaleciendo su: b) Deporte colectivo.
a) Flexibilidad. c) Ninguno de los anteriores.
b) Resistencia.
c) Velocidad. 8. Mariana quiere practicar un deporte
individual. ¿Qué deporte puede elegir?
a) Karate.
3. ¿Qué capacidad física se desarrolla con b) Basquetbol.
la gimnasia? c) Beisbol.
a) Flexibilidad.
b) Velocidad. 9. Nos ayudan a tener orden en las
c) Fuerza. actividades y los juegos en los que
participamos:
4. Esta capacidad hace referencia al a) Los participantes.
movimiento que se realiza en el menor b) Las sanciones.
tiempo posible: c) Las reglas.
a) Resistencia.
b) Flexibilidad. 10. Para mantenernos sanos es necesario
c) Velocidad. hacer ejercicio. Esto es:
a) Verdadero.
b) Falso.
11. ¿Qué es la salud?
a) Es un estado completo de bienestar
físico, mental y social.
b) Es un estado completo de bienestar
económico.
c) Es un estado completo de bienestar
de esparcimiento.
12. Daniel constantemente consume comida
chatarra, toma muy poca agua y no hace
ejercicio. ¿Está cuidando su salud?
a) Sí b) No
14. En la antigüedad existían los
mismos o más hábitos de higiene que
en la actualidad. Esto es:
a) Verdadero.
b) Falso.
15. Ser consciente sobre el valor que
representa el cuidado de sí mismo es
fundamental para:
a) Tener buenas calificaciones.
b) Mantener nuestra salud.
c) Tener más amigos.

13. ¿Cuál bebida es menos saludable?

a) Agua b) Refresco c) Leche

Terminaste el examen
Revisa bien tus respuestas, no dejes nada
sin contestar y entrégaselo a tu maestra.