PROYEC Cuaderni

-Ayuda a los amigos a resolver las dudas.

PART
TOS 9 E1
llo
¿Cuántos días
¿Por qué no hubo ¿Cuál es el nombre tiene una ¿En cuál estación
clases el lunes 5 oficial de nuestro quincena? del año hace
de febrero? país? ¿Qué se celebra el
15 días mucho calor?
Conmemoración Estados Unidos 14 de febrero?
Verano
de la Constitución Mexicanos Día del Amor y la
Mexicana Amistad

Fase 5 5°
 Actividades para iniciar el día
-Observa la siguiente gráfica y responde las preguntas:
Anexos del día 1. ¿Cuál sabor fue el más
Martes Porcentaje de
vendido? Mango

Campo Anexo paletas vendidas 2. ¿Cuál sabor fue el menos

Lenguajes Textos discontinuos vendido?
Etapas del
Uva
Saberes y P. C.
desarrollo humano
15% 3. ¿Cuántas paletas de cada
Ética, N. y S. Estilos de vida y
desarrollo Uva sabor se vendieron?
35% Sabor Paletas
Mango vendidas
20%
Limón Mango 280

Fresa Fresa 240

Limón 160
30% Uva 120
Total de paletas
vendidas: 800 4. ¿Qué número te da si
-Escribe una situación que te
sumas los 4 porcentajes de la
haya sorprendido:
gráfica circular?
___________________________
800
___________________________
 Textos discontinuos
-Lee la información sobre los textos discontinuos y responde las
Actividad preguntas.
Los textos discontinuos
Los textos discontinuos son tipos de textos
informativos que han sido creados para ser apoyo de
una información y el contenido no sigue una secuencia
de discurso. Para poder comprenderlos, debemos ser
capaces de entender los conceptos y relacionarlos entre
ellos.
Podemos encontrar este tipo de textos en multitud de
ocasiones en el día a día: infografías, mapas, diagramas,
tablas, formularios, facturas, vales y otros documentos
similares.
Los textos discontinuos forman parte de una imagen y
nos aportan información sobre esta. Nos hablan acerca
de un tema de forma mucho menos extensa de lo que lo
haría un texto continuo.
A diferencia de los textos continuos, los textos
discontinuos tienen una explicación mucho más simple y
esquemática, que no aporta detalles al lector, pero, por
otro lado, es de comprensión y lectura mucho más
rápida.
¿Qué son los textos discontinuos?
Son tipos de textos informativos que han sido creados para
ser apoyo de una información.
¿Cómo es su contenido?
No sigue una secuencia.
¿De qué debemos ser capaces para poder entenderlos?
De entender los conceptos y relacionarlos entre ellos.
¿Cuáles son algunos ejemplos?
Infografías, mapas, diagramas, tablas, formularios, facturas,
vales y otros documentos similares.
¿Cuál es una diferencia con los textos continuos?
Tienen una explicación mucho más simple y esquemática.
-Revisa el siguiente ejemplo de texto discontinuo y responde
las preguntas.
¿Cuál es el mensaje que transmite?
El modo correcto de saludar en
tiempos de COVID-19.
¿Cómo ayudan las imágenes a
entender mejor el mensaje?
Ejemplifican el mensaje.
¿Qué tipo de texto discontinuo es?
Infografía.
 Etapas del desarrollo humano

1. Leer la página 75 del libro Nuestros 2. Ubica las partes del aparato reproductor femenino.
saberes y responder las preguntas.

¿Qué es la reproducción humana? Ovario

Es un proceso biológico cuya finalidad
es la formación de un nuevo individuo, lo
cual implica un embarazo. Útero
Ovarios Útero Trompas de
¿Cuáles son las etapas del desarrollo? Trompas Falopio
Infancia, adolescencia, madurez, vejez.
de Falopio
¿Qué edades abarca la infancia?
De los 0 a los 11 años. Vagina Vulva Vagina

¿Qué caracteriza a la adolescencia?

La maduración de un infante. 3. Ubica las partes del aparato reproductor masculino.

¿Qué caracteriza a la madurez? Pene

Se alcanza la plenitud del crecimiento, la
salud física y emocional y la fertilidad. Uretra
¿Qué caracteriza a la vejez?
Pene
Etapa en la que se produce el deterioro Escroto
progresivo de las funciones biológicas y
Próstata
fisiológicas del organismo.
Testículos
Testículos
Próstata Escroto Uretra
 Estilos de vida y desarrollo

1. Ubica las actividades y servicios según el lugar donde se realicen. Agricultura

Actividades secundarias
Medio rural Medio urbano y terciarias

Actividades
Actividades primarias
Agricultura
secundarias y terciarias
Servicios
Actividades primarias Servicios
Ganadería

ganadería Industria Industria

Actividades Cultivo de árboles

Cultivo de árboles
administrativas
Actividades
administrativas
 Actividades para iniciar el día
-Resuelve los siguientes problemas.
Anexos del día 1. La ciudad de Monterrey tiene 5341770 habitantes, la ciudad de
Miércoles Guadalajara 5268642 y la Ciudad de México 9209944. Ordena de mayor a
menor el número de habitantes.
Campo Anexo
Textos discontinuos
Ciudad Habitantes
Lenguajes
1 Ciudad de México 9209944
Saberes y P. C. Etapas del
desarrollo humano 2 Monterrey 5341770
Ética, N. y S. Estilos de vida y 3 Guadalajara 5268542
desarrollo

2. Pedro ganó en la lotería 896523 y Luis 896843

Luis
¿quién ganó más?
-Relaciona el nombre del número con el número que corresponda.
Setecientos cincuenta y ocho mil cuatrocientos
785,224
veintidós.
Setecientos cincuenta y dos mil ochocientos
708,522
veintidós.

758,422 Setecientos ocho mil quinientos veintidós.

-Escribe una situación que te
haya puesto alegre:
Setecientos ochenta y cinco mil
___________________________ 752,822 doscientos veinticuatro.
___________________________
 Textos discontinuos

-Lee la información sobre los textos discontinuos y responde las

Actividad preguntas.
Características del texto discontinuo
La palabra "discontinuo", en este caso, hace referencia a que el
texto no es lineal, sino que está interrumpido por imágenes y
saltos de la vista del lector. Nos presenta una información parcial
que está complementada por imágenes, tabulaciones, flechas y
otros elementos gráficos.
Estos textos son muy visuales y están escritos para que el lector
pueda entender el concepto con solo echar un vistazo, evitando
que este se tenga que sumergir en una lectura profunda.
Podemos encontrar las siguientes características en los textos
discontinuos:
•Son breves y solamente aportan la información absolutamente
necesaria.
•Son muy sintéticos, por lo que dan mucha información en el
menor número de palabras posible.
•La información de cada uno de los puntos es independiente, es
decir, no tiene por qué ir ligada o encajar con el punto anterior.
•Es necesario que el lector sea capaz de entender el contenido.
•La lectura de estos textos es fraccionada, en consecuencia, no
sigue una línea de discurso.
1. ¿A qué hace referencia la palabra discontinuo?
A que el texto no es lineal.
2. Son algunos ejemplos de elementos gráficos que usan
los textos discontinuos:
Imágenes, tabulaciones, flechas y otros elementos gráficos.
3. ¿Por qué son muy visuales?
Para entender el concepto con solo echar un vistazo.
4. ¿Por qué son breves?
Porque aportan la información absolutamente necesaria.
5. ¿Por qué son sintéticos?
Porque dan mucha información en el menor número de
palaras posibles.
6. ¿Qué significa que la información de cada punto es
independiente?
No tiene por qué ir ligada o encajada con el punto
anterior.
7. ¿Qué significa que la lectura de estos textos es
fraccionada? Porque no sigue una línea de discurso.
-Observa el siguiente ejemplo de texto discontinuo y
escribe los elementos gráficos que utiliza.
Imágenes
Flechas
 Etapas del desarrollo humano

1. Leer la página 76 del libro Nuestros 2. Recorta y pega en orden. Escribe debajo de cada imagen el mes, desde el mes 1 hasta el
saberes y responder las preguntas. mes 9.

¿Qué es la fecundación?
Es la unión de un espermatozoide con el
óvulo, lo que da origen a un nuevo
individuo.
¿Qué es el embarazo adolescente?
Embarazo en etapa temprana de la
madurez sexual, producto de la falta de Mes 1 Mes 2
información sobre el proceso reproductivo, o Mes 3
de un contacto sexual no deseado.
¿Qué es el parto? Mes 4
Etapa final del embarazo cuando el o los
individuos son expulsados del vientre
materno.
¿Qué es el semen?
Líquido de consistencia espesa y color
blanquecino, producido durante la
eyaculación masculina, el cual contiene Mes 5
espermatozoides. Mes 6
¿Qué son los espermatozoides? Mes 7
Células sexuales masculinas producidas en
los testículos. Contienen la mitad del
material genético para fertilizar al óvulo e Mes 8
iniciar la primera etapa del embarazo.
¿Qué son los óvulos?
Células sexuales femeninas producidas en
los ovarios. Contienen la mitad del material
genético que en combinación con el del
espermatozoide forman un cigoto, la
Mes 9
primera etapa del embarazo.
 Estilos de vida y desarrollo

1. Lee la siguiente información, subraya palabras clave y úsalas para crear un mapa mental (incluye dibujos o
imágenes).

La industria transforma las materias primas en productos elaborados a través de un proceso llamado producción.
Algunos ejemplos de tipos de industria son:
a) Metalúrgica: Usa los metales como materia prima: acero, cobre, aluminio, etc. Los productos elaborados de esta industria son
herramientas, maquinarias, motores, utensilios de cocina, etc.
b) Textil: El producto elaborado son las telas. La materia prima que se usa puede ser: natural, como algodón, lana, seda artificial como
lycra, nylon, entre otros.
c) Química: Utiliza materias primas extraídas de la naturaleza para producir otras que no encuentran en ella. Ej. plástico, goma sintética y
otros.
d) Alimentaria: Prepara productos alimenticios como harina, aceite, etc., para ello utiliza productos agrícolas, pesqueros y
ganaderos. También prepara alimentos para que se puedan conservar en buen estado por mucho tiempo, como, por ejemplo, las conservas
y los productos congelados.

La industria es de suma importancia para la economía de un país, ya que no solo es una fuente de empleo, sino que también permite que
los países obtengan mejores ingresos en sus transacciones comerciales. Para que la industria pueda desarrollarse y alcanzar una gran
producción necesita: materias primas suficientes, fuentes de energía para mover las maquinarias, buena localización geográfica y una
población numerosa para que pueda consumir los productos.

Sin embargo, las principales amenazas contra la biodiversidad vienen de mano del hombre. Las actividades industriales y agrícolas a
menudo requieren de la modificación radical de numerosos ecosistemas, por ejemplo, a través de:
•La instalación de maquinaria que aleja a los animales o los modifica permanentemente.
•El vertido de desechos que modifica las condiciones químicas del ambiente y altera el balance ecológico.
•La introducción de especies nuevas en ambientes en que se pueden reproducir sin control y acaban con especies endógenas.
•La deforestación y tala indiscriminada, ya sea para la industria maderera y del papel, o para obtener terrenos cultivables, o para expandir
las manchas urbanas.
•La explotación minera y petrolífera, además de las catástrofes ecológicas de sus vertidos accidentales de crudo al mar.
•La cacería indiscriminada de algunas especies.
 Permite que los Mapa Metalúrgica
países obtengan Textil
mejores ingresos en mental
sus transacciones Química
comerciales. Alimentaria
Ejemplos de
industrias
Importancia

Actividades
industriales

Amenazas contra
La instalación de la biodiversidad
maquinaria que
aleja a
los animales o los
modifica La introducción de
permanentemente. especies nuevas en
ambientes en que se
pueden reproducir sin
control y acaban con
especies endógenas.
El vertido de desechos
que modifica las
condiciones químicas
del ambiente y altera el
balance ecológico.
La cacería
indiscriminada de
algunas especies.
 Actividades para iniciar el día
-Ordena los números de mayor a menor, después ubícalos en la
Anexos del día siguiente tabla.

Jueves 1.834 2.0 1.3 1.6 1.5 1.45

Campo Anexo Número menor Número mayor

Lenguajes Textos discontinuos 1.3 1.45 1.5 1.6 1.834 2.0

Saberes y P. C. Etapas del
desarrollo humano Punto Centésimo
C D U Décimos Milésimos
Estilos de vida y decimal s
Ética, N. y S.
desarrollo
1 . 3
1 . 4 5
1 . 5
1 . 6
1 . 8 3 4
2 . 0

-Ordena de menor a mayor los siguientes pesos:

85.6 kg 78.7 kg 85.4 kg 64.9 kg 93.5 kg
-Escribe una situación que te 64.9kg 78.7kg 85.4kg 85.6kg 93.5kg
haya puesto pensativo(a): -Ordena de menor a mayor las siguientes estaturas:
___________________________ 1.72 m 1.68 m 1.73 m 1.50 m 1.45 m 1.12 m
___________________________ 1.12m 1.45m 1.50m 1.68m 1.72m 1.73m
 Textos discontinuos

-Lee la información sobre los textos discontinuos y responde las

Actividad preguntas. Responde verdadero (v) o falso (f).
( V ) Los diagramas suelen utilizar figuras geométricas.
Ejemplos de textos discontinuos ( F ) Los formularios no tienen espacios en blanco.
( V ) Los mapas representan la superficie terrestre.
•Tablas, en las que se presenta un texto breve, organizado en ( V ) Las tablas tienen columnas y/o filas.
columnas o filas para su ágil comprensión. ( F ) Las historietas son narraciones largas sin dibujos.
•Infografías, en las que se combinan distintos elementos gráficos, ( V ) Las infografías combinan distintos elementos
como flechas, líneas, formas y colores, con texto discontinuo para gráficos.
brindar un panorama de un tema.
-Escribe dos diálogos en la siguiente historieta a partir de
•Mapas y sus respectivas leyendas, en los que líneas, formas y la situación que se plantea.
colores se combinan con frases breves o palabras sueltas para Pedro le comentó al profesor que en su comunidad hay
representar la superficie terrestre y darle nombre a las ciudades y muchas costumbres y tradiciones.
países.
•Gráficos y diagramas, que acompañan descripciones técnicas
para facilitar la comprensión de lo dicho, en instructivos y textos
expositivos. Generalmente emplean colores, figuras geométricas,
entre otros.
•Formularios, en los que el texto se organiza de manera tal de Respuesta personal
dejar espacios en blanco que puedan ser completados por otra
persona.
•Historietas y viñetas, en las que un texto breve acompaña a una
ilustración, generalmente con un sentido narrativo y lúdico.
 Etapas del desarrollo humano

1. Leer la página 76-77 del libro 1. Leer la página 76 del libro nuestros saberes y escribir el nombre de los siguientes métodos
Nuestros saberes y responder las anticonceptivos.
preguntas.

¿Qué son los métodos anticonceptivos?

Son sustancias (hormonas), objetos
(condones, dispositivos, etcétera) o
procedimientos (cirugías) que evitan la Calendario de
fecundación del óvulo por el Inyección días fértiles
espermatozoide. Anillo hormonal
anticonceptiva

¿Qué son las ITS?

Son enfermedades que se transmiten de
una persona infectada a otra cuando
existe intercambio de secreciones
mediante contacto sexual, por vía Parche
sanguínea o en el parto. Dichas anticonceptivo
Píldoras Condón
infecciones son causadas por virus o
anticonceptivas masculino
bacterias.

¿Qué es la prevención?
Acciones personas que buscan anticipar
situaciones de riesgo como infecciones
de transmisión sexual y embarazos Dispositivo
prematuros, como la abstinencia o el Implantes intrauterino
uso de preservativos y anticonceptivos.
Cirugía Implante
esterilizadora
 Estilos de vida y desarrollo

1. Clasifica los desechos según sean 2. Relaciona con una línea el recurso que se considera de gran
orgánicos o inorgánicos. impacto con la alternativa de impacto menor que corresponde.

Cascara de Alimentos importados. Energía solar.

fruta
Orgánicos Vidrio
Cascara de Separación de residuos
fruta Automóvil.
Plástico para reciclarlos.
Restos de
comida Restos de
Flores comida Derivados del
Hojas de
Alimentos producidos
petróleo.
árbol en la localidad.
Pilas

Bolsas de plástico.
Chicle
Foco ahorrador.
Flores Inorgánicos
Vidrio Desecho de lo que se
Aluminio Plástico genera (basura). Uso de la bicicleta.
Pilas
Hojas de Chicle
árbol Aluminio
Cartón Foco incandescente. Bolsas de tela.
Cartón
 Actividades para iniciar el día
-Resuelve los siguientes problemas de fracciones.
Anexos del día
Viernes Un medio más
tres octavos
Un tercio más
dos sextos Cuatro medios
Campo Anexo 2/3 menos dos sextos
Textos discontinuos 5/3
Lenguajes 7/8
Etapas del
Saberes y P. C. desarrollo humano
Estilos de vida y Tres quintos Un quinto más
Ética, N. y S. desarrollo menos un décimo cuatro décimos
5/10=1/2 3/5

Tres cuartos Dos cuartos Cuatro tercios

más un medio menos un octavo más un medio
5/4 3/8 11/6

Dos quintos más Cinco cuartos

-Escribe una situación que te un tercio más dos tercios
haya puesto triste: 11/15 23/12
___________________________
___________________________
 Textos discontinuos

-Observa la siguiente imagen y responde las preguntas.

Actividad ¿Cuál es el mensaje que quiere transmitir?
Información básica sobre la tortilla como lo son sus
orígenes, principales beneficios y otros datos.
¿Cuáles son algunos datos que menciona?
Los orígenes de la tortilla, beneficios de su consumo e
información nutrimental.
¿Qué tipo de texto discontinuo es?
Infografía
¿Qué elementos contiene?
Título, subtemas, imágenes.

Elabora una pequeña infografía sobre algún alimento

que se consuma en tu comunidad.

Respuesta personal.
 Etapas del desarrollo humano

1. Analizar la siguiente gráfica y responder las preguntas. -¿Cómo está presentada la

información?
En gráfica

-¿Qué información presenta?

El número de nacimientos en madres
menores.

-¿Qué datos aparecen en el eje

vertical de la gráfica?
La cantidad de embarazos por edad.

-¿Qué datos aparecen en el eje

horizontal?
Los años de registro.

-¿En qué año se tuvo la cifra más

baja de nacimientos? 2014
-¿En qué año la más alta? 2012
-¿En cuánto se incrementaron los
-¿A qué crees que se debe que en los últimos años han aumentado los casos
nacimientos de 2014 a 2022? 336
de embarazos a temprana edad según lo muestra la gráfica?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
 Estilos de vida y desarrollo

1. Observa las imágenes y ordénalas del 1
al 5 según el proceso de producción de la
leche.
2. Encuentra las palabras en la sopa de letras.
AGUA AMBIENTE BASURA PRESERVAR
RECICLAR RESIDUOS SUELO

4
3