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CRISIS:
circunstanciales/de
desarrollo:
 HIPÓTESIS DEL
•
DESARROLLO
La vida desde el nacimiento hasta la muerte se caracteriza por el
crecimiento y cambios continuos. El cambio que caracteriza el
estado de crisis es único porque es extremista, no por el cambio
en si mismo.

• El desarrollo puede considerarse como una serie de transiciones y

cada una se caracteriza por ciertas tareas o preocupaciones. Los
teóricos de las etapas, sostienen que el individuo debe resolver las
tareas de una de ellas para funcionar completamente en la
siguiente.

• Las transiciones del desarrollo de la edad adulta, niñez y

adolescencia. La crisis en la madurez se identifica solo por las
preocupaciones o actividades de la etapa respectiva.
 HIPÓTESIS DEL
•DESARROLLO
Los elementos de desarrollo normativo aplicables a varones de
raza blanca pueden ser muy inapropiados para las mujeres y
minorías étnicas.

• Aun cuando cada etapa es única, los asuntos importantes de los

días juveniles son por lo general repasados o reelaborados
durante todo el ciclo vital.

• Los sucesos que precipitan una crisis de desarrollo deben

entenderse en el entorno de la historia personal de un
individuo.

• Las crisis para el desarrollo son desorganizaciones que

preceden al crecimiento y lo hacen posible.
 PREOCUPACIONES EN EL CURSO
DEL CICLO VITAL NIÑEZ

- Adolescencia
- Adultez Temprana
- Adultez media
- Madurez y vejez:
 CRISIS CIRCUNSTANCIALES EN LA VIDA

Características principales:
1. De aparición repentina
2. Imprevisión
3. Calidad de urgencia
4. Impacto potencial sobre comunidades enteras
5. Peligro y oportunidad
 CRISIS CIRCUNSTANCIALES EN LA VIDA

- Salud:
- Muerte repentina
- Crimen: (violación, robo con
violencia, homicidio)
- Desastres naturales y provocados
por el hombre
- Guerra y hechos relacionados:
- Familia y economía: