UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA

FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES

E.P. EDUCACIÓN SECUNDARIA

GESTIÓN CURRICULAR
UNIDAD I
TEMA: LA GESTIÓN CURRICULAR Y EL ENFOQUE POR
COMPETENCIAS CICLO IV

DOCENTE: Mg. Alvaro Avalos Aurora

19/10/2023
 PARTIENDO DE LA EXPERIENCIA

María y Juana son docentes de una I.E. publica, ellas se encuentran al regresar de sus vacaciones de verano. Luego
de conversar sobre como están y comentar sobre las salud de sus familias, caen en la cuenta que ambas han
participado de algunos cursos de Currículo Nacional del 2016.
Casi sin darse cuenta se enfrascan en la conversación y coinciden en que ambas tiene dudas sobre algunos aspectos del
currículo. Deciden hacer un listado con sus inquietudes y llevárselos a la directora para que les aclare dichas
inquietudes.
 Las Competencias del Currículo Nacional

El Currículo Nacional propone que sus once aprendizajes se hagan realidad a partir del desarrollo de
una serie de competencias

Capacidad Aprendizaje
Significativo
Competencia
Estándar de
Aprendizaje
 ACTIVIDAD
Investiga:
1. Las competencias y los estándares de aprendizaje
2. Las competencias y los enfoques transversales.
3. Competencia, enfoques que las sustentan y capacidades.
4. La transversalidad de las competencias.
5. Las competencias y las situaciones problemáticas, significativas o preguntas retadoras.
6. Los procesos pedagógicos en el aprendizaje.
7. Procesos didácticos en Comunicación
8. El clima escolar como base para el logro de los aprendizajes.