ÁLGEBRA

Aprendizajes esperados
• Comprender el lenguaje algebraico
- Comprender el concepto de término
como una forma de generalizar los
elementos y las propiedades de los algebraico.
conjuntos numéricos estudiados.
- Traducir expresiones de lenguaje natural
• Analizar e interpretar los elementos de a lenguaje algebraico y viceversa.
los términos y las expresiones
- Aplicar operatoria básica con
algebraicas.
expresiones algebraicas.
• Comprender la relación entre una
expresión algebraica general y una
expresión particular dados valores para
las variables de la expresión.

• Aplicar propiedades para la adición,

sustracción de expresiones algebraicas
• Álgebra

Estudia la combinación de elementos matemáticos mediante

operaciones, de manera de obtener resultados generales.

En aritmética es En geometría se dice “el

3+3=6 perímetro de un cuadrado
4+4=8 de lado 5 es 20”
5 + 5 = 10
En álgebra se dice “el
En álgebra es perímetro de un cuadrado
x + x = 2x de lado x es 4x”
• Término algebraico:

Es la unión entre números y letras por medio de una multiplicación (o división).

• Expresión algebraica:

Es la combinación, mediante operaciones, de coeficientes numéricos y literales, en

algunos casos elevados a algún exponente. Un caso particular son los polinomios
(monomios, binomios, trinomios, etc.)

Valorización: Es el reemplazo de un coeficiente literal por un

coeficiente numérico, lo que permite obtener el valor numérico de
un término o expresión algebraica.
• Términos semejantes:
Son aquellos que tienen IDENTICO FACTOR LITERAL
Por tanto se pueden reducir
Para reducir términos semejantes, debemos sumar (o restar) la parte numérica y
mantener la parte literal
Ejemplos:
Lee la siguiente situación y responde la pregunta que se planteará:
La distancia que requiere un vehículo para detenerse, equivale al doble de su
velocidad aumentado en un margen de 10m, por ejemplo si un auto viaja a
40km/h, recorrerá una distancia de 90metros para detenerse completamente

Qué distancia recorrerá

un móvil que viaja a
120km/h para poder
detenerse
La suma de 3 números consecutivos aumentado en el triple del
número original equivalen a 300.
Determina el valor de:
a) El número original
b) La décima parte del número original
c) El cuadrado del número original