EXPRESIONES ALGEBRAICAS.

POLINOMIOS

1. INTRODUCCIN:
Desde los babilonios (1700 a. de C.) hasta Diofanto (250 d. de C.) las operaciones se relataban
con el lenguaje ordinario (Perodo retrico o verbal). As, por ejemplo, en el papiro de Rhind
(1650 a. de C.) se puede leer para describir un problema: "Un montn y un sptimo del
mismo es igual a 24". Con la palabra "un montn" designaban la incgnita; Un par de piernas
andando en la direccin de la escritura era el signo (+) y en contra el signo (-).
A partir de Diofanto y hasta comienzos del siglo XVI se comienzan a utilizar algunas
abreviaturas (Perodo abreviado o sincopado) As, por ejemplo, para expresar la ecuacin

:
Regiomontano (1464) escriba: 3 CENSUS ET 6 DEMPTIS 5 REBUS AEQUATUR
ZERO; mientras que
Luca Pacioli (1494) escriba: 3 CENSUS P 6 DE 5 REBUS AE 0
A partir del siglo XVI, con Vieta y Descartes sobre todo, se empieza a utilizar un lenguaje
simblico bastante parecido al actual (Perodo simblico). Por ejemplo, la ecuacin anterior era
expresada as:

Stevin (1585):
Vieta (1591): 3Q - 5N + 6 ae 0
Descartes (1637): 3xx - 5x + 6 = 0

Actualmente, el lenguaje de las Matemticas es internacional. Se puede desconocer el idioma

en que est escrito un problema, pero la expresin algebraica ser la misma que en cualquier
libro espaol.

En este texto slo son legibles las

letras x e y, as como la frmula y = x2

(Salvo que se sepa leer japons).

2. ORIGEN DE LA PALABRA LGEBRA:
El libro Kitab al-jabr wa al-muqabalah, fue la obra ms importante del matemtico y
astrnomo rabe Mohamed ibn-Musa al-Khwarizmi (hijo de Musa y nativo de Khwarizmi),
parte de su ttulo dio nombre a toda una disciplina matemtica: el lgebra. Al-jabr quiere
decir algo as como "restitucin" o transposicin y con ello se haca referencia al paso de los
trminos de un miembro a otro de la ecuacin y w'al-muqabalah significa eliminacin y
se haca referencia a la eliminacin de trminos iguales en los dos miembros.

Con el lgebra pasamos del nmero al smbolo, de lo particular a lo general. La gran

expresividad del lenguaje algebraico facilita la obtencin de relaciones, propiedades y la
resolucin de problemas.
Para trabajar eficazmente en matemticas debemos operar convenientemente con expresiones
algebraicas, de modo que se transformen las expresiones en otras idnticas, pero ms fciles de
manejar.
As, en la ecuacin: 2x2 - 3x + 5 = -x2 +14 - 3x

Al-jabr ser: 3x2 - 9 - 3x = -3x 2

W'al-muqabalah ser: 3x - 9 = 0

A la incgnita la llamaba sahy o Xai (cosa), nombre que perdur durante bastante
tiempo.
3. DEFINICIN DE LGEBRA:
Parte de la Matemtica que estudia a la cantidad en su forma ms general, para ello utiliza
nmeros (coeficientes) y letras (incgnitas o variables).
El lgebra se caracteriza por el uso de letras y expresiones literales sobre las que se hacen
operaciones. La posibilidad de representar con una sola letra una infinidad de valores y el
hecho de poder operar con ellas de forma natural y sencilla es lo que la hace ser de gran
utilidad.
4. REGLAS DEL LGEBRA:
Al ser el algebraico un lenguaje, tiene unas reglas particulares que hay que aprender. As, por
ejemplo, es probable que encuentres la expresin "8m" y lo traduzcas como "ocho metros"; en
las expresiones algebraicas su significado ser "ocho por m" o lo que es lo mismo "ocho veces
m".
Cuando manejamos solamente nmeros (Aritmtica), los signos de operaciones indican una
accin cuyo resultado es siempre un nmero (7 + 6 = 13), sin embargo, cuando tratamos
adems con letras (lgebra) estas operaciones no tienen siempre por qu realizarse sino que se
dejan indicadas (3 + x). Por otra parte, mientras que en el primero de los casos se llega a un
resultado nico, en el segundo se expresan todos los resultados posibles, segn el valor que
demos a x.
Otra "regla" algebraica que has de tener en cuenta es que cuando escribes 35 significa 5 + 3
10, sin embargo cuando escribes "3a" significa "tres por a"
El signo igual tambin tiene en muchas ocasiones un significado distinto cuando trabajamos en
Aritmtica o en lgebra. As,
2 6 = 6 + 6 = 2 (4 + 2) = 6 (1 + 1) = aqu el signo igual se utiliza para expresar de
distintas formas varias operaciones que dan todas el mismo resultado, en cambio, en x + 6 = 10
es cierto slo para x = 4.

5. DIFERENCIA ENTRE ARITMTICA Y LGEBRA:

ARITMTICA LGEBRA
Estudia a la cantidad en forma Estudia a la cantidad en su forma ms
especfica. general.
25 estudiantes x estudiantes
Realiza operaciones matemticas slo Realiza operaciones matemticas con
con cantidades numricas. expresiones algebraicas.
8 + 5 20 = 7 8x + 5x 20x = 7x
6. EL LENGUAJE ALGEBRAICO:
El lenguaje algebraico utiliza letras nmeros y signos de operaciones para expresar
informaciones. Normalmente:
1 incgnita se escribe x
2 incgnita se escribe y
3 incgnita se escribe z
Ejemplo: 3x+y-z=2
Los nmeros que acompaan a las incgnitas se representan como a, b, c.
Ejemplo: ax +y bz

7. CONSTANTES Y VARIABLES:
Constante: Es un smbolo con valor nico y previamente definido. Ejemplos: 3; 12 , etc.
Los que se representarn por las primeras letras del abecedario. a; b; c
Variable: Es un smbolo que admite cualquier valor, en cual depende del contexto en que se
encuentre, generalmente se denota por las ltimas letras del abecedario: x; y; z.

8. EXPRESIN ALGEBRAICA:
Es una combinacin finita de constantes y variables con exponentes racionales, ligadas entre s
por los smbolos de las operaciones aritmticas. Ejemplos:
a) x + 2 y 2 2
c) 3 x 5 y 4
x y 5
b)
2 d) 2 x 3 y 3 z 4 x. y.z 7
Observacin:
No son expresiones algebraicas:
2 7
a) 4 3x 2 x x10 ...
3
b) 7 x 3 x 1
c) 2 x x y 2
 9. TRMINO ALGEBRAICO:
Es una expresin algebraica que consta de una combinacin de constantes y variables pero que
no estn separados por las operaciones de adicin ni sustraccin.

Consta de: a) Coeficiente (Constantes numricas )

b) Parte literal (variables y exponentes racionales)
Ejemplo:

-3 x4 Parte literal

Coeficiente

Observacin

EXPRESIN ALGEBRAICA TRMINO ALGEBRAICO

3y 2xy + 8 2 xy

Trminos Coeficiente Parte literal

MATERIAL FOTOCOPIABLE / Oxford University Press 2002

10. TRMINOS SEMEJANTES. REDUCCIN:

Dos o ms trminos algebraicos son semejantes cuando tiene la misma parte literal.
Ejemplos:
3 2
Son trminos semejantes: x y ; x2 y ; 5x2 y
4
Los trminos que son semejantes se deben reducir, para ello se deben efectuar los coeficientes
y dicho resultado ir acompaado de la misma parte literal. As:
3 2 3 13 2
x y x 2 y 5 x 2 y ( 1 5) x 2 y x y
4 4 4
3 2 13 2
4 x y x y 5x y 4 x y
2 2
11. CLASIFICACIN DE LAS EXPRESIONES ALGEBRAICAS:
11.1. Pr la naturaleza de sus exponentes

EXPRESIONES ALGEBRAICAS

Racionales Irracionales

Enteras Fraccionarias

Ampliando nuestro esquema tenemos:

EXPRESIONES ALGEBRAICAS

pueden ser

Racionales Irracionales
Si las variables no estn Si las variables estn afectadas
afectadas por la radicacin. por la radicacin.

Ejemplo Ejemplo
x xy x 2 xy
3
2 y2 1
Observacin:
Enteras Fraccionarias Con las expresiones
La indeterminada La indeterminada algebraicas se puede
est afectada slo figura en algn operar para obtener otra
por operaciones de denominador expresin o tambin se
adicin, sustraccin,
puede sustituir las
multiplicacin y Ejemplo
potencia natural. variables por nmeros
para calcular su valor.
2
Ejemplo 3x 2 y 2
x
2 x3 3x x5 1
11.2. Por el nmero de trminos:

x2 y2
MONOMIO: tiene uno trmino Ejemplo: 5 x2yz4 ;
ab
BINOMIO: tiene dos trminos Ejemplo: 7 xy y 5 ; p+q

TRINOMIO: tiene tres trminos Ejemplo: x 2 + 3 x 5

MULTINOMIO: tiene varios trminos

Nota:
Si el multinomio es una expresin racional entera es decir los exponentes de sus variables son
nmeros enteros positivos, toma el nombre de POLINOMIO

12. VALOR NUMRICO:

Es el nmero que se obtiene al sustituir la variable o variables de una expresin algebraica por

nmeros determinados y hacer las operaciones indicadas en la expresin. As: 2x+x2+3.

El valor numrico de la expresin para x = 4 ser:
Sustituyendo el valor 4 en donde aparece la variable x de toda la expresin:
2x + x2 + 3= 2(4) + 42 + 3 = 8 + 16 + 3 = 27
Nota: Dependiendo del valor numrico de la variable el resultado de una misma expresin
puede cambiar.
13. GRADO DE UN TRMINO ALGEBRAICO:

13.1. Grado Absoluto: Es la suma de los exponentes de la parte literal

Ejemplo:
En el trmino 3x3 tiene grado absoluto 3 (por el exponente de x)

En el trmino 4x2y3 tiene grado absoluto 5 (2 + 3 = 5 es la suma de los exponentes de

las variables)
13.2. Grado Relativo: Es el exponente de cada variable que forman la parte literal.
Ejemplo:
En el trmino 4x2y3
El grado relativo con respecto a x es 2
El grado relativo con respecto a y es 3

14. GRADO DE UNA EXPRESIN ALGEBRAICA:

14.1. Grado Absoluto: Es el grado mayor de sus distintos trminos algebraicos.

Ejemplo:
En la expresin 3x3 + 5y5 tiene grado 5 (por el grado del segundo trmino)
En el trmino 4x2y3 4b3y2z7 tiene grado 12 (por el grado del segundo trmino)

14.2. Grado Relativo: Es el mayor exponente con respecto a una variable en toda la
expresin algebraica.
Ejemplo:
En la expresin 3x3y2 + 5xy5

El grado relativo con respecto a x es 3

El grado relativo con respecto a y es 5

Actividad
Calcula el permetro de cada rectngulo encontrando su expresin algebraica. Luego clasifica
segn su nmero de trminos, antes de reducir trminos semejantes:

4m 5x + 3y
3a
4mn 7y 2x
2a