Narra anécdotas, siguiendo la Narra anécdotas referentes a sus vacaciones Se encuentra en proceso para narrar sus Se le dificulta narrar

arrar sus Se le dificulta narrar sus anécdotas

NIVEL 3

NIVEL 2

NIVEL 1

secuencia y el orden de las ideas, y sigue la secuencia y el orden de las ideas anécdotas relacionadas con sus relacionadas a las vacaciones de
A.E

con entonación y volumen que quiere dar a conocer con un volumen vacaciones siguiendo el orden y invierno, ya que las ideas que transmite
apropiado para hacerse escuchar y apropiado para hacerse escuchar y conocer. secuencia de las ideas que quiere dar a carecen de orden y secuencia.
entender. conocer.
 Narra anécdotas, siguiendo la Narra anécdotas referentes a sus vacaciones Se encuentra en proceso para narrar sus Se le dificulta narrar sus anécdotas
NIVEL 3

NIVEL 2

NIVEL 1

secuencia y el orden de las ideas, y sigue la secuencia y el orden de las ideas anécdotas relacionadas con sus relacionadas a las vacaciones de
A.E

con entonación y volumen que quiere dar a conocer con un volumen vacaciones siguiendo el orden y invierno, ya que las ideas que transmite
apropiado para hacerse escuchar y apropiado para hacerse escuchar y conocer. secuencia de las ideas que quiere dar a carecen de orden y secuencia.
entender. conocer.
 Cuenta colecciones no mayores a 20 Cuenta los ingredientes de la rosca de reyes, de Cuenta los ingredientes de la rosca de Cuenta los ingredientes de la rosca de
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elementos. hasta 20 elementos, y representa las cantidades reyes, de hasta 10 o menos elementos, y reyes, sin embargo se le dificulta relacionar
totales con el número escrito que las representa las cantidades totales con el y/o representar las cantidades con el
A.E

Relaciona el número de elementos de representa. número escrito que las representa. número escrito.
una colección con la sucesión
numérica escrita, del 1 al 30.
 Contesta preguntas en las que necesite recabar datos; Organiza información que recaba a través del conteo de juguetes y Se encuentra en proceso para organizar información que Muestra dificultad para representar en la gráfica de barras
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los organiza a través de tablas y pictogramas que la representa en una gráfica de barras. recaba a través del conteo de juguetes y representarla en una información recabada sobre cantidades de juguetes contadas.
A.E

interpreta para contestar las preguntas planteadas. gráfica de barras.

 Identifica algunas relaciones de equivalencia entre Reconoce el valor de las monedas de $1, $2, $5 y $10. Ejecuta Reconoce el valor de las monedas de $1, $2, $5 y $10. Muestra dificultad para reconocer el valor de las monedas y
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monedas de $1, $2, $5 y $10 en situaciones reales o relaciones de equivalencia entre las monedas y hace la relación de Requiere apoyo para ejecutar relaciones de equivalencia entre establecer algunas relaciones de equivalencia.
A.E

ficticias de compra y venta. las mismas con los precios de los juguetes que se le muestran. las monedas y hacer la relación de las mismas con los precios
de los juguetes que se le muestran.
 Identifica algunas relaciones de equivalencia entre Reconoce el valor de las monedas de $1, $2, $5 y $10. Ejecuta Reconoce el valor de las monedas de $1, $2, $5 y $10. Muestra dificultad para reconocer el valor de las monedas y
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monedas de $1, $2, $5 y $10 en situaciones reales o relaciones de equivalencia entre las monedas y hace la relación de Requiere apoyo para ejecutar relaciones de equivalencia entre establecer algunas relaciones de equivalencia.
A.E

ficticias de compra y venta. las mismas con los precios de los juguetes que se le muestran. las monedas y hacer la relación de las mismas con los precios
de los juguetes que se le muestran.
 Identifica algunas relaciones de equivalencia entre Reconoce el valor de las monedas de $1. Ejecuta relaciones de Reconoce el valor de las monedas de $1. Requiere apoyo para Muestra dificultad para reconocer el valor de las monedas y
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monedas de $1 en situaciones reales o ficticias de equivalencia entre las monedas y hace la relación de las mismas ejecutar relaciones de equivalencia entre las monedas y hacer establecer algunas relaciones de equivalencia con precios de
A.E

compra y venta. con los precios de los juguetes que se le muestran. la relación de las mismas con los precios de los juguetes que los juguetes.
se le muestran.