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INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE IRAPUATO

VISITA DE EVALUACION CACEI 2022

INDUCCION A LA CARRERA DE
INGENIERIA MECATRONICA

Irapuato, Gto., Marzo 2022

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CONTENIDO

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Definición de Ingeniería Mecatrónica

• La Mecatrónica es una ingeniería que une


conocimientos de mecánica, electrónica,
informática y los sistemas de control. El objetivo
de un ingeniero en mecatrónica es mejorar
procesos automatizados a través del diseño, la
planeación y el desarrollo de productos y servicios
que se aplican en industrias como la automotriz y la
aeronáutica, por mencionar algunas.

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Objetivo de la carrera Ing.
Mecatrónica

Formar profesionistas en la ingeniería Mecatrónica con


capacidad analítica, crítica y creativa que le permita
diseñar, proyectar, construir, innovar y administrar
equipos y sistemas Mecatrónicos en el sector social y
productivo; así como integrar, operar y mantenerlos,
con un compromiso ético y de calidad en un marco de
desarrollo sustentable.

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Objetivos Educacionales
OE1
Trabajan en el sector productivo como líderes para la solución de
problemas de la ingeniería y tecnología de la Mecatrónica, participando
proactivamente en proyectos multidisciplinarios.
OE2
En su desempeño se conduce apropiadamente considerando los
estándares y principios éticos de la ingeniería Mecatrónica, asumiendo
responsabilidades sociales y profesionales, comprometidos con el
desarrollo sustentable.

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Objetivos Educacionales

OE3

Se capacita en las tecnologías emergentes de la ingeniería en


mecatrónica con una actitud orientada al aprendizaje continuo,
mostrando habilidades creativas para desarrollarse en el sector público o
privado.

OE4

Los egresados se desempeñan profesionalmente en el área de la


Ingeniería Mecatrónica y/o áreas afines en empresas que hayan
generado ellos mismos o dedicándose a la práctica particular de su
profesión.

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Perfil de Egreso
1. Ejercer su profesión, dentro de un marco legal, teniendo un sentido de
responsabilidad social, con apego a las normas nacionales e
internacionales.
2. Analizar, sintetizar, diseñar, simular, construir e innovar productos,
procesos, equipos y sistemas Mecatrónicos, con una actitud
investigadora, de acuerdo a las necesidades tecnológicas y sociales
actuales y emergentes, impactando positivamente en el entorno
global.
3. Integrar, instalar, construir, optimizar, operar, controlar, mantener,
administrar y/o automatizar sistemas mecánicos utilizando tecnologías
eléctricas, electrónicas y herramientas computacionales.
4. Evaluar y generar proyectos industriales y de carácter social

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Perfil de Egreso
5. Coordinar y dirigir grupos multidisciplinarios fomentando el trabajo en equipo para la
implementación de proyectos mecatrónicos, asegurando su calidad, eficiencia,
productividad y rentabilidad con sentido de responsabilidad de su entorno social y
cultural para un desarrollo sustentable.
6. Desarrollar capacidades de liderazgo, comunicación e interrelaciones personales
para transmitir ideas, facilitar conocimientos, trabajar en equipos multidisciplinarios y
multiculturales con responsabilidad colectiva para la solución de problemas y
desarrollo de proyectos con un sentido crítico y autocrítico.
7. Ser creativo, emprendedor y comprometido con su actualización profesional continua
y autónoma, para estar a la vanguardia en los cambios científicos y tecnológicos que
se dan en el ejercicio de su profesión.
8. Interpretar información técnica de las áreas que componen la Ingeniería Mecatrónica
para la transferencia, adaptación, asimilación e innovación de tecnologías de
vanguardia.

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Atributos de Egreso

AE1 AE2 AE3 AE4 AE5 AE6 AE7


1. Identificar, 2. Aplicar, analizar y 3. Desarrollar y 4. Comunicarse 5. Reconocer sus 6. Reconocer la 7. Trabajar
formular y resolver sintetizar procesos de conducir efectivamente con responsabilidades necesidad efectivamente en
problemas de diseño de ingeniería experimentación diferentes audiencias. éticas y profesionales permanente de equipos que
ingeniería aplicando que resulten en adecuada; analizar e en situaciones conocimiento establecen metas,
los principios de las proyectos que interpretar datos y relevantes para la adicional y tener la planean tareas,
ciencias básicas e cumplen las utilizar el juicio ingeniería y realizar habilidad para cumplen fechas límite
ingeniería necesidades ingenieril para juicios informados localizar, evaluar, y analizan riesgos e
especificadas. establecer que deben considerar integrar y aplicar este incertidumbre.
conclusiones el impacto de las conocimiento
soluciones de adecuadamente.
ingeniería en los
contextos global,
económico, ambiental
y social.

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Retícula TecNM

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Retícula CSA

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Materias de la especialidad CSA
8° 9°
SEMESTRE SEMESTRE
INTERFACES SISTEMAS
3–2-5 EMBEBIDOS
CSF-1301 3 –2 - 5
CSF-1303

SISTEMAS
SISTEMAS EN INTELIGENTES
TIEMPO REAL DEL
3–2–5 AUTOMOVIL
CSF-1302 3–2-5
CSF-1305

SISETMAS DE
CÓMPUTO
AUTOMOTRIZ
3–2-5
CSF-1304
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Retícula CSVM

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Materias de la especialidad CSVM
7° 8° 9°
SEMESTRE SEMESTRE SEMESTRE
PROCESAMIENTO DISEÑO ASISTIDO DISEÑO ASISTIDO POR
DIGITAL DE POR COMPUTADORA I I
IMÁGENES COMPUTADORA I 2 –2 - 4
2–2–4 2 – 2 -4 SVC-1304
SVC-1301 SVC-1302

SISTEMAS
INTEGRADOS DE
MANUFACTURA
2–3-5
SVD-1306

VISIÓN INTELIGENCIA
COMPUTACIONAL COMPUTACIONAL
2–2–4 2–2-4
SVC-1303 SVC-1305

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Servicios de apoyo al estudiante
• Titulación
La Titulación, cuyo propósito es concluir con el modelo educativo donde se
proponen 7 opciones de titulación para que el alumno seleccione la que
más le sea conveniente, con base en plan 2010.
• I Tesis Profesional o Tesina
• III Proyecto de Investigación
• IV Informe de Estancia
• V Proyecto de Innovación Tecnológica
• VI Examen General Egreso de Licenciatura (EGEL)
• VIII Mención honorífica
• X Informe Técnico de Residencia Profesiona

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Servicios de apoyo al estudiante
Servicio Social
Es un proceso dentro de la trayectoria escolar donde el estudiante debe
cumplir con un proyecto de labor social, que fortalezca las habilidades blandas
del estudiante durante el desarrollo del mismo.
Debe cumplir con un mínimo de 480 horas totales para cubrir el servicio social,
el cual inicia en sexto semestre y debe estar liberado antes de iniciar el
proceso de residencia profesional.

Desarrollo Humano
Son actividades extracurriculares como congresos, conferencias, talleres,
eventos cinematográficos, etc., que aportan a la convivencia y desarrollo
extracurricular de los estudiantes.

Ingles
El idioma extranjero es requisito para el proceso de titulación, se debe cumplir
con los 6 niveles marcados para liberarlo y poder realizar el proceso de
titulación, o en su defecto, presentar la constancia que valide 475 puntos
TOEFL o B1 de Cambridge.
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Servicios Escolares
Servicios Escolares
Es el departamento encargado de llevar el proceso educativo del estudiante,
donde se tramitan servicios como constancias, credenciales, inscripciones,
desbloqueos y demás servicios necesarios de los estudiantes.

También tiene el control sobre el servicio web del portal búho, donde los
estudiantes pueden revisar su horario de clases, kardex de calificaciones,
servicios de apoyo, inscripciones, etc.

El portal Búho tiene la siguiente ruta de acceso:

https://controlescolar.irapuato.tecnm.mx/
ACREDTACION POR CACEI
¿Quién es CACEI?
El Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería, A. C., (CACEI)
es una asociación civil sin fines de lucro. Su objetivo primordial es, mediante la
acreditación de los programas educativos en el área de las ingenierías,
promover que las instituciones de educación superior (IES) ofrezcan educación
de calidad a los estudiantes inscritos en programas de ingeniería.

¿Qué es la acreditación?
La acreditación de un programa académico de nivel superior, es el
reconocimiento público que una organización acreditadora otorga, en el sentido
de que éste cumple con determinados criterios y parámetros de calidad.
Significa también que el programa tiene pertinencia social. El mecanismo
previsto para asegurar la calidad de la educación es la acreditación.

La fecha de acreditación de Ingeniería Mecatrónica será el 5 y 6 de


septiembre de 2022.

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Algunas preguntas que se realizan en la
acreditación a estudiantes
- Entrega de instrumentación didáctica, y si se les dieron a conocer los
criterios de evaluación y objetivos educacionales dentro de la materia.
- Conocen la pagina web, portal escolar
- Realizaron examen diagnóstico de las materias
- Conocen retícula y especialidades, y donde descargar la misma
- Que es la acreditación
- Conocen los laboratorios
- Conocen los servicios de apoyo (Control Escolar, Biblioteca,
Informáticos, Cafetería, Etc)

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