Está en la página 1de 18

INTERVENCIÓN EN CRISIS

(PRIMEROS AUXILIOS
PSICOLÓGICOS)
l
CRISIS PSICOLÓGICAS
l
EVENTOS TRAUMÁTICOS
l
CRISIS PSICOLÓGICAS
l
ESTRESORES COTIDIANOS
l
Crisis Psicológica

l
La estabilidad emocional se rompe.
l
Los mecanismos normales para hacer frente a las
situaciones estresantes fallan.
l
Se presenta un deterioro funcional significativo.
l
Existe clara evidencia de sufrimiento, dolor y aflicción.
l
Se produce un estado de confusión o agitación.
l
Tipos de intervención

Intervención de primera instancia o primeros auxilios


l

psicológicos:
l Modelo CASIC
l Modelo SAFE-R (ICISF)
l Modelo CEDER (básico y TCC)
l Modelo del Grupo ISIS (Psicólogos)

Intervención
l
de segunda instancia o terapia para
crisis:
l Terapia Cognitivo-Conductual
l
¿Qué es la Intervención en Crisis?

l
Es una forma de intervención especializada para
emergencias en salud mental, que fue desarrollada para
responder a las necesidades de las personas en crisis.
l
Son primeros auxilios emocionales, diseñados para
reestablecer o estabilizar el equilibrio psicológico a sus
funciones adaptativas independientes.
l
Intervención en Crisis

OBJETIVOS
l
Estabilizar el estado emocional del individuo
l
Regresar al individuo a sus funciones adaptativas
l
Mitigar el impacto del estrés postraumático
l
Reducir los síntomas
l
Facilitar asistencia profesional a largo plazo.
Modelo Estructurado de Intervención
l
(CEDER Básico)
Contacto
l

Evaluación y Estabilización
l

l
Hechos del evento
l
Reacciones emocionales
Dar retroalimentación
l

l
Validar y normalizar la reacción
Encontrar alternativas de afrontamiento
l

l
Situaciones pasadas para obtener recursos
l
Fuentes externas de ayuda
l
Ejercicios de respiración
Reevaluación y referencia
l

l
Estado emocional y cognitivo
l
CONTACTO

• El objetivo es establecer el primer contacto, un vínculo de


confianza y seguridad, mitigar los estresores agudos y
enterarse de las necesidades básicas de la persona.

• Es conveniente establecer contacto de forma gradual. Si es


posible, el primer contacto se hará de forma indirecta por
medio de un familiar o conocido de la persona en crisis.
l
EVALUACIÓN Y ESTABILIZACIÓN
• El objetivo es conocer la situación desde la perspectiva de
la persona atendida, facilitar el desahogo, reducir la
excitación emocional.

• Alentar a la persona a que hable libre y francamente.

• Hacer preguntas sobre lo que sucedió: obtener la mayor


información posible sobre la situación buscando que la
narración tenga una secuencia lógica y temporal.

• Escuchar atentamente el tiempo que sea necesario.


l
DAR RETROALIMENTACIÓN

• El objetivo es retroalimentar al sujeto explicando que las


reacciones que ha presentado son emociones,
pensamientos y conductas normales ante una situación
extraordinaria (o poco común) que vivió.

• Se atribuyen sus reacciones a situaciones difíciles y no a


debilidad personal.
l
ENCONTRAR ALTERNATIVAS DE
AFRONTAMIENTO
• El objetivo es identificar herramientas personales de
manejo de estrés para empoderar (ayudarle a que se
ayude) a la persona.

• Enseñar ejercicios de respiración para el manejo de estrés.

• Encontrar recursos personales en experiencias pasadas.

• Identificar fuentes externas de ayuda.


l
REEVALUACIÓN Y REFERENCIA

• El objetivo es revisar el estado emocional y cognitivo de la


persona posterior a la intervención.

• Todas las formas de Intervención en Crisis deben de contar


con mecanismos de referir para dar un seguimiento a
aquellas personas que requieren o desean más cuidados
profesionales y facilitar el acceso a dichos cuidados.
Modelo Estructurado de Intervención
l
(CEDER-TCC)
l
Contacto
l
Evaluación y Estabilización
l
Hechos del evento
l
Pensamientos generados (identificar PI)
l
Dar información (retroalimentación)
l
Normalizar la situación
l
Especificar la situación (Evitar el aprendizaje generalizado)
l
Encontrar alternativas de afrontamiento
l
Situaciones pasadas para obtener recursos
l
Corrección de pensamientos (PI)
l
Alternativas de acción
l
Fuentes externas de ayuda
l
Reevaluación, retroalimentación y referencia
l
Estado emocional y cognitivo
l
Informar sobre posibles síntomas
Alineamiento Psicológico
l
Nunca discuta
l
No confronte
l
No sea demasiado analítico ó interprete
l
No moralice o sermone
l
No minimice el problema
l
Establezca rapport
l
No tome riesgos personales
Intervenciones por Intento de Suicidio
l
En la fase de Encontrar alternativas de afrontamiento, se
realiza un plan de seguridad.
l
Un plan de seguridad es una lista escrita de estrategias
de afrontamiento y recursos que los pacientes acuerdan
llevar a cabo durante una crisis suicida.
Un plan de seguridad no es igual a un contrato de no
l

suicidarse.
Terapia Cognitivo Conductual para
Personas con Ideación Suicida
Socialización al tratamiento TCC
l

Construir esperanza:
l

l Pros y Contras de vivir


l
Escribir una lista de razones para morir
l
Escribir una lista de razones para vivir
l Realizar un kit de esperanza
l
Su contenido tiene fotografías de personas queridas,
recuerdos de aspiraciones personales, música que le guste,
etc.
Terapia Cognitivo Conductual para
Personas con Ideación Suicida
Tarjetas de Afrontamiento
l

l Validar su emoción (acepte lo que siente)


l Reconocer que es un sentimiento temporal
l Recuerde el kit de su esperanza (razones por vivir)
l Inicie una acción constructiva, ocupacional, de distracción
o plan de seguridad.
l Piense que le diría a un ser querido que se sintiera o
pasara por una situación similar.

También podría gustarte