TEMA 4.

FONÉTICA Y FONOLOGÍA (I)

La expresión fónico-acústica
Esquema del aparato fonador

Fonética

Los sonidos lingüísticos desde el punto de vista articulatorio

Vocales
Consonantes
El alfabeto fonético

Procesos fonéticos en el decurso

Departamento de Lingüística General y Teoría de la Literatura

© Profs. A. Castañeda Castro, J. Ortega Olivares y A. Sánchez Cuadrado
La expresión fono-acústica (1 de 2)

El ser humano no posee ningún órgano exclusivamente especializado en la producción de

sonidos, por lo que la fonación fue la forma elegida por su eficiencia semiótica y ergonomía:

Función biológica Función lingüística

Diafragma, Respirar Emisión de corriente de aire

pulmones, costillas usada para generar sonidos

Actuar como válvula, Fonación (producción de

Laringe
toser sonidos)

Actuar como válvula, Producción de sonidos nasales

Velo del paladar
respirar por la nariz y nasalizados

Cambio de la acústica de la cavidad

Lengua Comer, tragar oral, generación de turbulencia en el
sonido, bloqueo y liberación de la
corriente de aire

Actuar como bordes para crear

Dientes Morder, masticar
turbulencia

Cambio de la acústica de la cavidad

Alimentarse, actuar oral, generación de turbulencia en el
Labios como válvula, sonido, bloqueo y liberación de la
expresión facial corriente de aire
La expresión fono-acústica (2 de 2)

La fonación presenta, frente a otros tipos de expresión accesibles al ser humano, numerosas
ventajas:

Posiblidad de simultaneidad respecto a otros

comportamientos.

Recepción en condiciones ambientales difíciles.

Recepción por varios receptores simultáneamente.

Amplia modulabilidad: sonidos diferenciados, cadenas de

sonidos, entonación, etc.

Carácer continuo, sin interrupciones obligatorias en el flujo

de los sonidos.

Portabilidad y rapidez.
Esquema del aparato fonador (1 de 4)

Desde el punto de vista funcional, el mecanismo de respiración se modificó de forma que

pudiera alojar dentro de sí los fenómenos de la fonación.

Durante la fonación se producen breves

inspiraciones seguidas de espiraciones cuya
duración está relacionada con la del
enunciado que se emite.


Podemos hablar de una programación
previa: el hablante "sabe" de antemano
cómo de largo es el enunciado e introduce
en sus pulmones una cantidad de aire
suficiente para que la respiración coincida
con su duración.
Esquema del aparato fonador (2 de 4)
Esquema del aparato fonador (3 de 4)
Esquema del aparato fonador (4 de 4)

Grabación de fonación en rayos X

Fonética (1 de 2)
Análisis paramétrico de las acciones articulatorias
de algunos de los órganos vocales implicados en la
producción de la palabra horse /hɔ:s/ ("caballo")
(según Brosnahan y Malmberg 1970:70)
Si monitorizamos el movimiento de cualquier
articulador, se puede observar que este
ocupa diferentes posiciones en un continuo.
Si combinamos la imagen de todos los
articuladores implicados en una fonación
determinada, tenemos la descripción
paramétrica de esta fonación.
Se pueden emplear diferentes criterios para
especificar con precisión la intervención de estos
articuladores:
Criterio articulatorio: especificar la posición de cada
articulador (dentro de un nivel de tolerancia
determinado, por ejemplo, de 1mm).
Criterio acústico: especificar el sonido generado por
la articulación (dentro de un nivel de tolerancia
determinado, por ejemplo, de 1 dB).
Criterio auditivo: especificar la percepción del sonido
por un oyente medio (dentro de un nivel de tolerancia
auditiva determinado).
Criterio fonológico: asignar diferentes categorías y
símbolos al conjunto de articuladores implicados en la
producción de sonidos distintivos empleados en la
diferenciación de significados de una determinada
lengua.
Fonética (2 de 2)

FONÉTICA ACÚSTICA
FONÉTICA ARTICULATORIA
Cómo son las propiedades físicas de
Cómo produce los sonidos
los sonidos lingüísticos propagados
lingüísticos el aparato fonador.
por el aire.

FONÉTICA
Disciplina que estudia la
naturaleza de los sonidos
lingüísticos desde el punto
de vista físico.

FONÉTICA AUDITIVA
Cómo son percibidos los sonidos
lingüísticos por el aparato auditivo.
Los sonidos lingüísticos desde el punto de vista articulatorio Vocales Dimensiones (1 de 5)

Las vocales son el resultado de un flujo de aire que sale, con vibración de las cuerdas
vocales, por el tubo fonador sin encontrar estrecheces u obstáculos significativos en ningún
punto.
Las diferencias entre ellas se deben, sobre todo,
a tres aspectos:

1 Abertura/cierre: En la emisión de una

vocal, altura alcanzada por la parte
más alta de la lengua en relación con
el paladar.

2 Anterioridad/posterioridad: En la
emisión de una vocal, el lugar del
3 paladar respecto del cual se coloca el
cuerpo de la lengua.
2

3 Redondeamiento: En la emisión de
una vocal, la conformación que adop-
tan los labios: alargados o redondea-
dos y ligeramente abocinados.
Los sonidos lingüísticos desde el punto de vista articulatorio Vocales Dimensiones (2 de 5)

Las vocales son el resultado de un flujo de aire que sale, con vibración de las cuerdas
vocales, por el tubo fonador sin encontrar estrecheces u obstáculos significativos en ningún
punto.
Las diferencias entre ellas se deben, sobre todo,
a tres aspectos:

1 Por su abertura/cierre las vocales

pueden ser: bajas (abertura máxima),
alta alta medias (abertura media) y altas
anterior posterior (abertura mínima).
no redondeada redondeada

i u
2 Por su anterioridad/posterioridad las
vocales pueden ser anteriores, poste-
media e o
anterior
media riores y centrales (según se sitúe
posterior lengua hacia la parte anterior, poste-
no redondeada
redondeada
a rior o central del paladar).

baja
central
no redondeada 3 Según presenten redondeamiento o
no, las vocales pueden ser redondea-
das o no redondeadas (labios aboci-
nados o alargados).
Los sonidos lingüísticos desde el punto de vista articulatorio Vocales Dimensiones (3 de 5)

Vocales cardinales
primarias y Fuente de grabaciones: IPA Wikipedia. Los iconos destacados se corresponden con los sonidos vocálicosdel español
secundarias peninsular estándar (sin especificar alófonos). Grabación en rayos X de todas las realizaciones aquí:
https://sail.usc.edu/span/rtmri_ipa/mg_2015.html

anteriores posteriores

altas i y Ɯ u

medias
cerradas e ø ɤ o

medias
abiertas Ɛ œ ʌ Ɔ

bajas a ɶ ɒ ɑ

Primarias: [i], [e], [ɛ], [a], [ɑ], [ɔ], [o] y [u]

redondeadas
Secundarias: [y], [ø], [œ], [ɶ], [ɒ], [ʌ], [ɤ] y [ɯ]
Los sonidos lingüísticos desde el punto de vista articulatorio Vocales Dimensiones (4 de 5)

Añadidos del AFI Fuente de grabaciones: IPA Wikipedia. Grabación en rayos X de todas las realizaciones aquí:
https://sail.usc.edu/span/rtmri_ipa/mg_2015.html

anteriores centrales posteriores

altas i y ɨ ʉ Ɯ u
ɪ ʏ Ʊ
Medias
cerradas e ø ɘ Ɵ ɤ o
Ə
Medias
abiertas Ɛ œ ɜ ɞ ʌ Ɔ

æ ɐ
bajas a ɶ ɒ ɑ

Centrales: [ɨ], [ʉ], [ɘ], [Ɵ], [Ə], [ɜ], [ɞ] y [ɐ]

Anteriores: [ɪ], [ʏ], [æ] redondeadas

Posterior: [Ʊ]
Los sonidos lingüísticos desde el punto de vista articulatorio Vocales Sistema vocálico del español (1 de 2)

Sistema vocálico del

español

anteriores posteriores

altas i u

medias
cerradas
e o

medias
abiertas

a
bajas
Los sonidos lingüísticos desde el punto de vista articulatorio Vocales Sistema vocálico del español (2 de 2)

Sistema vocálico del

español

anteriores posteriores

altas i u

medias
cerradas
e o
medias
abiertas

a
bajas
Los sonidos lingüísticos desde el punto de vista articulatorio Vocales Sistema vocálico del inglés (1 de 4)

Sistema vocálico del

inglés

anteriores centrales posteriores

altas i u
ɪ Ʊ
Medias
cerradas
e
Ə
Ɛ ɜ
Medias ʌ Ɔ
abiertas

æ
bajas a ɒ ɑ
Los sonidos lingüísticos desde el punto de vista articulatorio Vocales Sistema vocálico del inglés (2 de 4)

Sistema vocálico del

inglés

anteriores centrales posteriores

altas i u
ɪ Ʊ
Medias
cerradas
e
Ə Ɔ
Ɛ ɜ
Medias
abiertas
ʌ
æ
bajas a ɒ ɑ
Los sonidos lingüísticos desde el punto de vista articulatorio Vocales Sistema vocálico del inglés (3 de 4)

Sistema vocálico del

inglés

anteriores centrales posteriores

altas i: u:
ɪ Ʊ
Medias
cerradas
e
Ə Ɔ:
Ɛ ɜ:r
Medias
abiertas
ʌ
æ
bajas a ɒ ɑ:
Los sonidos lingüísticos desde el punto de vista articulatorio Vocales Sistema vocálico del inglés (4 de 4)

Sistema vocálico del

inglés

anteriores centrales posteriores

altas see /si:/ i u blue /blu:/

hit /hɪt/ ɪ Ʊ could /kʊd/
Medias face /feɪs/ e
cerradas away /ə’weɪ/
turn /tɜ: n/
r
Ɔ
Ə call /kɔ:l/
red /rɛd/ Ɛ ɜ
Medias
abiertas
ʌ cup /kʌp/
cat /kæt/ æ
bajas crowd /kraƱd/ a hot /hɒt/ ɒ ɑ arm /ɑ:rm/
Los sonidos lingüísticos desde el punto de vista articulatorio Vocales Sistema vocálico del inglés – Actividad 1

Sistema vocálico del

inglés

anteriores centrales posteriores

altas see /si:/ i u blue /blu:/

hit /hɪt/ ɪ Ʊ could /kʊd/
Medias face /feɪs/ e
cerradas away /ə’weɪ/
turn /tɜ: n/
r
Ɔ
Ə call /kɔ:l/
red /rɛd/ Ɛ ɜ
Medias
abiertas
ʌ cup /kʌp/
cat /kæt/ æ
bajas crowd /kraƱd/ a hot /hɒt/ ɒ ɑ arm /ɑ:rm/

sitting learn father cinema dog black food

put day luck heat four desk ice

Los sonidos lingüísticos desde el punto de vista articulatorio Vocales Sistema vocálico del inglés (6 de 7)

Sistema vocálico del

inglés

bed bid

bathe bird i u
bead ɪ Ʊ

e
cut caught Ə Ɔ
Ɛ ɜ
cat coat
ʌ
æ
cart curt
a ɒ ɑ
scout cot

fool full
Los sonidos lingüísticos desde el punto de vista articulatorio Vocales Dimensiones (5 de 5)

1 Por su abertura/cierre las vocales

pueden ser: bajas (abertura máxima),
medias (abertura media) y altas
(abertura mínima).
alta
alta
posterior
anterior
redondeada
no redondeada
2 Por su anterioridad/posterioridad las
vocales pueden ser anteriores, poste- i u
riores y centrales (según se sitúe
lengua hacia la parte anterior, poste- media
e o media
anterior
rior o central del paladar). no redondeada
posterior
redondeada
a

baja
central
3 Según presenten redondeamiento o no redondeada
no, las vocales pueden ser redondea-
das o no redondeadas (labios aboci-
nados o alargados).

4 Según presenten paso de aire por la 5 Según presenten en su emisión

nariz o no, las vocales pueden ser alargamiento o no, las vocales son
nasales u orales. alargadas o no alargadas.
Los sonidos lingüísticos desde el punto de vista articulatorio Vocales Semivocales y semiconsonantes (1 de 1)

Los diptongos son crecientes cuando se pasa del

El diptongo consta de dos
segmentos vocálicos: el que
constituye núcleo silábico y el
que no lo hace. El triptongo, de
tres segmentos vocálicos: el
central nuclear silábico, y dos no
nucleares.
Los segmentos vocálicos que no
constituyen núcleo silábico son
semivocales o semiconsonantes.
segmento no nuclear, semiconsonántico, al nuclear
silábico (se crece en abertura):
[ja], [je], [jo], [ju], [we], [wo], [wi], [jœ], [wẽ] …
Los diptongos son decrecientes cuando se pasa del
segmento nuclear silábico al no nuclear, semivocálico
(se decrece en abertura):
[ai̯ ], [ei̯ ], [oi̯ ], [au̯ ], [eu̯ ], [ou̯ ], [ui̯ ], [iu̯ ], [əʊ̯ ] …
En los triptongos el elemento nuclear puede hallarse en
el inicio, en el medio o al final:
[aʊ̯ ə̯ ], [ai̯ ə̯ ]…
[jai̯ ], [jei̯ ] …
[jo̯ a] …

Los sonidos semiconsonánticos se emiten con una salida del aire que
es ligeramente menor que en el caso de los semivocálicos.
[j] [w]
La IPA cataloga a los sonidos semiconsonánticos como sonidos
aproximantes (los sonidos consonánticos más abiertos).

[ i̯ ] [ u̯ ] [ o̯ ]
Los sonidos semivocálicos son sonidos vocálicos con rasgos
…
consonánticos.
Los sonidos lingüísticos desde el punto de vista articulatorio Vocales Sonidos vocálicos del español (1 de 2)

Los sonidos vocálicos del español estándar

anteriores centrales posteriores

semiconsonantes j Diacríticos: w
⌢ No silábico

semivocales i̯ ~ Nasalizado u̯
j
Palatizado
altas cerradas i ĩ _ Redondeado u ũ
ˠ Velarizado
̞ Bajado
altas abiertas i̞ ĩ̞ u̞ ũ̞

medias cerradas e ẽ o õ

medias abiertas e̞ o̞ õ̞

bajas aj a aˠ ã a̠
Los sonidos lingüísticos desde el punto de vista articulatorio Vocales Sonidos vocálicos del español (2 de 2)

Los sonidos vocálicos del español estándar

Ejemplo de realizaciones de [o]

[o]: posterior media cerrada redondeada: come

 En todos los contextos en que no aparecen [o̞ ], [o̞ ̃] y [õ].

[ õ ] : posterior media cerrada redondeada nasalizada: mona

 En sílaba libre y entre nasales.

[ o̞ ] : posterior media abierta redondeada bajada: sostener, corro, ojo, hoy, la ola, ahora
 En sílaba trabada por cualquier consonante.
 En contacto con vibrante alveolar múltiple.
 Ante fricativa velar sorda.
 En diptongos, seguida de semivocal anterior.
 En posición acentuada simultáneamente precedida de [a] y seguida de lateral alveolar
o de vibrante simple.

[ õ̞ ] : posterior media abierta redondeada bajada nasalizada: hombre, monte

 Tras pausa, en posición inicial y trabada por una nasal.
 En sílaba trabada, entre nasales.
Los sonidos lingüísticos desde el punto de vista articulatorio Vocales Sonidos vocálicos del español (1 de 2)

¿Con qué realizaciones se corresponden los sonidos vocálicos señalados en los siguientes
ejemplos? ¿Por qué?

suave cien rojo mimbre ley

pulpo mente racha dedo
euro mimo lago momia

semiconsonantes j Diacríticos: w
⌢ No silábico

semivocales i̯ ~ Nasalizado u̯
j
Palatizado
altas cerradas i ĩ _ Redondeado u ũ
ˠ Velarizado
̞ Bajado
altas abiertas i̞ ĩ̞ u̞ ũ̞

medias cerradas e ẽ o õ

medias abiertas e̞ o̞ õ̞

bajas aj a aˠ ã a̠
Los sonidos lingüísticos desde el punto de vista articulatorio Consonantes Dimensiones (1 de 1)

Las consonantes son el resultado de un flujo de aire que procede del tracto fonador completa
y momentáneamente cerrado o fuertemente cerrado.

Las diferencias entre ellas se deben, sobre todo,

a estos aspectos:

1 Modo de articulación: En la emisión

de una consonante, el tipo de cierre
que se le opone al paso del aire: total,
parcial, oral, nasal, etc.

2 Punto de articulación: En la emisión

de una consonante, el lugar del tracto
fonador en que los órganos activo y
pasivo producen el cierre (total o
parcial) al paso del aire.

3 Sonoridad/sordez: En la emisión de
una consonante, el comportamiento
mostrado por las cuerdas vocales.

4 Duración: En la emisión de una con-

sonante, su alargamiento.
Los sonidos lingüísticos desde el punto de vista articulatorio Consonantes Modo de articulación (1 de 1)

Modo de articulación: En la emisión de una consonante, tipo de cierre que se le opone al paso
del aire: total, parcial, oral, nasal, sonoridad, etc.

TIPO DE CIERRE TIPO DE SONIDO EJEMPLOS SON. ESPONTÁNEA

Total: retención y
explosión. oclusivo [p], [t], [k], [b], [d] … no

obstruyentes
Total, seguido de
otro parcial. africado [ʧ], [ʤ] … no

Parcial: ruido de
frotamiento. fricativo [f], [θ], [x], [h], [s] … no

Parcial: sin ruido de

frotamiento. aproximante [j], [w], [l], [ʎ] … unos no, otros sí

Total: paso de aire

por la nariz. nasal [m], [n], [ɲ], [ɱ] … sí
sonantes
Total: ligero roce de
los órganos activo y vibrante [ɾ], [ʀ], [r] … sí
pasivo, repetido o
no.
líquidos

Parcial: el aire sale lateral

por uno o por ambos fricativo [ɬ], [ɮ] …
lados de la lengua, sí
con ruido o no de lateral [l], [ʎ], [ʟ] …
frotamiento. aproximante
Los sonidos lingüísticos desde el punto de vista articulatorio Consonantes Punto de articulación (1 de 2)

Punto de articulación: En la emisión de una consonante, el lugar del tracto fonador en que los
órganos activo y pasivo producen el cierre (total o parcial) al paso del aire.

prepaladar
región postalveolar
paladar medio
alvéolos

dientes pospaladar

labios velo del paladar

ápice úvula

predorso lingual
epiglotis
mediodorso lingual
glotis y cuerdas
posdorso lingual vocales
Los sonidos lingüísticos desde el punto de vista articulatorio Consonantes Punto de articulación (2 de 2)

PUNTO DE ARTCULACIÓN TIPO DE SONIDO EJEMPLOS

Ambos labios. bilabial [p], [b], [m], [ɸ], [β] …

Dientes superiores y labio inferior. labiodental [f], [v], [ɱ] …
Lengua entre ambos incisivos o el
ápice toca o se acerca a los incisivos dental [θ], [ð] …
superiores.
El ápice o predorso lingual toca o se
acerca a los alvéolos superiores. alveolar [t], [d], [n], [r], [ɾ], [s], [z] …

El predorso lingual se acerca a la

parte alta de los alvéolos superiores. posalveolar [ʃ], [ʒ] …

El ápice, vuelto hacia dentro, toca o

se acerca a un órgano pasivo. retroflejo [ʈ], [ɖ], [ɳ], [ɽ], [ʂ], [ʐ] …

Buena parte del predorso lingual toca

o se acerca al paladar duro. palatal [c], [ɟ], [ɲ], [ç], [ʝ], [j], [ʎ]

El medio o posdorso lingual se adhiere

o se acerca al velo del paladar. velar [k], [g], [ŋ], [x], [ɣ] …

El posdorso lingual se levanta hacia la

úvula. uvular [q], [ɢ], [ɴ], [ʀ], [χ], [ʁ]

El raíz lingual se acerca a la pared

faríngeo [ħ], [ʕ]
faríngea.
Las cuerdas vocales, sin vibrar, se
glotal [ʔ], [h], [ɦ]
unen o se acercan.
Los sonidos lingüísticos desde el punto de vista articulatorio Consonantes Especificación (1 de 2)

Especificación primaria de los sonidos consonánticos

modo de articulación punto de articulación sonoridad

p oclusivo bilabial sordo

ɱ nasal labiodental sonoro

ʃ fricativo posalveolar sordo

ʎ lateral aproximante palatal sonoro

ʀ vibrante uvular sonoro

Los sonidos lingüísticos desde el punto de vista articulatorio Consonantes

Ejemplos de realización

Plosive: oclusiva. Trill: vibrante múltiple. Tap or Flap: vibrante simple.

Fuente de grabaciones: IPA Wikipedia. Los iconos destacados se corresponden con los sonidos consonánticos del español
peninsular estándar (fonemas y alófonos).
Grabación en rayos X de todas las realizaciones aquí: https://sail.usc.edu/span/rtmri_ipa/mg_2015.html
Los sonidos lingüísticos desde el punto de vista articulatorio Consonantes Especificación (2 de 2)

Especificación secundaria de los sonidos consonánticos

Para salir al paso de sus necesi-

dades expresivas, las lenguas
pueden crear, a partir de
sonidos consonánticos
primarios, sonidos
consonánticos secundarios.

Se añade a un sonido primario el efecto de una articulación

secundaria:
Africados:
Constituidos por un Labializados: [tʷ], [dʷ]: ‘ʷ’ Aspirados: [tʰ], [dʰ]: ‘ʰ’
momento de oclusión
seguido de otro Dentalizados: [t̪ ], [d̪ ]: ‘ ̪ ’ Ensordecidos: [l̥ ], [d̥ ]: ‘ ’ ̥
generalmente
fricativo. Interdentalizados: [θ˖], [l̪ ˖]: ‘ ’ ˖ Subidos: [ɹ̝ ]: ‘ ’ ̝
Palatalizados: [tʲ], [dʲ]: ‘ʲ’ ̞
Bajados: [β̞], [ð̞ ], [ɣ̞ ]: ‘ ’
[ʧ] [ʤ]
Velarizados: [tˠ], [dˠ]: ‘ˠ’
Los sonidos lingüísticos desde el punto de vista articulatorio Consonantes Sonidos consonánticos del español estándar (1 de 2)

labiodental

interdental

alveolar
bilabial

palatal
dental

velar
[p] [t̪ ] [k]
oclusivas
[b] [d] [g]
OBSTRUYENTES

[ʧ]
africadas

[f] [θ] [s] [x]

fricativas
[ʝ]

aproximantes

[j] [w]
laterales

LÍQUIDAS
[l]
SONANTES

[ɾ]
vibrantes
[r]

nasales [m] [n̪ ] [ɲ]

Los sonidos lingüísticos desde el punto de vista articulatorio Consonantes Sonidos consonánticos del español estándar (1 de 2)

labiodental

interdental

alveolar
bilabial

palatal
dental

velar
[p] [t̪ ˖] [t̪ ] [k]
oclusivas
[b] [d] [ɟ] [g]
OBSTRUYENTES

[ʧ]
africadas [ʤ]

[f] [θ˖] [s̪ ] [s] [x]

fricativas
[θ̬ ] [z̪ ] [z] [ʝ]
[β̞ ̥ ] [ð̞ ̥ ] [ɣ̞ ̥ ]
aproximantes
[β̞ ] [ð̞ ] [ɹ] [ɣ̞ ]
[j] [w]
laterales

LÍQUIDAS
[l̪ ˖] [l̪ ] [l] [lʲ] [ʎ]
SONANTES

[ɾ]
vibrantes
[r]

nasales [m] [ɱ] [n̪ ˖] [n̪ ] [n] [nʲ] [ɲ] [ŋ]

Los sonidos lingüísticos desde el punto de vista articulatorio Consonantes Sonidos consonánticos del español estándar (2 de 2)

Los sonidos vocálicos del español estándar

Ejemplo de realizaciones de las consonantes nasales

[ m ] : nasal bilabial sonora [ n ] : nasal alveolar sonora
mamá, un vaso nene, enredar, un loco, pasión
 En posición inicial de sílaba.  Seguida de vocal, consonante
 En posición final de sílaba seguida alveolar o pausa.
de consonante bilabial.
[ n̪ ] : nasal dentalizada sonora
[ ɱ ] : nasal labiodental sonora donde, un dedo
ánfora, un famoso  Seguida de consonante dental.
 Seguida de consonante labiodental.
[ n̪ ˖ ] : nasal interdentalizada sonora
anzuelo, un zapato
 Seguida de consonante interdental.
[ n ʲ ] : nasal palatalizada sonora
ancho, un chico, un yate
• Seguida de consonante palatal.
[ ɲ ] : nasal palatal sonora [ ŋ ] : nasal velar sonora
caña tango, un cuento
 En posición inicial de sílaba. • Seguida de consonante velar.
Los sonidos lingüísticos desde el punto de vista articulatorio Consonantes Sonidos consonánticos del español estándar (1 de 2)

labiodental

interdental

alveolar
bilabial

palatal
dental

velar
[p] /p/ [t̪ ˖] [t̪ ] /t/ [k] /k/
oclusivas
[b] /b/ [d] /d/ [ɟ] [g] /g/
/ʧ/
OBSTRUYENTES

[ʧ]
africadas
/f/ /θ/ /s/ [ʤ]
/ʝ/
[f] [θ˖] [s̪ ] [s] [x] /x/
fricativas
[θ̬ ] [z̪ ] [z] [ʝ]
[β̞ ̥ ] [ð̞ ̥ ] [ɣ̞ ̥ ]
aproximantes
[β̞ ] [ð̞ ] [ɹ] [ɣ̞ ]
/l/ [j] [w]
laterales

LÍQUIDAS
[l̪ ˖] [l̪ ] [l] [lʲ] [ʎ]
SONANTES

vibrantes /m/
[ɾ]
/ɾ/
/n/ [r] /r/ /ŋ/
nasales [m] [ɱ] [n̪ ˖] [n̪ ] [n] [nʲ] [ɲ] [ŋ]
Los sonidos lingüísticos desde el punto de vista articulatorio Consonantes Sonidos consonánticos del inglés (1 de 2)
Los sonidos lingüísticos desde el punto de vista articulatorio Consonantes Sonidos consonánticos del inglés (2 de 2)

Sonidos consonánticos del inglés

Africadas
tʃ dʒ

mow/no ruth/rude coat/goat yeast/weest year/here

chin/gin berry/very kin/king zip/ship tell/dell

sip/zip lecture/leisure pan/ban file/vile row/low

Los sonidos lingüísticos desde el punto de vista articulatorio Consonantes Comparativa sonidos consonánticos inglés y el español

Elementos compartidos y diferenciales de los sistemas consonánticos del inglés y el

español (1)
Bilabial Labiodental Dental Alveolar Postalveolar Palatal Velar Glotal

Oclusivas
p b t d (2) k g
Nasales
m n ɲ ŋ
Vibrante
múltiple r
Vibrante
simple ɾ
Fricativa
f v θ ð s z ʃ ʒ ʝ x
Aproximante
ɹ j(3) w(3) h
Lateral
aproximante l
Africada
tʃ dʒ
(1) En negro: tipos fónicos con valor funcional en los dos sistemas
En azul: tipos fónicos con valor funcional solo en español
En rojo: tipos fónicos con valor funcional solo en inglés
(2) /t/ y /d/ tienen realización dental en español y alveolar en inglés
(3) /j/ y /w/ tienen carácter semiconsonántico en español
Los sonidos lingüísticos desde el punto de vista articulatorio Procesos fonéticos en el decurso (1 de 1)

En la secuencia del decurso, los sonidos se influyen entre sí y se producen diversas alteraciones
en su articulación.

ASIMILACIÓN DISIMILACIÓN

Un sonido modifica su articulación y la ajusta Dos sonidos iguales en una palabra tienden a
a la de otro sonido: diferenciarse:

[n] → [n̪ ] antes
[n] → [n̪ ˖] anzuelo
[n] → [nʲ] ancho
[n] → [ŋ] angosto
[ɾn] → [n:] [ˈkan:e] lat. venenum > it. veleno
[ɾd] → [d:] [ˈbɛd:e]
gr. clás. tʰitʰemi > titʰemi
[ɾt] → [t:] [opɔˈt:uno]
calamares: [kalaˈmalɛʰ] → [kaɾaˈmalɛʰ]

REDUCCIÓN/ELIMINACIÓN CAMBIO DE ORDEN Y ADICIÓN DE SONIDOS

Fenómenos relacionados con la laxitud con Fenómenos relacionados con diversos

que se pronuncian las sílabas no acentuadas ajustes entre los sonidos que forman parte de
de una palabra: una palabra (metátesis y epéntesis):
lat. parabola > [paˈraβula] > [paˈraβla] >
cat. bonica [bunikə] palabra
necesito [neseˈsito] → [neˈsito] croqueta → cocreta
lat. humerum > [ˈomro] > hombro
lat. hominem > homne
ing. spring → esp. esprín