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Universidad de Cuenca
Autores
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Director
ANTECEDENTES
La presente tesis se realiza a través de un convenio. Así que partimos de unos requerimientos,
el caso puntual de la pandemia, modificó la metodología planteada en una primera instancia;
sin embargo, todas estas condicionantes han potenciado y demostrado que no existe una manera
única de hacer urbanismo, sino que el arquitecto es un profesional que se adapta a diversas
situaciones en el tiempo, es pertinente aclarar que todo espacio es diferente, la gente y su
cultura varían, el entorno inmediato es irrepetible, así como sus condiciones físicas. Por lo tanto,
la tesis plantea una metodología digital que se pueda aplicar a proyectos similares
Esta tesis desarrolla unos lineamientos teórico críticos, bajo el enfoque de la producción del
espacio, que permiten construir una metodología al servicio de los planificadores urbanos y
proyectistas que conocen la importancia de diseñar con el que habita.
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Objetivo General
Diseñar un espacio integral que aglutine los usos que se desarrollan en los diferentes
equipamientos dentro del centro del asentamiento de Parcoloma (parroquia rural de
Tarqui, Cantón Cuenca), para potenciar la interacción de sus habitantes, a partir de
una metodología que incorpore el valor de uso y goce en el espacio, con énfasis en la
producción social del espacio y la recuperación de la memoria colectiva local.
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CONTENIDOS
1 DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
2 PROPUESTA METODOLÓGICA
4 PROPUESTA URBANÍSTICA/ARQUITECTÓNICA
5 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
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CONTENIDOS
1 DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
2 PROPUESTA METODOLÓGICA
4 PROPUESTA URBANÍSTICA/ARQUITECTÓNICA
5 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
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DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
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CAPÍTULO 1
El presente capítulo plantea una aproximación a las categorías teóricas del filósofo y sociólogo francés
Henri Lefebvre sobre la producción del espacio.
Hace referencia a la representación Otorga el protagonismo al espacio Congrega las principales cualidades
de la realidad espacial, es decir, del medio físico y hace referencia a del espacio social. Siendo el espacio
corresponde a la abstracción del la relación sensorial del ser de representación y simbolismo
lugar, en donde se presentan humano con el espacio urbano. por excelencia, a saber, el espacio
únicamente proyecciones del de una identidad individual y
espacio urbano. En este caso, la percepción de los colectiva en el devenir cotidiano e
sentidos en el espacio y la psicología histórico del lugar.
del lugar juegan un rol esencial.
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Producción social del espacio, valor de uso y valor de cambio
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Producción social del espacio, valor de uso y valor de cambio
El espacio social desarrolla una lucha interna entre el valor de uso y el valor de cambio, el cual no se
resuelve sin conflictos o contradicciones espaciales. Se requieren plantear varias estrategias que eviten
la jerarquización social en el espacio urbano.
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Producción social del espacio, valor de uso y valor de cambio
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METODOLOGÍAS PARTICIPATIVAS PARA LA PRODUCCIÓN URBANÍSTICA DEL ESPACIO
Los casos de estudio basados en metodologías participativas son valiosos en diversos aspectos.
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Análisis sociourbanístico de un Barrio Nuevo Español, Gran San Blas (1968, Madrid, España)
La metodología más
influyente en aquel proceso
fue la de observación-
participante.
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Manual metodológico acción territorial vecinal (2016, Maule, Chile)
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Metodología (DCP): Un sistema para fomentar la innovación urbana en las ciudades (2015, Madrid, España)
(D) Difusión
(C) Ciudadanía
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Resultados y comparación de metodologías participativas para la producción urbanística del espacio
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PROPUESTA METODOLÓGICA
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PROPUESTA METODOLÓGICA
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Localización ECUADOR
AZUAY
PARCOLOMA
CUENCA
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TARQUI
Antecedentes históricos
GULLANZHAPA
1985
logran su cometido
PARCOLOMA
17 FAMILIAS
12 FAMILIAS
1976
Inicia el proceso de
independización
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Aplicación metodológica, delimitación del área de intervención y encuesta de usos
● Temas ajenos a la encuesta y que sean mencionados por los pobladores de la comunidad, son
importantes para potenciar al proyecto
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Recorrido del lugar con actores clave
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Grupo focal, conformación y activación
CONDICIONANTE
Representantes
NO Dirigentes
2 +JOVENES
Contraparte política
+
y rectora del Lilia Lojano25
proceso
Activación del grupo en redes sociales
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Delimitación del área de intervención
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Encuesta de usos y goce del espacio
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Diseño de la encuesta en línea
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Resultado de la encuesta
ESPACIO
01 ESPACIO
02
30
Resultado de la encuesta
ESPACIO
03 ESPACIO
04
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Resultado de la encuesta
ESPACIO
05 ESPACIO
06
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Resultado de la encuesta
ESPACIO
07 ESPACIO
08
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Resultado de la encuesta
ESPACIO
09 ESPACIO
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Factibilidad de incorporación de aspiraciones en anteproyecto
Para la concreción del proyecto, era necesario realizar un análisis de factibilidad de esas aspiraciones. Las cuales son clasificadas
en tres categorías A, B y C, bajo los siguientes parámetros:
• Criterios:
(i) Que se pueda concretar, materializar y/o construir en el marco del proyecto de tesis (si/no);
(ii) interés por el espacio y coincidencia de aspiraciones: pocas coincidencias (1-2), varias coincidencias (más de 2); y
(iii) peticiones de los dirigentes (si/no).
• Categoría A: Todas las que cumplan con el criterio (i) y presenten varias coincidencias en el criterio (ii).
• Categoría B: Si cumple (i), presentan pocas coincidencias (ii), y cumple criterio (iii).
• Categoría C: Si cumple (i), presentan pocas coincidencias (ii), y no cumple criterio (iii); y si es que no cumple con el criterio (i).
Así, se obtiene un resultado relativamente distribuido con 13 aspiraciones de categoría A, 14 aspiraciones en categoría B, y por
último, 11 aspiraciones de categoría C.
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Factibilidad de incorporación de aspiraciones en anteproyecto
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Factibilidad de incorporación de aspiraciones en anteproyecto
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Factibilidad de incorporación de aspiraciones en anteproyecto
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Organigrama transfuncional para la priorización de aspiraciones por factibilidad e importancia del espacio para la definición
de usos
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Organigrama transfuncional para la priorización de aspiraciones por factibilidad e importancia del espacio para la definición
de usos
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Conclusiones de la aplicación metodológica
Las metodologías participativas en el marco del desarrollo del proyecto permiten conocer mejor los problemas tanto
sociales como espaciales, y en conjunto con la población, encontrar el camino para resolverlos.
Se considera que para desarrollar procesos de diseño urbano participativo resulta indispensable que exista, al menos,
un considerable grupo motor de personas interesadas en aportar.
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ANÁLISIS ESPACIAL URBANO Y ESTUDIO
DE CASOS COMPLEMENTARIOS
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ANÁLISIS ESPACIAL URBANO Y ESTUDIO
DE CASOS COMPLEMENTARIOS
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Análisis del medio físico
TEMPERATURA
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
ALTURA PISO CLIMÁTICO LLUVIAS
770mm
MEDIAS ANUALES
MAX20° 3200
m.s.n.m
Ecuatorial
Mesotérmico Semi-
Húmedo
800mm
MIN12° MARZO ABRIL MAYO
VENTILACIONES
SOLEAMIENTO
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Paisaje
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Análisis del espacio social
ACTIVIDADES ECONÓMICAS
ORGANIZACIONES SOCIALES
Gobierno Comunitario
Comité de agua
CNH
Sociales
Gobierno Estudiantil
Sindicatura
CONSTRUCCIÓN 14,2%
religiosas
EMPLEO DOMÉSTICO 8,8%
AGRICULTURA 6,6%
Comité de deporte
COMERCIO 5,7%
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culturales GANADERÍA 1,5%
Análisis de casos: proyectos urbanísticos diseñados con metodología participativa
BORDE RURAL
DIEGO MUÑOZ C TALCA
2016
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Análisis de casos: proyectos urbanísticos diseñados con metodología participativa
EL ESPACIO PÚBLICO: LA
PIEL DE LA DEMOCRACIA
TABBÚ BUCARAMANGA
2019
2020
Material tradicional
(ladrillo)
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PROPUESTA
URBANÍSTICA/ARQUITECTÓNICA 50
PROPUESTA URBANÍSTICA/ARQUITECTÓNICA
Ambientes
Espacios
transfuncionales
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PROPUESTA URBANÍSTICA/ARQUITECTÓNICA
PLAN
MASA
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PROPUESTA URBANÍSTICA/ARQUITECTÓNICA
USOS QUE SE
MANTIENEN
USOS NUEVOS
Y ASPIRACIONES
ASPIRACIONES
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NUEVOS
PROPUESTA URBANÍSTICA/ARQUITECTÓNICA
MIRADA
ARQUITECTÓNICA
Señalética Accesibilidad
PLANTA
ESQUEMÁTICA
Mirador
Parada de buses
Rampas de inclusión
Pantalla vegetal
Rompe velocidades
Zona de descanso
Zona de parqueo
Cubierta
Iluminación
Señalética
Recreación
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PROPUESTA URBANÍSTICA/ARQUITECTÓNICA
PLANTA
ARQUITECTÓNICA
PLANTA
CUBIERTAS
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PROPUESTA URBANÍSTICA/ARQUITECTÓNICA
ELEVACIONES
Y SECCIONES
SECCIÓN
B-B
SECCIÓN
C-C
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LOCALIZACIÓN
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69
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CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES 74
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
CONCLUSIONES
• Es indispensable un diagnóstico de uso de los espacio urbanos de la comunidad, el mismo permitirá identificar las fortalezas
y debilidades del espacio en cuestión.
• Las herramientas digitales, como son las redes sociales, no son el futuro, son el presente. El uso de grupos de mensajería
dentro de plataformas digitales acerca a los habitantes de las comunidades y profesionales en pro del proyecto. Las personas
dentro de grupos de mensajería se comportan de igual manera que en la vida real, la gente tiene miedo de expresarse en
frente de más personas por temor a hacer el ridículo o decir alguna incoherencia. Los creadores del grupo deben proyectar un
ambiente de respeto y libre expresión, en el cual no existan ideas erróneas: por el contrario, toda idea aporta en pro de la
comunidad.
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CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
CONCLUSIONES
• El tiempo es importante. Las encuestas, preguntas, publicaciones, mensajes, deben ser enviados en
horas donde la gente utilice más el celular, en este caso en particular los fines de semana fueron ideales
para que los moradores puedan realizar las encuestas.
• La metodología propuesta debe ser monitoreada en un futuro, de esta manera se podrá evaluar mediante
indicadores la efectividad de la misma.
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CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
RECOMENDACIONES
• Se recomienda realizar una reunión con los participantes una vez culminada esta etapa, con el fin
de devolver a los vecinos de la comunidad los resultados obtenidos del anteproyecto.
• Mantener activo el grupo dentro de la red social. Así como en cualquier red social, la visibilidad
del grupo es importante, al menos una vez a la semana se debería interactuar con los miembros del
grupo para que no pierdan el interés de seguir participando en el cambio de la comunidad. Realizar
encuestas o enviar preguntas de Sí o No es lo más recomendable para que se involucren.
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GRACIAS POR SU ATENCIÓN!!
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