JUEGOS EN LOS QUE SE

DEBEN UTILIZAR LA
MATEMÁTICA

IONA TAVERAS, NATHALIA MORA,

RACHELL RADNEY, LUIS CABRAL
 • EL OBJETIVO DEL JUEGO ES FORMAR UN

MONOPOL MONOPOLIO DE OFERTA, POSEYENDO

TODAS LAS PROPIEDADES INMUEBLES QUE

Y APARECEN EN EL JUEGO. LOS JUGADORES

MUEVEN SUS RESPECTIVAS FICHAS,
LLAMADAS EN EL JUEGO "TOKENS" POR
TURNOS EN SENTIDO HORARIO
ALREDEDOR DE UN TABLERO, BASÁNDOSE
EN LA PUNTUACIÓN DE LOS DADOS, Y
CAEN EN PROPIEDADES QUE PUEDEN
COMPRAR DE UN BANCO IMAGINARIO, O
DEJAR QUE EL BANCO LAS SUBASTE EN
CASO DE NO SER COMPRADAS.
 • EL JUEGO DE MESA “UNO” AYUDA A

UNO APRENDER MATEMÁTICAS, A

EMPAREJAR POR COLORES,
APRENDER LOS NÚMEROS, CONTAR Y
A SUMAR. ES UN GRAN JUEGO DE
CARTAS DESARROLLADO EN
ESTADOS UNIDOS POR MERLE
ROBBINS EN 1971. DESDE ENTONCES
HA PROPORCIONADO MILLONES DE
HORAS DE DIVERSIÓN Y
APRENDIZAJE.
 • ES UN JUEGO DE 2 A 4 JUGADORES AUNQUE
HAY VERSIONES PARA MÁS JUGADORES.
PARCHÍS REQUIERE UN TABLERO CARACTERÍSTICO
FORMADO POR UN CIRCUITO DE 100
CASILLAS Y 4 “CASAS” DE DIFERENTES
COLORES. EL JUEGO CONSISTE EN LLEVAR
TODAS LAS FICHAS DESDE SU CASA HASTA
LA META RECORRIENDO TODO EL
CIRCUITO, INTENTANDO “COMERSE” O
CAPTURAR EL RESTO DE FICHAS EN EL
CAMINO. GANA EL PRIMER JUGADOR QUE
CONSIGA METER TODAS SUS FICHAS EN LA
META.
 • EN EL JUEGO DE MESA DOMINÓ

DOMINÓ CADA JUGADOR TOMA UNA PIEZA

AL MISMO TIEMPO Y LES DAN LA
VUELTA. CADA UNO SUMA LOS
PUNTOS DE SU PIEZA. SI POR
EJEMPLO UNO LEVANTÓ EL 2-4 Y
OTRO EL 3-4 OBTENDRÁN
RESPECTIVAMENTE 6 Y 7. EN ESTE
CASO GANARÁ EL SEGUNDO
JUGADOR, QUE SE QUEDARÁ CON
LAS DOS PIEZAS.