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GRUPO : 3.
CURSO : POLÍTICA ECONÓMICA.
DOCENTE : GUTIERREZ PAUCAR, FELIX JAVIER.
Universidad Nacional
Federico Villarreal
CAPITULO I
¿Cómo los factores; género, edad, educación, zona rural, horas laborales del empleo
informal influyen en la pobreza en la Sierra Central del Perú en el periodo 2019?
Identificar cómo el género, edad, educación, zona rural, horas laborales del empleo informal
influyen en la pobreza en la Sierra Central del Perú en el periodo 2019.
Una de las limitaciones que se tuvo que enfrentar para poder desarrollar este
proyecto de investigación, fue encontrar estudios realizados a nivel nacional como
regional, por ello se recurrió a trabajos internacionales, los cuales fueron
desarrollados y orientados a identificar tanto la magnitud de la informalidad, como
la incidencia que tendrán los factores del empleo informal sobre la pobreza
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2. MARCO TEÓRICO
Se menciona que la informalidad laboral para muchas personas es una opción y no una decisión, porque prácticamente es originada antes los
altos costos que implica el poder formalizarse, proponen que el mercado laboral es dividido en dos partes, formal donde existe una mayor rentabilidad
y productividad, por otro lado, informal donde presenta menor rentabilidad y productividad. Si los trabajadores del segundo segmento quisieran
trabajar en la parte formal, no lo podrían realizar porque la demanda de empleos es limitada, por lo tanto, la informalidad es una opción y no es
voluntario. (Tello , 2015)
Para Mina Mena & Ardo Ramírez (2016) tienen como objetivo el poder identificar el
impacto que produce la desocupación y el empleo informal en los llamados “modus vivendi”
también se entiende como la manera de ganarse la vida, de los habitantes de Cali; para esto utilizo
el modelo cuantitativo descriptivo, realizando estudios de las variables, por ejemplo: el nivel de
estudio, los ingresos, geografía, la cantidad de horas trabajadas, etc. Donde llego a una conclusión
que la educación del trabajador informal básicamente es primaria y en algunos casos hasta
secundaria, detallando que la educación del empleo informal es menor que el empleo formal.
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Realizan una investigación sobre la pobreza , el empleo y el sector informal para América
Latina , donde se muestra el crecimiento industrial de América Latina , la migración de los pueblos
a las grandes ciudades, seguían incrementando y carentes de satisfacer sus necesidades básicas , se
comenzó hablar de pobreza donde se relacionó directamente con el empleo y desempleo ; el Centro
para el Desarrollo Económico de América Latina ,explica el problema mediante el colonialismo ,
antes una alta cifra de migración el mercado laboral ya no puede acoger a todos, conllevando a que
las personas puedan generar sus propios empleos para poder subsistir. (Alba Vega & Kruijt , 1995)
Investigo sobre la economía informal e indica que hay distintos conceptos sin embargo se le
relaciona con actividades económicas a pequeña escala y que no se encuentra en registros oficiales. Las
actividades más frecuentes donde incide la informalidad se encuentran en el rubro comercial, por ejemplo,
la venta ambulante, subcontrataciones, etc. Principalmente se encuentran en los países subdesarrollados y
representa con el 80% de la economía y como ejemplo menciona el caso de América del Sur. (Turner ,
2020)
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En el análisis de Tenorio Manayay (2019) del empleo informal en el Perú, indica que existe una relación positiva entre la
pobreza e informalidad, considerando que la tasa del trabajo informal es mayor en el ámbito rural que, en el urbano, algunas variables
serian la educación, edad, los ingresos, etc.
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Según Tello (2015) la conceptualización del empleo Según Bazán Ojeda, Quintero Soto, & Hernández Espitia
informal es diversa y esto ha ido cambiando en el (2011) la pobreza es entendida como la falta de oportunidad,
transcurso de los años, sin embargo, existe características identificando ello, como la carencia de bienes y servicios que se
del empleo informal que se han mantenido. La informalidad necesitan para poder vivir. Señalando que la persona o familia no
laboral es una condición de los bajos ingresos por ende baja cuenta con los recursos suficientes para satisfacer las necesidades
productividad. básicas.
B. Medición de la pobreza.
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Nota. La figura expresa la delimitación del empleo y el sector informal donde se desempeñan los
trabajadores, en la Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO), se procede en tres etapas, tal como se muestra
en la figura. Tomado de Población Económica Activa Ocupada, por Romero, 2021, Análisis del empleo
informal y su influencia en la pobreza en la sierra central del Perú , 2019.
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• El género, edad, educación, zona rural, Las mujeres pertenecientes al empleo informales tienen una
horas laborales del empleo informal influencia positiva en la pobreza en la Sierra Central del
influyen significativamente en la pobreza Perú en el periodo 2019.
en la Sierra Central del Perú en el periodo La edad de los empleados informales influye de manera
2019. negativa en la pobreza en la sierra central del Perú, el año
2019.
El nivel educativo de los empleados informales tiene una
influencia negativa en la pobreza en la sierra central del
Perú, el año 2019.
Las horas laborales de los empleados informales tiene una
influencia negativa en la pobreza en la sierra central del
Perú, el año 2019.
Los empleados informales de la zona rural tienen una
influencia positiva en la pobreza en la sierra central del Perú,
el año 2019.
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Para la regresión econométrica se seguirá lo propuesto por Robles y Martínez (2018) quienes emplean un modelo econométrico
binario llamado Probit
Donde:
• Sexo: Sexo
• Estratosecom: Estrato socioeconómico
• Horast: Horas de trabajo (ocupación principal)
• Nivelest: Nivel de estudios
• Lengmat: Lengua materna
• Ocuprin: Ocupación principal
• Numtrab: Número de empleados en su trabajo
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Sin embargo, el modelo econométrico Probit, no es concluyente, y solo nos muestra un panorama para entender la informalidad,
por ello aplicaremos las ecuaciones de Mincer, basándonos en el trabajo de investigación de (Vásquez Roldan, Lopez Gonzales, &
Torres Gómez, 2020)
Donde:
Etapa final: Se estima una ecuación de los factores del empleo informal con respecto a una variable cualitativa de pobreza.
Capitulo III
Materiales y Métodos
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Tipo de investigación
Nivel de Investigación
La investigación se realizará al nivel
explicativo debido a que no solo se
describirá la información, sino que también
de acuerdo a las estimaciones se analizará y
explicara la relación causal de variables que
están contenidas para el logro de los
objetivos, esto mediante una relación
probabilística
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Métodos de Investigación
La investigación utilizará el modelo
hipotético-deductivo debido al punto de
partida de la investigación será hipótesis
demostrables, de igual manera las
hipótesis se plantearon en base al marco
teórico. En los métodos específicos que
se utilizarán en la investigación serán la
medición estadística econométrica de
acuerdo al presente tema de investigación
propuesto.
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Diseño de investigación
El diseño de investigación se alinea con la
realización de los objetivos planteados, en caso
de que la investigación no sea experimental,
como es el caso, la importancia de las
mediciones estadísticas son fundamentales
para poder conocer las características de las
variables. El modelo a utilizar es el Probit para
poder conocer la relación que tienen las
variables y además de las ecuaciones de
Mincer.
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Población y muestra
Los datos que se van a utilizar para esta
investigación se obtuvieron de la Encuesta
nacional de Hogares (ENAHO) sobre los
factores sociales y económicos de la región
Sierra Centro (Junín, Huancavelica, Pasco,
Huánuco, y Ayacucho) en el año 2019, así como
los datos referidos al empleo informal. Los datos
mencionados fueron obtenidos del Instituto
Nacional de Estadística e Informática,
específicamente del ENAHO, el número de
muestra fue de 1186.
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Técnicas e instrumentos de
recolección de datos
Fuentes de Información
Procesamiento de datos
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Procedimiento de recolección de
datos
ENAHO 2019
Características
Empleo e Línea de
del miembro Educacion
ingresos pobreza total
del hogar
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Técnicas de procesamiento y
análisis de resultados
Mediante el análisis econométrico
Probit se realizará la estimación de la
decisión del los trabajadores de
pertenecer al empleo informal,
mediante los efectos marginales se van
a comparar las pruebas de hipótesis
planteados en el trabajo.
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Capitulo IV
Análisis de datos y comparación de Hipótesis
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• La variable nivel educativo mostró una relación inversa con respecto a la condición de pobreza,
con un p-value =0.000 menor a 0.05 a un nivel de confianza de 95%, también se tuvo un t-
statistic =|-8.74| mayor a 2. Por lo cual se encontró evidencia a la hipótesis especifica.
• La variable (zona rural = 1) mostró una relación directa con respecto a la condición de pobreza (a
nivel de probabilidad) con un pvalue = 0.000 menor a 0.05 a un nivel de confianza de 95%,
también se tuvo un t-statistic =|4.71| mayor a 2, es decir, la variable es significativa a nivel
individual. Por lo cual, se encontró evidencia a la hipótesis.
• La variable horas laborales mostró una relación inversa con respecto a la condición de pobreza (a
nivel de probabilidad) con un p-value = 0.000 menor a 0.05 a un nivel de confianza de 95%,
también se tuvo un t-statistic =|-8.74| mayor a 2, es decir, la variable es significativa a nivel
individual. Por lo cual se encontró evidencia a la hipótesis.
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Conclusiones
Mediante la estimación Probit (Tabla 5) se encontró que variable género es significativo
individualmente con un p-value de 0.00 menor a 0.05, y el efecto marginal (la tabla 6) del género es de
0.1386 lo cual nos dice que la mujer con empleo informal tiene una probabilidad de 13.86% más de
estar en situación de pobreza con respecto al varón
Para el caso de la variable edad se tiene un signo negativo y significativo individualmente (p-
value=0.00). con un coeficiente de 0.35% el cual nos dice que a medida que aumenta la edad promedio
de un empleado informal en un año la probabilidad de estar en situación de pobreza se reduce en
0.335%.
Para la variable educación con respecto a la pobreza, esta tiene un signo negativo y es significativo
individualmente con un pvalue menor a 0.05 (p-value=0.00) y un coeficiente de 5.07%, lo cual nos
menciona que ante un aumento de un nivel en la educación de una persona que esta con empleo
informal la probabilidad de estar en la situación de pobreza se reducirá en 5.07%.
Para la variable zona rural se tiene un signo positivo y significativo, con un coeficiente de 0.11549, lo
cual nos dice que las personas con empleo informal al ser de zona rural tienen una mayor probabilidad
de estar en situación de pobreza en un 11.45% con respecto a las de zona urbana.
Para el caso de la variable horas de trabajo esta como todas las anteriores mencionadas es significativa
y tiene signo negativo que nos dice que a mayores horas laborales menor es la probabilidad de estar en
situación de pobreza, sin embargo, el coeficiente es solo de 0.85% lo cual es bajo.
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Recomendaciones
1. Con respecto a la información obtenida se recomienda plantear políticas
flexibles al régimen laboral, con incentivos al registro de los empleados y
trabajadores independientes y con capacitaciones constantes, con el
objetivo de que tenga mejores condiciones laborales y obtenga mayor
productividad en el trabajo, lo cual lo alejara de los empleos informales.
2. Uno de los factores que ha tenido relevancia en la investigación fue la zona
de residencia (zona rural) el cual mostró una relación directa con la
informalidad y con la pobreza para el caso de la Sierra Central, por lo que
se recomienda implementar políticas enfocados a la zona rural
específicamente, analizar las actividades económicas que se desenvuelven
en estas áreas y generar planes de sostenibilidad.
3. Se recomienda implementar políticas educativas que tengan como uno de
los objetivos, el desarrollo local, es decir una educación de emprendimiento
con cumplimiento de normativas legales que conlleve a la formalización y
como consecuencia lograr el desarrollo local sostenido