Ortografía Puntual

Integrantes:
María Paz Cortés G.
Margarita Pacheco B.
Profesor:
Jorge Édison Cabello Terán
 Ortografía Puntual

La ortografía puntual se preocupa de

estudiar los signos de puntuación.
Estos ayudan a comprender el sentido
de lo que se escribe y señalan
principalmente las pausas y entonación
que exige la lectura.
Los principales signos de puntuación son:
• Coma (,)
• Punto y coma (;)
• Dos puntos (:)
• Punto (.) (final, seguido y aparte)
• Puntos suspensivos (...)
• Signos de interrogación (¿?)
• Signos de exclamación (¡!)
• Comillas (“)
• Paréntesis ( )
• Corchetes (])
• Guión (-)
 La Coma.
• Es el signo de puntuación que sirve para señalar la más breve de
las pausas.

Se usa coma:

• Para separar elementos análogos o consecutivos en una

enumeración de palabras, frases u oraciones.
Ejemplo:
Me gusta la música, la poesía, la pintura y el
baile..
 La Coma.
• Para separar el vocativo. Éste puede ir al comienzo, al
centro o al final de la oración.
Ejemplo:
Amigas mías, hoy soy más feliz.

• Antes y después de la frases que se intercalan en la oración

para explicar, aclarar o ampliar el sentido de ésta.
Ejemplo:
En Viña del Mar, cuidad de los jardines,
están las más hermosas playas de la región.
 La Coma.

• Se usa coma antes de algunas palabras como

mas, pero, aunque, sino, porque, pues, mientras,
donde, etc.
Ejemplos:
Ese profesor es justo, aunque
estricto.
Te lo pedí, porque sé que lo harás.
Jueguen como quieran, mas no
molesten.
 Punto y Coma.
• El punto y coma es el signo de puntuación que
sirve para señalar una pausa algo mayor que la
coma.
Usos del punto y coma:

• Para separar oraciones relacionadas por el sentido

(oraciones yuxtapuestas), cuando son de cierta
extensión o ya están separadas por alguna coma.
Ejemplo:
Raimundo Urrutia, mi buen amigo, ha
escrito varias novelas, inéditas aún; la última de
ellas, y la mejor, es “En la Ribera del Amazonas”.
 Punto y Coma.

• Antes de las conjunciones adversativas mas, pero, luego,

etc., cuando la oración que las precede es de alguna
extensión.
Ejemplos:
La casa de Manuel podrá ser todo lo pobre
que se quiera; pero siempre habrá en ella calor de hogar.
Todos conocen el reglamento interno de este
Instituto de Capacitación Profesional; sin embargo, pocos
lo respetan.
 Dos Puntos (:)
• Los dos puntos denotan una pausa mayor que
la del punto y coma. Después de ellos, lo que se
escribe sirve para aclarar, completar, resumir o
enumerar.

Usos de los dos puntos:

• Después de los tratamientos honoríficos o de

los vocativos que utilizamos al comienzo de
cartas, discursos, etc.
 Dos Puntos (:)
Ejemplos: Querido Hermano:
Puedo al fin escribirte...
Estimado Señor:
Deseamos informarle...
• Entre oraciones cuando la segunda es la
consecuencia, explicación o resumen de la
primera.
Ejemplo:
“El Gigante Egoísta”: uno de los cuentos
que recuerdo con más cariño.
Escribir mis “Memorias”: el sueño de
mis últimos años.
 Dos Puntos (:)
• Antes de iniciar una cita textual.
Ejemplo:
Los dos primeros versos de “Arte
Poética” de Huidobro, dicen: “Que el verso
sea como una llave/ que abra mil puertas.”

• Después de una oración que anuncia una

enumeración.
Ejemplo:
Ha propuesto varios nombres para
esa editorial: “Mares del Sur”, “Tercer
Milenio”, “Cumbres Andinas”.
 Dos Puntos (:)
• Para separar frases que sirven para introducir
ejemplificaciones.
Ejemplos:
-los siguientes:
-por ejemplo:
-a continuación:
-de este modo :
-etc.
-Los mejores libros de la “literatura
maravillosa” son los siguientes: “El Señor de los Anillos”
de J:R:R: Tolkien, “Las Crónicas de Narnia” de C.S.
Lewis y “La Historia Interminable” de M. Ende.
 Dos Puntos (:)
• En decretos, sentencias, bandos o edictos, antes
de la resolución o fundamento final.

• EJEMPLOS
-Decreto:
-Por cuanto:
-Certifico:
 El Punto.
El punto nos indica una pausa mayor. Esta pausa será
diferente según sea punto seguido, aparte o final.
Usos del punto:
• El Punto Seguido se utiliza al final de una oración o
frase simpre que la oración que sigue a continuación se
refierá al mismo tema.
Ejemplo: “Que el padre José era tan flaco como la
virtud no me consta, pero sí que su rostro era afilado
como sus dientes. Era amigo de todo el pueblo y sus
vecindades, igual que ricos que de desposeídos.
 El Punto.
• El Punto Aparte se utiliza al final de un párrafo, de modo que en
el párrafo siguiente se cambie de idea o tema.
Ejemplo:

“Había una vez una niña muy

bonita. Su madre le había hecho una
capa roja y la muchachita la llevaba
tan a menudo que todo el mundo la
llamaba Caperucita Roja.
Un día, su madre . . . ”
 El Punto
• El Punto Final se usa para poner fin a un texto.
Ejemplo:
“Asomó Juchipila a lo lejos, blanca y
bañada de sol, en medio del frondaje, al pie de un
cerro elevado y soberio, plegado como un turbante.
Algunos soldados, mirando las
torrecillas de Juchipila, suspiraron con tristeza. Su
marcha por los cañones era ahora la marcha de un
ciego sin lazarillo; se sentía ya la amargura del
éxodo.”
(Mariano Azuela.)
 El Punto.
• Se usa punto después de una abreviatura.
Damos el nombre de abreviatura a toda
palabra representada por sólo una o varias de
sus letras.
Ejemplo:
Cía. Compañía
Dr. Doctor
J.C. Jesucristo
P.D. Posdata
Srta. Señorita
 El Punto.
• Se usa punto cuando escribimos sólo la inicial de
un nombre.
Ejemplos:
G.A. Rodríguez
G.G. Márquez
• Usamos punto después de cada letra inicial de
sigla.
Ejemplos:
B.I.D.
C.E.P.A.L.
E.N.A.P.
 Puntos Suspensivos.
• Los puntos suspensivos son tres (...), suponen una interrupción
de la oración o un final impresiso.
• Después de los puntos suspensivos, cuando cierran un
enunciado, se escribe mayúscula.
Ejemplo:
El caso es que si lloviese... Mejor no pensar cosa
tan improbable.
 Puntos Suspensivos
• Cuando los puntos suspensivos no cierran un
enunciado y este continúa tras ellos, se escribe
minúscula.
Ejemplo:
Estoy pensando que... aceptaré; en
esta ocasión debo arriesgarme.
• Se usan los puntos suspensivos en los siguientes
casos:
• Al final de enumeraciones abiertas o incompletas,
con el mismo valor que la palabra etcetera.
 Puntos Suspensivos.
Ejemplos:
Su tienda es como la de los pueblos,
donde se vende de todos: comestibles, cacharros,
ropas, juguetes...
Puedes hacer lo que te apetezca más:
leer, ver la televisión, escuchar música...

• Cuando se quiere expresar que antes de lo que va a

seguir ha habido un momento de duda, temor o
vacilación.
 Puntos Suspensivos

Ejemplos:
Iré; no iré... Debo desidirme
pronto.
Espero una llamada del hospital...
Seguro que son buenas noticias.
• Para dejar un enunciado incompleto o en
suspenso se usan los puntos suspensivos.
Ejemplo:
Fue todo muy violento, estuvo
muy desagradable... No quiero seguir hablando
de ello.
 Puntos Suspensivos.
• También se emplea este signo de puntuación
cuando se produce una cita textual, sentencia o
refrán, omitiendo una parte.
Ejemplo:
En ese momento de indesición, pensé:
“Más vale pájaro en mano...” y acepté el dinero.

• Se escriben tres punto en paréntesis (...) o

corchetes [...] cuando al transcribir literalmente
un texto se omite una parte
• de él.
 Puntos Suspensivos
Ejemplo:
Yo fui loco y ya soy cuerdo; fui don
Quijote de la Mancha y soy ahora [...] Alonso
Quijano el Bueno. (Cervantes)
Signos de Interrogación y Exclamación.

• Los signos de interrogación (¿?) y exclamación

(¡!) encierran enunciados que, respectivamente,
interrogan o exclaman. Los primeros se utilizan
para delimitar enunciados interrogativos
directos; los segundos demarcan enunciados
exclamativos, también en estilo directo, e
interjecciones.
Ejemplos: ¿Comiste ayer en casa?
¿Qué película viste?
¡Eso es una injusticia!
¡Qué horror!
 Signos de Interrogación y
Exclamación .
• Despuès de los signos que indican cierre de
interrogación o exclamación (?!) no se escribe nunca
punto.
• El signo de principio de interrogación (¿) o de
exclamación (¡) se ha de colocar donde empieza la
pregunta o la exclamación, aunque no comience con é el
enunciado.
Ejemplos:
Con respecto al impacto ambiental, ¿se ha
previsto algun tipo de medidas para que su efecto sea el
menor posible?
 Signos de Interrogación y
Exclamación.
Si consigues el dinero ¡ qué alegría se va a llevar tu padre!
• Cuando el signos de interrogación o exclamación termina una oración,
equivale a un punto.
Ejemplos:
¿Podré verte mañana? Trata de venir.
¿Me prestas ese libro? Lo leeré rápido.
¡Adiós, compañeros de la infancia! Levantó su mano y lo
vieron partir.
 comillas.
Las comillas («,», ", ') son signos tipográficos utilizados
para demarcar niveles distintos en una oración Se utilizan,
por ejemplo:

• Para reproducir citas textuales de cualquier extensión: Sus

palabras fueron: “por favor el pasaporte”.
• En textos narrativos a veces se utilizan las comillas para
reproducir los pensamientos de los personajes:
 Comillas
•Para indicar que una palabra o expresión es
impropia o vulgar o de otra lengua, o que se
utiliza irónicamente con un sentido especial:
Últimamente esta muy ocupado en sus
“negocios”.

•Para citar títulos de artículos, poemas, cuadros...

: Nos leyó en voz alta el “Romance sonámbulo”
del romancero gitano.
 Comillas.
Cuando en un texto se comenta o se trata una
palabra en particular: Como modelo de la
promesa conjunción, se utiliza usualmente el
verbo “amar”.

Cuando se aclara el significado de una palabra:

“Espiar” (“acechar”) no significa lo
mismo que “expiar” las faltas.
 Corchetes
•Los corchetes [ ] se usan en regla general de forma parecida a
los paréntesis que incorporan información complementaria o
aclaratoria. Se utilizan en las siguientes oraciones:
•Cuando dentro de un enunciado o texto que va entre
paréntesis es preciso introducir alguna nota aclaratoria o
precisión: algunas de las ultimas novelas que publico Benito
Pérez Aldos (algunos estudiosos consideran su obra Fortunata
y Jacinta [1886-87] la mejor novela española del siglo XlX) fue
el caballero encantado.
Corchetes
 Paréntesis.
• Los paréntesis son signos que encierran elementos incidentales o
aclaratorios intercalados en un enunciado.
• Los paréntesis se usan en los siguientes casos:
• Cuando se interrumpe el sentido del discurso con un inciso
aclaratorio.
Ejemplo:
El abuelo de Alberto (en su juventud fue un brillante cirujano) parecía
una estatua sentado en aquel sillón.
Para intercalar algún dato o precisión: fechas, lugares, significados de
siglas, el autor de autor u obra citadas.
Ejemplo:
El año de su nacimiento (1616) es el mismo en el que murió Cervantes.
La O.N.G. (organización no gubernamental) es una asociación sin
animo de lucro.
 Paréntesis.
• Para evitar introducir una opción en el texto, en estos
casos se pueden encerrar dentro del paréntesis una
palabra completa o solo unos de sus segmentos.
Ejemplo:
Se necesita chico(a)para repartir pedidos.
Las letras o números que encabezan
clasificaciones,enumeraciones, etc.pueden situarse entre
paréntesis o seguidas del paréntesis de cierre.
Ejemplo:
Estos libros podrán encontrarse en los siguientes lugares:
(a) En los estantes superiores de la sala de juntas.
(b) En los armarios de la biblioteca.
 Guión.
• Se usa guión para unir palabras.
Ejemplo: Se trataron temas socio-políticos.
Hubo un acuerdo franco-español.
• Para relacionar dos fechas.
Ejemplo.: Guerra civil (1936-1939). Rubén
Darío (1876-1916).
• Para cortar palabras al final de línea.
Ejemplo: pro-mo-ciòn, con-si-guien-te.
 Guión.
• Para intercalar en una oración una aclaración o
comentario.
Ejemplo: La isla de Tenerife -según creo- es
maravillosa.
• Para introducir diálogos en el texto
separándolos de lo que dice el narrador.
Ejemplo: - ¿Cómo te llamas?
- Diego -contestó el valiente.
- ¿De dónde eres?
- De Toledo.