CARRERA SEMIPRESENCIAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA

FAMILIA, EDUCACIÓN Y
SEXUALIDAD

MG.ELSA ADELAIDA GUEVARA VALENZUELA

 Silenciamos
Accedemos a Participamos Elaboramos
micrófonos y
la reunión de activamente el producto
encendemos
google meet de manera academico
a solicitud
en el horario individual y en el tiempo
de la
indicado en equipo establecido
docente
SEMANA 04 (11-10-2021)
SESIÓN 14

Medidas educativas
para prevenir la
violencia sexual en los
estudiantes de la EBR
en su familia (II):
Protocolos
 LOGROS DE APRENDIZAJE SESIÓN 14

Propone Medidas Fortalece su

educativas para autonomía
prevenir la cumpliendo con las
Informe de casos
violencia sexual en asignaciones
los estudiantes de individuales y de
la EBR en su familia equipo
ACTIVIDADES DE INICIO

https://www2.congreso.gob.pe/sicr/
cendocbib/con5_uibd.nsf/
9F86F322FB9E404E0525834D0075FA57/$FILE/
ocultos-a-plena-luz.pdf

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 ACTIVIDADES DE INICIO

TITULO: Ocultos a plena luz

Un análisis estadístico de la violencia contra los niños
DESCRIPCIÓN:Un nuevo informe de UNICEF presenta los datos estadísticos más recientes sobre la violencia contra los niños, basados en información
correspondiente a 195 países. Mediante el examen de las pautas de violencia, así como de las actitudes y las normas sociales, el informe dilucida un tema que hasta
ahora no había sido suficientemente documentado. El objetivo del informe consiste en emplear los datos para dar mayor visibilidad a la violencia contra los niños y
sus muchas ramificaciones, a fin de que se comprendan mejor la magnitud y la naturaleza de este fenómeno y se ofrezcan pistas y sugerencias para prevenirla. Pese
a que se deben redoblar los esfuerzos para poder contar con más datos integrales y fidedignos sobre esta cuestión, los resultados y conclusiones que aquí se ofrecen
constituyen un claro llamamiento a la acción.
FUENTE: https://www.unicef.org/ecuador/ocultos-a-plena-luz.pdf
INSTITUCIÓN: UNICEF
PAIS: Ecuador
FECHA: 20140829

TITULO: Portal del Programa Nacional Contra la Violencia Familiar y Sexual

DESCRIPCIÓN: Contiene información estadística sobre atención integral a víctimas de violencia familiar y sexual:
1. Personas afectadas por violencia familiar y sexual 2002 - 2017
2. Personas afectadas por violencia familiar sexual según tipo de violencia, edad y sexo 2002 - 2017
3. Atenciones especializadas 2002 - 2017.
FUENTE: https://www.mimp.gob.pe
INSTITUCIÓN: Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables. Programa Nacional Contra la Violencia Familiar y Sexual
PAIS: Perú
FECHA: 20170000
 ACTIVIDADES DE INICIO
TITULO: Boletín estadístico. Programa nacional contra la violencia familiar y sexual
DESCRIPCIÓN:El presente Boletín estadístico virtual, contiene las principales estadísticas sobre violencia familiar y sexual, con el propósito de
mantener informado y responder a la creciente demanda de información de la ciudanía sobre el tema.
FUENTE: https://www.mimp.gob.pe/files/programas_nacionales/pncvfs/estadistica/boletin_diciembre_2016/BV_Diciembre_2016.pdf
INSTITUCIÓN: Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables
PAIS: Perú
FECHA: 20161200

TITULO: Denuncias por comisión de delitos por violación de la libertad sexual registradas por la PNP. 2011-2015
DESCRIPCIÓN: Contiene los siguientes datos estadísticos sobre las denuncias por delitos de violación de libertad sexual:
1. Denuncias de delitos por violación de libertad sexual y tasa por cada 10 mil habitantes 2011-2015
2. 4 departamentos que presentan mayor cantidad de denuncias de delitos por violación de libertad sexual y tasa por cada 10 mil habitantes, 2015
3. Denuncias de delitos por violación de libertad sexual, según departamentos 2011-2015
4. 4 departamentos que presentan mayor cantidad de denuncias de delitos por violación de libertad sexual acumulado: 2011-2015
5. Total de denuncias de delitos por violación de libertad sexual, según departamentos acumulado: 2011-2015
6. Tasa de denuncias de delitos por violación de libertad sexual, según departamentos 2011-2015 (por cada 10 mil hab.)
7. 4 Departamentos que presentan mayor tasa de denuncias de delitos por violación de libertad sexual promedio 2011-2015 (por cada 10 mil hab.)
8. Promedio de tasa de denuncias de delitos por violación de libertad sexual, según departamentos 2011-2015 (tasa por cada 10mil hab.)
FUENTE: http://conasec.mininter.gob.pe/obnasec/pdfs/09b_departamentos.pdf
INSTITUCIÓN: Ministerio del Interior. Consejo Nacional de Seguridad Ciudadana - CONASEC
PAIS: Perú
FECHA: 20160800
 ACTIVIDADES DE INICIO

TITULO: Abuso Sexual. Estadísticas para la reflexión y pautas para la prevención

DESCRIPCIÓN:La presente publicación analiza los casos de abuso sexual en agravio a niños, niñas y adolescentes a nivel nacional en el 2011, y estadísticas de la Policía
Nacional del Perú analizadas por Mujica (2011) revelan que en la primera década de este siglo el 78% de las víctimas de violación sexual fueron menores de edad con un
total de 49,659 denuncias, por lo que urge que las estrategias de prevención se encuentren acompañadas de un proceso de comprensión de la problemática que afecta la
integridad física y psicológica y la indemnidad sexual de los niños, niñas y adolescentes.
FUENTE: https://www.mimp.gob.pe/files/programas_nacionales/pncvfs/libro_abusosexual.pdf
AUTOR: Viviano, Teresa
INSTITUCIÓN: Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables
PAIS: Perú
FECHA: 20120900

TITULO: 12. VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES, NIÑOS Y NIÑOS

DESCRIPCIÓN:En este capítulo se presenta información a nivel nacional sobre violencia verbal, física y sexual, violencia reciente (durante los 12 meses anteriores a la
entrevista) o alguna vez durante la relación con la pareja. Asimismo, aspectos de violencia intrafamiliar en las mujeres entrevistadas solteras (nunca casada, nunca unida) de
15 a 49 años de edad. También se brinda información sobre las consecuencias de la violencia, asistencia a un médico o a un establecimiento de salud, búsqueda de ayuda en
alguna institución y para quienes no lo hicieron, la razón por la cual no buscaron ayuda. También se muestra información sobre las formas de castigo ejercidas por los padres
biológicos a sus hijas e hijos, la forma como castigaban los padres a la entrevistada y la creencia en la necesidad del castigo físico para educar a las hijas e hijos. Las
estadísticas de violencia contra la mujer y el maltrato a las niñas y niños dan cuenta de la importancia del tema y de la necesidad del mejoramiento de las políticas sociales de
promoción y protección de la mujer y de la familia.
FUENTE: https://www.inei.gob.pe/media/MenuRecursivo/publicaciones_digitales/Est/Lib1151/pdf/cap012.pdf
INSTITUCIÓN: Instituto Nacional de Estadística e Informática - INEI
PAIS: Perú
FECHA: 20130000
ACTIVIDADES DE PROCESAMIENTO DE INFORMACION

https://www.unicef.org/ecuador/prevenci%C3%B3n-y-
respuesta-la-violencia-contra-ni%C3%B1os-ni%C3%B1as-y-
adolescentes

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 ACTIVIDADES DE PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN
La violencia familiar es definida desde el marco legal como: ”cualquier acción u omisión que cause daño físico o
psicológico, maltrato sin lesión, inclusive amenaza o coacción graves y/o reiteradas, así como violencia sexual
que se produzca entre: cónyuges, ex cónyuges, convivientes, ex convivientes, ascendientes, descendientes,
parientes colaterales hasta cuarto grado de consanguinidad y segundo de afinidad, quienes habitan en el mismo
hogar, siempre que no medien relaciones contractuales o laborales, quienes hayan procreado hijos en común,
independientemente que convivan o no al momento de producirse la violencia; y entre uno de los convivientes y
los parientes del otro hasta el cuarto grado de consanguinidad y segundo de afinidad, en las uniones de hecho”.
(Ley 26260). Esta ley tiene alcance sobre los diferentes escenarios de violencia física, psicológica, sexual,
negligencia y abandono. La violencia sexual se refiere a cualquier acto de índole sexual realizado a una persona
en contra de su voluntad, ya sea a través de la violencia, amenaza grave, aprovechándose de la situación de
vulnerabilidad o incapacidad de resistir o mediante cualquier otro tipo de coerción.
En el caso de niños, niñas y adolescentes el abuso sexual se define como cualquier comportamiento que el adulto
tiene para su satisfacción sexual, empleando la manipulación emocional, chantajes, engaños, amenazas y en
algunos casos violencia física. No es necesario que exista coerción o amenaza para que se considere violencia
sexual. Si bien la violencia nos atraviesa a todas y todos como sociedad, tanto a hombres como a mujeres, las
variables como el género, la edad, cultura y orientación sexual llevan a que sean las mujeres, las niñas, niños y
adultos mayores la población que se encuentra en mayor vulnerabilidad de vivir situaciones de violencia.
 ACTIVIDADES DE PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN
La violencia familiar y la violencia sexual constituyen una grave violación a los derechos humanos y son un obstáculo
para el desarrollo económico, político, social y cultural de nuestro país. Son asimismo expresión de discriminación,
exclusión e inequidad especialmente hacia las mujeres, niñas, niños, adultos mayores y personas con discapacidad.

Responden a factores culturales, sociales, políticos, jurídicos y económicos que deben ser abordados a través de
políticas integrales que comprometan tanto al Estado como a la sociedad en su conjunto.

Su disminución está estrechamente vinculada a la aplicación de políticas de prevención y cambio de patrones

socioculturales, dado que ésta se reproduce socialmente y se trasmite de generación en generación multiplicando así sus
efectos.

Los Centros “Emergencia Mujer” constituyen una estrategia de atención integral a personas afectadas por hechos de
violencia familiar y/o sexual. En ellos se brinda atención especializada e interdisciplinaria para contribuir a la protección,
recuperación y acceso a la justicia de las personas afectadas, promoviendo el desarrollo de sus capacidades de afronte y
el fortalecimiento de su red familiar y social.

El Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social en cumplimiento de las funciones rectoras en materia de igualdad de
oportunidades entre hombres y mujeres y de la lucha contra las diferentes formas de violencia, presenta la Guía de
Atención Integral de los Centros “Emergencia Mujer” la cual establece pautas para la atención y constituye un importante
instrumento de gestión para homogenizar y optimizar la calidad del servicio.
 ACTIVIDADES DE PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN
Pasos a Seguir Cuando un Niño, Adolescente o Joven le Revela que ha sido Victima de un Abuso Sexual

TENER CALMA, SERENIDAD, TRANQUILIDAD.-

La primera respuesta tendrá gran impacto sobre la niña o adolescente. Ellos lo hacen mejor cuando las personas
en quienes confían tienen calma y aceptación hacia ellos. Si el niño percibe alarma, disgusto por lo que pasó, tal
vez deje de contar. Además, en la medida en que va contando su historia, poco a poco, va mirando la reacción de
la persona, cuando encuentra que no es rechazado se atreve a seguir contando la peor parte.
CREERLE.-
Es fundamental creerle lo que está revelando, aún cuando puede haber inconsistencias o confusión en los detalles,
y mantener una mente abierta. Si hay partes del relato que puedan ser confusos, decirle que no se le está
entendiendo muy bien y que vuelva a repetir para no sacar conclusiones equivocadas.
ESCUCHAR.-
Enterarse de los detalles lentamente, sin presionar o confundirlo. Hay que recordar que conversar acerca de sentimientos y
experiencias difíciles, generalmente, se hace lentamente y por etapas. Escuchar tranquilamente, en forma calmada. Hacer
preguntas pertinentes, dirigidas, principalmente, desde cuando está ocurriendo el abuso, el grado o tipo de abuso, la forma
de amenaza a que está siendo sometido.
 ACTIVIDADES DE PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN
Pasos a Seguir Cuando un Niño, Adolescente o Joven le Revela que ha sido Victima de un Abuso Sexual

BUSCAR AYUDA PROFESIONAL ADECUADA.-

Es necesario y conveniente, que llegado un cierto momento y si es posible con el acuerdo de la/el adolescente o joven y
sus familiares, referir el caso a instituciones o profesionales especializados en el tema. Hay fuertes sentimientos que deben
ser tratados por expertos en salud mental y es necesario tratamiento psicológico para curar las heridas causadas por el
abuso sexual.

Secuelas a largo plazo como depresión, enfermedades psicosomáticas o dificultades serias en el plano de las relaciones
interpersonales pueden perdurar si no son debidamente tratadas. Persistir hasta encontrar una organización, grupo
especializado en la atención de víctimas de abuso sexual, en hospitales, clínicas de atención de salud mental de la
comunidad.
 ACTIVIDADES DE PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN
Pasos a Seguir Cuando un Niño, Adolescente o Joven le Revela que ha sido Victima de un Abuso Sexual

RESPETAR LA PRIVACIDAD Y CONFIDENCIALIDAD.-

Discutir y comentar el problema solamente con aquellas personas que necesitan conocerlo. Ser abusada/o
sexualmente no es un secreto sucio, pero tampoco es una información pública que todo el mundo deba
conocer. No se le debe forzar que el niño, niña o adolescente o joven cuente a quien no quiere. Pero es muy
importante hacerle saber que hay que contarle a alguien más, a algún adulto de su familia, o de su entorno
para que pueda brindarle ayuda, porque si esto permanece en silencio el abusador va a continuar haciéndole
daño y puede hacerle daño a otros niños adolescentes o jóvenes. En este punto no se debe imponer la persona
a quien la niña o niño debería contar. Muchas veces se piensa que debería recurrir a la madre, pero no siempre
la madre es el recurso más efectivo, pues tal vez ella también se encuentre atrapada en este círculo de
violencia. Se tiene que preguntar quién es esa persona cercana en quién confiar y que podría ayudarla.
NO CREAR FALSAS EXPECTATIVAS.-
No se debe prometer algo que no se va a cumplir. Es importante preguntar qué espera el niño, niña o
adolescente o joven del profesional, qué quiere que haga y luego establecer juntos hasta donde llegará su
ayuda.
 ACTIVIDADES DE PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN
Pasos a Seguir Cuando un Niño, Adolescente o Joven le Revela que ha sido Victima de un Abuso Sexual

NO JUZGAR Y ASEGURAR QUE LO QUE PASO NO FUE SU CULPA.-

Nunca acuse o dé la impresión de acusar. Recuerde que el abuso sexual no es una falta del niño o niña, adolescente o joven,
la culpa y responsabilidad es siempre del abusador, aún cuando algunas reglas no fueron seguidas por la niña o niño (ejemplo
salir sin permiso o el tipo de vestuario usado). El miedo al rechazo, al castigo o a que no le van a creer es la principal razón
para no revelar el abuso a que está siendo sometida/o y el agresor puede haberle amenazado de que este tipo de respuesta o
reacción es la que obtendrá si lo cuenta a alguien.
DARLE APOYO.-
Permanecer cerca del niño o niña cuando esté conversando acerca de lo que le pasó y acerca de sus sentimientos. Más aún
tomarle la mano puede asegurarle que el profesional está ahí para protegerlo/a. Asegurarle que es digno de amor y apoyo, aún
cuando algo malo le haya sucedido. Se le debe dar mucha fuerza, decirle que ha sido muy valiente por atreverse a contarlo.
SER AMABLE.-
Ser amable para que el niño, adolescente o joven confíe lo suficiente para contar esta experiencia extremadamente
desagradable. Asegurarle que hizo lo correcto en contar y hacerle saber que tiene todo el derecho de conversar acerca de sus
sentimientos de incomodidad, tristeza, miedo, rabia, odio, vergüenza, dolor, etc.
RECORDAR QUE ES EL NIÑO O NIÑA, ADOLESCENTE O JOVEN QUIEN HA SIDO HERIDO/A O DAÑADO/A.-
Algunas veces los sentimientos de dolor, angustia, vergüenza o rabia experimentados por el profesional hacen olvidar
temporalmente quién es la víctima principal. Se debe atender a las necesidades de la víctima primero, aún cuando el
profesional pueda estar muy afectado también.
 ACTIVIDADES FINALES

1.PRODUCTO ACADEMICO:
ELABORACION DE UN INFORME DE CASOS

1. CASO REDACTADO/SUPUESTO/PUBLICADO. COMO DEBEMOS APLICAR EL PROTOCOLO?

2. INFORME:
LUGAR/FECHA/PROTAGONISTAS/PROBLEMA/CAUSAS/ACONTECIMIENTOS/CONSECUENCIAS/SOLUCION
(PROTOCOLOS)
 BIBLIOGRAFIA Y LINKOGRAFIA
https://www.congreso.gob.pe/carpetatematica/2018/carpeta_020/?K=15700

https://educacionsexual.uchile.cl/index.php/hablando-de-sexo/acoso-y-abuso-sexual/pasos-a-seguir-cuando-
un-nuno-adolescente-o-joven-le-revela-que-ha-sido-victima-de-un-abuso-sexual

https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/1256309/%20Resoluci%C3%B3n%20Ministerial%20N
%C2%B0%20649-2020-MINSA.PDF

https://www.unicef.org/ecuador/prevenci%C3%B3n-y-respuesta-la-violencia-contra-ni%C3%B1os-ni%C3%B1as-y-
adolescentes
GRACIAS