República Bolivariana de Venezuela

Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez”

Vicerrectorado Académico
Núcleo Barquisimeto

MÉTODOS Y TÉCNICAS DE
ESTUDIO
Integrante:

Administración Mención Mercadeo

Sección
Barquisimeto, julio de 2020.
Organización para la socialización
de la Información: Taller,
Foro, Seminario, Congreso.
Es el proceso por el cual la una cultura organizacional, empresa u
organización condiciona el comportamiento de sus colaboradores,
para que adquieran progresivamente aspectos de actitud,
comportamiento valores.

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION
El taller, foro, seminario, y el congreso,
entre otras dinámicas de apoyo al trabajo
docente.
CUADRO SINOPTICO:
Taller:
Esta metodología de trabajo se caracteriza por la
investigación, el aprendizaje por descubrimiento y el
trabajo en equipo, que en su aspecto externo, se
distingue por el acopio (en forma sistematizada) de
material especializado acorde con el tema tratado
teniendo con fin
la elaboración de un producto tangible.
 Foro:
Disertación sobre un solo tema, por parte de un especialista o personas autorizadas.
Luego discusión en la que interviene los expertos y el auditorio.

Seminario:
Los participantes forman grupos de trabajo para analizar y
discutir determinados temas cuyas conclusiones deben ser
presentadas en plenarias. Se nombra o elige un coordinador
y relator general. Cada grupo nombra un relator.
Los relatores y el relator general se reúnen
para presentar un solo informe para
aprobación en plenaria.
 Congreso:
Es una reunión o conferencia, generalmente periódica,
donde los legisladores se reúnen para debatir cuestiones de
diversas índole. Se compone de 3 elementos:
 Moderador: Modera la opacidad textual y lirica
de los argumentos.
 El Mediador: Da seguridad y firmeza a los
argumentos mencionados en el congreso.
 El Participe: Crea control y serenidad.
 Formas Diversas de Discusión:
Discusión Formativa, Panel, Simposio,
Mesa redonda, Debate.
La discusión, es un proceso
cooperativo en el que un grupo de
personas intercambian y valoran ideas e
informaciones con objeto de aumentar
el conocimiento de un tema
determinado o de resolver un problema
que afecta a todos.
 Discusión:
Es un tipo de comunicación oral que consiste en intercambiar
ideas sobre un tema o asunto sobre el cual existen puntos de visa
distintos.

Independientemente de la conferencia-coloquio, que ya

hemos examinado, otros importantes de deliberación conjunta
son:
1) Discusión formativa.
2) Panel.
3) Simposio.
4) Mesa redonda.
5) Debate.
Discusión formativa :
Es aquella en la que los participantes
intercambian información e ideas con el fin de
aumentar su conocimiento y comprensión de un
tema.

Sus características esenciales son:

1) La estructura de este tipo de comunicación no es
excesivamente rígida.
2) La reunión se inicia con la exposición por un experto de
reconocida fama, que a través de su charla o conferencia
presenta el tema.
3) Los participantes dedican la mayor parte del tiempo a
un intercambio formal de hechos e ideas, pues en
realidad tratan de aprender unos de otros.
4) La reunión sirve básicamente para reunir información y
acumular datos.
 Panel:
Es el análisis de un tema. Los panelistas exponen y concluyen.
Preguntas del auditorio a través del moderador.

Moderador: Importa señalar que en el moderador deben

concurrir en términos generales, las mismas características que
en el capítulo precedente hemos asignado al coordinador o
conductor de la conferencia-coloquio.

Es frecuente, que el moderador esté más documentado que

los demás y es conveniente que así sea, aunque entendemos
que no es imprescindible para que pueda desempeñar bien su
papel.
 Simposio:
Es Manejar información científica. No hay debate entre los
especialistas. Reunión previa del moderador con los expertos para analizar
el tema y coordinan la manera como se ha de exponer.

Mesa Redonda:
Discusión de un tema. Los expertos sostienen puntos de
vista contradictorios. Tiempo limite de exposición: 10 minutos.
Finalizadas las exposiciones el moderador resalta las ideas
principales, ideas contradictorias y corto resumen. Luego
por pocos
minutos una nueva ronda en el uso de la palabra para
ratificar, rectificar o rebatir. Finalmente, preguntas
del auditorio.
 Debate :
La función del debate es la de poner en discusión, antes el público, a dos
expertos que, bajo la guía de un moderador, sostienen tesis que chocan
entre sí, sobre un tema conocido por el auditorio.
En todo debate existe un ponente que presenta la tesis y
trata de defenderla a toda costa contra todo y contra todos.
Por otro lado, la parte contraria, partidaria de la tesis
opuesta, combate la de su oponente con todas las
armas a su alcance.