Asignatura:

Neuro Psicología
Docente: Diana Ocelotl Hernández
Índice de contenido

01 02

Introducción a Aplicaciones
Neuropsicología
Video

(1107) Historia de la Ne
uropsicología, Desarroll
o Histórico. - YouTube
Actividad:
● Línea de tiempo
Origen de la Neuropsicología:
● Hace apenas un par de siglos suponemos que el cerebro es responsable de la actividad psicológica, es decir,
recordamos con nuestro cerebro, hablamos con nuestro cerebro y pensamos con nuestro cerebro considerando que:
"LA ACTIVIDAD PSICOLÓGICA ES SIMPLEMENTE EL RESULTADO DE NUESTRA ACTIVIDAD
CEREBRAL"

LA NEUROLOGÍA Y LAS CIENCIAS BIOLÓGICAS: Conocimiento de las bases biológicas y neurofisiológicas

PSICOLOGÍA Y LAS CIENCIAS COMPORTAMENTALES: Análisis de los Fenómenos Psicológicos como: Atención,
Percepción, Memoria, Lenguaje Procesos Cognoscitivos Complejos.

ALREDEDOR 1970: Surge la Neuropsicología como una rama de las neurociencias

01
Introducción a
Neuropsicología
¿Qué es la
neuropsicología?
En la actualidad, la salud mental cobra cada vez más
importancia y la sociedad es más consciente de la
necesidad de cuidarla. La psicología también ha Estudio de la organización cerebral de los
evolucionado y por eso ahora mismo puedes hacerte procesos
preguntas sobre la neuropsicología: qué es, qué cognoscitivos-comportamentales
enfermedades trata o cómo se forman los y de sus alteraciones en caso de daño o
neuropsicólogos.
disfunción cerebral.
Video

(1107) La historia de Phineas

Gage
y lo que nos enseña del funcio
namiento del
cerebro -
 Neuropsicología:
Objetivo:
 El estudio de la organización
(normal y anormal) de la actividad
psicológica a partir del sistema
nervioso.
Métodos:
 La observación sistemática de pacientes
con daño en SN sea focal o global
representa la fuente principal de datos de
la neuropsicología.
 Recurre a procedimientos tanto clínicos
como experimentales.
 “Introducción a la Neuropsicología”

Importancia:

● Como área fundamental de conocimiento en el análisis y la investigación de la organización, a

partir del sistema nervioso, de los fenómenos cognoscitivos y comportamentales.
● Como área clínica de trabajo, en el estudio y diagnóstico de personas cuyo sistema nervioso está
lesionado y que, en consecuencia, presentan alteraciones cognoscitivo-comportamentales.
● Como área aplicada de trabajo, en el diseño e implementación de procedimientos remediales y de
rehabilitación en caso de patología del sistema nervioso.
Actividad:
● Mapa conceptual sobre el documento titulado “APLICACIONES DE LA
NEUROPSICOLOGÍA CLÍNICA: CASOS PRÁCTICOS”.
Casos iniciales:
Hace un poco más de un siglo se presentaron ante la comunidad científica del momento las primeras
demostraciones clínicas que confirmaban esta relación cerebro / actividad psicológica,
comprobándose que:

● Si se lesionan algunas áreas del cerebro perdemos nuestra capacidad de hablar.

● Si otras áreas son las afectadas, no seremos capaces de pensar lógicamente y comportarnos
racionalmente.
● Y aún si otras más sufren daño, no podremos recordar lo que nos sucedió un momento antes.
Esudio de caso:

● https://www.youtube.com/watch?v=jKKhKjvkyEg&t=434s
Actividad:
● Lectura e interpretación del artículo: “Afasia
. Caso clinico - Revista Electrónica de PortalesMedicos.com”
https://www.portalesmedicos.com/publicaciones/articles/4035/1/
Afasia

(1109) Área de Broca, área de

Wernicke - YouTube
Afasia
(1109) 🎵Percusión corporal con música de M
ozart (corregido) 🎶 - YouTube
Actividad:
● Consulta, lee y resuelve la unidad de aprendizaje en: http
://uapas1.bunam.unam.mx/ciencias/el_cerebro/

● Armar el rompecabezas del cerebro extraído de :

https://s3-sa-east-1.amazonaws.com/ae.hippocampus/neuri/AE-cerebro-para-
armar.pdf
(1109) Cuándo ir donde el
Neuropsicólogo? - YouTube
(1109) En Breve: La Función Ejecutiva -- Ha
bilidades para la vida y el aprendizaje - YouT
ube
Actividad:
● Elabora un cuadro relacional sobre las funciones ejecutivas y tu
participación en la actividad de percusión corporal.
Tarea:
Bibliografía:
La función racional básica es y = 1/x, y este es su aspecto en forma de
tabla y de gráfica

x 1/x
-2 -0,5

-1 -1

0 indefinido

1 1

2 0,5

3 0,333333

4 0,25

La función NO es continua en x=0, por lo Esto se debe a que hay una división entre 0, lo
que no hay ningún par (x, y) con x=0 para que da una indeterminación
esta función
 La función se aproxima a x = 0, y se va acercando cada vez más, pero nunca llega del todo a 0

¿Por qué?

Intenta sustituir:

● x por valores algo mayores a 0

● x por valores algo menores a 0

Comprueba cuál es el valor de y con esos pares de coordenadas

Los valores se disparan hacia:

● infinito positivo
● infinito negativo, en el otro caso
 La función se aproxima a y = 0 pero nunca llega exactamente a 0

¿Por qué?

● Porque el denominador aumenta en mayor medida que el numerador

● Cuanto mayor sea el valor de x que sustituyamos, mayor será el denominador, así que la
fracción representará un número cada vez menor

● No importa lo pequeño que sea el valor, nunca será exactamente 0

● Si sustituyes x por valores más pequeños, obtendrás números muy grandes, ya que el
numerador ahora es mayor. Sin embargo, tampoco se cumplirá y = 0

En realidad, este fenómeno que ocurre con los valores de x e y que nunca pueden llegar a 0 tiene un
nombre especial. ¡Lo veremos en la siguiente sección!
 La función se aproxima a y = 0 pero nunca llega exactamente a 0

¿Por qué?

● Porque el denominador aumenta en mayor medida que el numerador

● Cuanto mayor sea el valor de x que sustituyamos, mayor será el denominador, así que la
fracción representará un número cada vez menor

● No importa lo pequeño que sea el valor, nunca será exactamente 0

● Si sustituyes x por valores más pequeños, obtendrás números muy grandes, ya que el
numerador ahora es mayor. Sin embargo, tampoco se cumplirá y = 0

En realidad, este fenómeno que ocurre con los valores de x e y que nunca pueden llegar a 0 tiene un
nombre especial. ¡Lo veremos en la siguiente sección!
Antes de pasar al vocabulario importante, la última característica de la función racional básica que
veremos es el dominio y el rango de 1/x

● Sabemos que x = 0 no forma parte

del dominio porque no se puede
dividir entre 0

● El dominio comprende todos los

valores de x excepto x = 0

● En cuanto al rango, ya hemos visto que

y = 0 tampoco forma parte de la
función

● El rango comprende todos los valores

de y excepto y = 0
 02
Vocabulario importante
Presta atención al vocabulario que
vamos a ver
● En el apartado 1, hablamos de ciertos valores de x e y (x = 0 e y = 0) que la función racional
básica nunca era capaz de alcanzar. Esto es lo que denominamos asíntotas

● Una asíntota se produce cuando intentas acercarte a una determinada línea o curva pero nunca
llegas a alcanzarla del todo

Verticales Horizontales Oblicuas

Tipos de asíntotas
 Verticales Horizontales Oblicuas

● Tiene lugar cuando un valor de x hace que el denominador sea igual a 0

● El numerador tampoco puede ser cero para este valor de x. Para la función racional básica que
hemos visto, era x = 0

● Si tomamos otro ejemplo, 1/(x - 3), la asíntota vertical sería x = 3, porque si sustituyes x por 3 en
la función, obtienes 0 para el denominador
 Verticales Horizontales Oblicuas

● Tiene lugar cuando la función se aproxima a un valor de y sin llegar a tocarlo

● Si el denominador polinómico tiene un grado mayor que el del numerador, como y = x/(x^2 +
5), la asíntota horizontal SIEMPRE es 0

3x^2/(x^2 + 5)
● Si el denominador y el numerador tienen
grados iguales, la asíntota horizontal es el y=3
cociente de los dos coeficientes principales

● Si tenemos 3x^2/(x^2 + 5), la asíntota horizontal

sería y = 3 porque al dividir los coeficientes
principales obtenemos 3/1 = 3
 Verticales Horizontales Oblicuas

● Si el numerador tiene un grado mayor que

el denominador, obtendrás una asíntota
oblicua

● Para hallar la oblicua, hay que dividir el

numerador por el denominador

● Entraremos en más detalles en una futura

clase

Función racional con una asíntota oblicua

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