Guías Matemáticas 11° de La 9 A La 16

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL RURAL PALERMO
GUIA DE APRENDIZAJE Nº 9
ESTUDIANTE: _________________________________________________________
GRADO: 11° AREA: MATEMÁTICAS ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
DOCENTE: LAUDELINA AVENDAÑO M.
FECHA: SEMANA
TEMA: LÍMITE DE UNA FUNCIÓN EN UN PUNTO. CONCEPTO
OBJETIVO DEL APRENDIZAJE: Comprender el concepto de límite de una función
para aplicarlo al cálculo de límites inmediatos a través de la evaluación de los mismos
en un punto.
INDAGACION (¿Qué voy aprender?)
Una de las funciones matemáticas más importantes es la del límite matemático. En

términos generales, la palabra límite hace referencia a algo que no puede exceder
ciertas demarcaciones o áreas, la palabra límite en matemáticas se define como “En
una secuencia infinita de magnitudes, magnitud fija a la que se aproximan cada vez
más los términos de la secuencia.”
Los límites tienen gran aplicación en diferentes áreas de las matemáticas y como
las matemáticas son una ciencia tan útil en la vida cotidiana, no está de más
comprender ese concepto matemático y sus usos, inclusive en la vida cotidiana.
En la Antigua Grecia, los límites eran empleados para calcular áreas, como el área del
círculo. En toda ingeniería, deben conocerse los límites para saber las aproximaciones
posibles con un margen mínimo de error.
En la administración, los límites pueden ser utilizados, para saber el nivel de producción
y encontrar el menor costo posible para generar una mayor ganancia. En economía el
límite ayudaría a conocer el valor máximo o mínimo que puede adquirir el dinero en el
mercado financiero en un determinado período. También, los límites permiten hacer
cálculos para conocer cuándo se agotará un recurso, como por ejemplo el petróleo,
según el consumo en un determinado período de tiempo.
Así, en muchas áreas de nuestra cotidianidad no solamente se puede aplicar el límite,
sino que resulta bastante útil para conocer tendencias y predecir comportamientos.
En conclusión, es evidente que los límites son usados de manera implícita en varias
actividades cotidianas y aunque no somos conscientes de su uso en algunas
ocasiones, tienen una utilidad impresionante en nuestra sociedad.
CONCEPTUALIZACION (Lo que estoy aprendiendo)
LÍMITES DE FUNCIONES:
Empezaré dándote una definición de límite para que entiendas el concepto y luego
seguiremos con la resolución de límites sencillos para que lo entiendas todo
perfectamente. Esta es la base a partir de la cual puedes aprender a resolver límites
más complejos con indeterminaciones.
¿Qué es el límite de una función?
El límite de una función en un punto es obtener el valor al que se va aproximando esa
función cuando x tiende a un determinado punto, pero sin llegar a ese punto.
lim f ( x)  L
x  x0
Se representa de la siguiente manera:
Que significa, tal y como te acabo de decir, que cuando X tiende al punto Xo, el valor de
la función se va aproximando a L, por tanto, el límite de esa función cuando X tiende a
Xo es L. Gráficamente quedaría de la siguiente manera:
Si te das cuenta, conforme nos vamos aproximando al valor Xo en el eje x, en el eje y,
el valor de la función se va a aproximando al valor L.
x puede tender a cualquier valor, desde menos infinito hasta más infinito (ambos
incluidos) y el límite de una función también puede ser desde menos infinito hasta
infinito (ambos incluidos).
No hay que confundir el límite de una función con el valor de una función en punto, que
es el valor que tiene la función justo en ese punto. Mucho cuidado porque pueden no
coincidir (lo veremos más adelante).
Vamos a verlo con un ejemplo.
¿Cuál es el límite de la siguiente función: f ( x )  x  2 x  1 cuando x tiende a -1?
2
El límite de la función cuando x tiende a -1 se escribe:

lim f ( x)  lim( x 2  2 x  1)
x 1 x 1
Para que entiendas como el valor de la función se va a aproximando a un valor
determinado, mientras que x va tendiendo a -1, vamos a ir viendo cuál es el valor de la
función para los puntos que próximos a -1 y cada vez nos vamos a ir acercando más a - 1.
Primero nos vamos a ir acercando cada vez más a -1 por la izquierda a ver qué pasa.
Cuando x=-1,3, el valor de la función es: f (1.3)  (1.3)  2(1.3)  1  0.09
2

2

2
Si te das cuenta, conforme nos vamos acercando a -1, el valor de la función se va

aproximando a 0.
Vamos hacer lo mismo ahora, pero acercándonos al 1 por la derecha.
2

2

2
Como puedes observar, conforme nos vamos acercando a x=-1 por la derecha, la
función se va aproximando cada vez más a 0.
Si lo vemos en una gráficamente, vemos como la gráfica de la función se aproxima al
punto 0 en el eje y, cuando los valores de x se van a aproximando al punto -1 en el eje
x:
Por tanto, el límite de la función cuando x tiende a -1 es igual a 0:
Para resolver un límite no es necesario realizar este procedimiento que acabamos de

hacer. Tan solo lo he hecho para que fueras viendo cómo poco a poco el valor de la
función se va aproximando a un punto.
Resolver el límite de esa función es mucho más sencillo y es lo que te voy a explicar en
el siguiente apartado.
Cómo resolver el límite de una función
En los casos donde el dominio de la función es todo R (la función es continua en todo
R), como por ejemplo en polinomios, el límite de la función en un punto se va a calcular
igual que el valor de la función en ese punto, es decir, sustituyendo el valor por la x.
Vamos a resolver el límite de la función anterior cuando x tiende a -1:
Para resolverlo, tenemos que sustituir la x por -1 y operar:

Y obtenemos el resultado del límite que es 0.
Date cuenta cuando sustituimos el valor al que tiende la x por la x, el límite desaparece.
En este caso, el límite de la función cuando x tiende a -1, y el valor de la función en -1
coinciden, pero no tiene por qué ser así.
En funciones que no son continuas (el dominio no es todo R), hay puntos donde el
límite tenga un valor y sin embargo, la función en ese punto no exista o el valor de la
función tenga otro valor distinto.
Por ejemplo, en la función graficada a la derecha:
El límite cuando x tiende a -1 es igual a 0, pero sin

embargo el valor de la función en x=-1 es igual
lim f ( x)  0 y f (1)  2
a 2: x 1
x
f ( x) 
O el caso de esta otra función: x 1
Vamos a ver qué pasa si calculamos el límite de la
función cuando x tiende a 1:
x 1 1
lim , sustituimos a x por -1 y obtenemos   indeterminado
x 1 x  1 1  1 0
Y no llegamos a ninguna solución, ya que un número entre cero es una
indeterminación.
¿Cómo calcular límites de funciones?

Lo primero que hacemos para calcular el límite de f(x) en el punto x0 es comprobar si se
puede calcular f(x0) porque, en este caso, el límite es dicho valor:
lim f ( x)  f ( x0 )
x  x0
Es decir, en este caso sólo hay que cambiar las x por x0
EJERCITACIÓN (Practico lo que aprendí)
x 1 2 1 3 1
1.) lim   
x2 x 2  2 22  2 6 2
2.) lim x 3  2 x  8  (1)3  2(1)  8  1  2  8  9  3
x 1
3.) lim x 2  3x  12  (5) 2  3(5)  12  25  15  12  28

x 5
3 x 2  5 3(3) 2  5 3(9)  5 27  5 32
4.) lim     2
x 3 5 x  1 5(3)  1 5(3)  1 15  1 16
APLICACIÓN (Cómo sé que aprendí)

(Evaluar las actividades)
Calcule el límite de las siguientes funciones:

x 5 x2  6
1.) lim 2.) lim x  3 x  7
2
3.) lim(2 x  5 x  1)
2
4.) lim
x 2 x  3 x 3 x4 x 1 2 x  3
x3  93
x 2  3x  1 x5  9
5.) lim 6.) lim 7.) lim (5 x 12 x  2) 8.) lim 3
2
x 1 x  3 x 0 x 1 x 2 x 1 x  3
AUTOEVALUACION ¿Qué aprendí?
1. ¿Qué aprendiste en esta guía?

2. ¿Qué dificultades se te presentaron para realizar la guía?
3. ¿Cómo te sentiste al realizar la guía?
4. ¿Cómo crees que puedes mejorar?
5. ¿Quiénes te acompañaron en esta experiencia?
ESTUDIANTE: _________________________________________________________
FECHA: SEMANA
TEMA: EL CONCEPTO DE LÍMITE A PARTIR DE SU GRÁFICA
OBJETIVO DEL APRENDIZAJE: Obtener el valor del límite de una función a partir de
la observación de la gráfica, es decir por simple inspección.
Con mucha frecuencia encontramos funciones, pero no escritas literalmente, sino su

representación gráfica. En la guía anterior pudimos obtener el valor del límite de la
función cuando ella estaba escrita, en esta ocasión podremos obtener el valor del límite
de la función en un punto determinado, solo viendo su gráfica.
LÍMITES LATERALES
Hemos visto antes que el límite de una función es el valor al que se va aproximando
esa función cuando x tiende a un determinado punto, tanto por la izquierda como por la
derecha.
Sin embargo, se puede calcular el límite de una función cuando nos aproximamos sólo
por la izquierda o cuando nos aproximamos sólo por la derecha. Son llamamos límites
laterales.
El valor de los límites laterales de una función puede coincidir o no.
Para que exista el límite de una función en un punto, el valor de los límites laterales
debe coincidir y ése será el valor del límite en ese punto.
Si los límites laterales no coinciden, entonces el límite no existe.
Vamos a verlo con un ejemplo para que lo veas más claro.
Tenemos la siguiente función:
Vamos a calcular cuánto vale el límite de la función cuando x tiende a 4.

lim f ( x )  3
Si nos acercamos a x=4 por la izquierda, el límite es igual a 3: x 4
Cuando el límite lateral es por la izquierda, se le añade como exponente un signo
menos al valor de x al que tiende el límite.
lim f ( x)  5
Si nos acercamos a x=4 por la derecha, el límite es igual a 5: x 4
Cuando el límite lateral es por la derecha, se le añade como exponente un signo más al
valor de x al que tiende el límite.
Los límites laterales en este caso no coinciden, por tanto, el límite de la función cuando
lim f ( x)  lim f ( x)   lim f ( x)
x tiende a 4 (por los dos lados) no existe: x  4 x4 x4
El símbolo de «no existe» es una E mayúscula al revés tachada.
Cuando el límite de una función en un punto x existe y es L, se escribe:

lim f ( x)  L
x  x0
y se lee así: El límite de f cuando x tiende a x0 es L
Cuando los límites laterales por la izquierda y la derecha existen, pero no son iguales,
se dice que la función NO tiene límite. Así mismo, si la función tiende a  en un punto
x0, también se dice que NO tiene límite; aunque en esos casos está permitido escribir:
lim f ( x)  
x  x0

En estos ejercicios pondremos en práctica lo aprendido,
lim f ( x)  lim f ( x)   lim f ( x)
x 0 x 0 x 0
En la gráfica de y = f(x) se tiene que:
a.) lim f ( x)  2
x 3
b.) lim f ( x)  4
x 3
c.) lim f ( x) NO existe porque: lim f ( x)  lim f ( x)

x 3 x 3 x 3



ESTUDIANTE: _________________________________________________________
FECHA: SEMANA
TEMA: PROPIEDADES DE LOS LÍMITES
OBJETIVO DEL APRENDIZAJE: Comprender las propiedades de los límites para
utilizarlas en la resolución de ejercicios de límites de funciones continuas.

Para darle el sentido científico a los límites, empleamos unas propiedades que estos
cumplen y que no son más que reglas, operaciones que prestan gran ayuda cuando se
trata de simplificar el cálculo de límites de funciones más complejas. Cuando tenemos
la oportunidad de utilizarlas con frecuencia se vuelven parte de nuestra cotidianidad
académica que simplemente las utilizamos sin darnos cuentas.
PROPIEDADES DE LOS LÍMITES

Sean f(x) y g(x) dos funciones definidas en un mismo intervalo en donde está el
valor a del límite y k una constante.
 Unicidad del límite: cuando el límite existe, el límite es único.
 Propiedad de la suma: el límite de la suma es la suma de los límites.
 Propiedad de la resta: el límite de la resta es la resta de los límites.
 Propiedad del producto: el límite del producto es el producto de los límites.
 Propiedad de la función constante: el límite de una función constante es esta

misma constante.
 Propiedad del factor constante: en un límite de una constante multiplicada por

una función se puede sacar la constante del límite sin que se afecte el resultado.
 Propiedad del cociente: el límite de un cociente de dos funciones es el cociente

de los límites de las mismas.
 Propiedad de la función potencial: el límite de una función potencial es la

potencia del límite de la base elevada al exponente:
 Propiedad de la función exponencial: el límite de una función exponencial es
la potencia de la base elevada al límite de la función exponente:
 Propiedad de la función potencial exponencial: el límite de una función

potencial exponencial, es la potencia de los límites de las dos funciones:
 Propiedad de la raíz: el límite de una raíz, es la raíz del límite:
 Propiedad de la función logarítmica: El límite del logaritmo es el logaritmo del

límite.

USA LAS PROPIEDADES PARA CALCULAR LOS LÍMITES

a.) lim 25 b.) lim(7 x  10) c.) lim(5 x 2  2)(3x  1)
x4 x2 x 1
x
d .) lim 2 x  5 e.) lim f .) lim(sin  )(cos x)
x 6 x 16 x 2  x  2 x 0
x 2  21
g.) lim x3 h.) lim i.) lim(1  x )
x 2 x 7 x  2 x 16
( x  2)( x  5)
j.) lim
x 10 ( x  8)

GUIA DE APRENDIZAJE N.º 12
ESTUDIANTE: _________________________________________________________
FECHA: SEMANA
TEMA: INDETERMINACIÓN DE LA FORMA 0/0 EN EL CÁLCULO DE LIMITES
OBJETIVO DEL APRENDIZAJE: Resolver límites que conducen a una indeterminación
de la forma 0/0, utilizando la factorización algebraica para eliminar dicha
indeterminación y obtener una respuesta definida.
f ( x)
Es común que al estudiar el límite de funciones de la forma g ( x) , se llegue a un
 0 0
,  , 0  ,   , 00 , ,1
resultado como  0 , que se conocen como formas
indeterminadas. Debe aclararse que el hecho que se tenga un resultado como 0 0, 0/0
no significa que el resultado sea cero, sino que existe una indeterminación y debe
emplearse un procedimiento mediante el cual se busque eliminar dicha indeterminación
y obtener la solución correspondiente. Aprender estos nuevos procedimientos te
ayudan a ser mas eficientes cuando vas a calcular límites de funciones, te recomiendo
desempolvar las factorizaciones algebraicas que vas a utilizar mucho en esta guía.
Indeterminaciones. Una indeterminación o indeterminada es una operación cuyo

resultado no está definido. Es habitual obtener este tipo de expresiones al intentar
resolver límites, ya sean en un punto o en el infinito.
Las siete indeterminaciones que existen son las siguientes:
Cuando aparece una indeterminación, tenemos que aplicar determinados

razonamientos o procedimientos que permitan hallar el resultado del límite. A
continuación, enumeramos algunos de los procedimientos:
Pero no serán indeterminaciones cuando, al realizar la sustitución
mencionada de la variable por el valor de su límite, aparecen resultados como
estos, siendo m un valor finito diferente de cero:
¿CÓMO RESOLVER LA INDETERMINACIÓN 0/0?

En primer lugar, hay que destacar que no sabemos si el límite será determinado o
indeterminado y en el caso de que sea indeterminado, no sabemos de qué
indeterminación se tratará.
Por tanto, el primer paso para resolver cualquier límite es sustituir la x por el número al
que tienda y ver qué resultado obtenemos.
Supongamos que después de sustituir y operar llegamos al resultado 0/0, que es la
indeterminación que deseamos solucionar.
A partir de este punto, para resolver las indeterminaciones del tipo cero entre cero hay
que seguir el siguiente procedimiento:
1. Se descomponen en factores los polinomios del numerador y del
denominador.
2. Sustituimos los polinomios en el límite por su descomposición en factores.
3. Se eliminan los factores que se repitan en el numerador y en el
denominador. De esta forma se elimina la indeterminación
4. Se vuelve a sustituir la x por el número al que tienda, llegando a una solución
determinada.
La mayor dificultad de este procedimiento radica en la descomposición de los
polinomios en factores, por lo que debes tener muy claro cómo factorizar polinomios,
así también como dominar los productos notables.

Resolver los siguientes límites:
x2  9
lim 2
x 3 x  5 x  6
1.) =
x 9
2
32  9 99 0
lim 2  2   indeterminado
x 3 x  5 x  6 3  5(3)  6 9  15  6 0
Sigamos el procedimiento dado:
x2  9 ( x  3) ( x  3) ( x  3) 3  3 6
lim 2  lim  lim   6
x 3 x  5 x  6 x 3 ( x  2) ( x  3) x 3 ( x  2) 32 1
Calcular el límite de los siguientes límites, quitando la indeterminación y dar una
respuesta definida.
x2  x  6 x2 1 2x2  x  3
1.) lim 2.) lim 3.) lim
x 3 x3 x 1 x  1 x 1 x 1
x3  1 x2  5x  4 x3  8
4.) lim 5.) lim 2 6.) lim
x 1 x  1 x4 x  2 x  8 x2 x  2

ESTUDIANTE: _________________________________________________________
FECHA: SEMANA
TEMA: INDETERMINACIÓN DE LA FORMA EN EL CÁLCULO DE LIMITES
de la forma ∞/∞, utilizando las propiedades del para eliminar dicha indeterminación y
obtener una respuesta definida.
En esta guía seguimos estudiando esos límites que conducen a lo que se conoce como
formas indeterminadas. Esta vez contaremos con algunas propiedades del para
quitar las indeterminaciones y entregar respuestas definidas, hay que entender que
cuando se utilizan estos argumentos matemáticos las funciones NO cambian, siguen
siendo equivalentes a la obtenidas, de tal manera que es válido matemáticamente.

¿Cómo resolver la indeterminación ?
En este tipo de indeterminaciones, siempre vamos a dividir todos los términos de la
función por la x de mayor exponente, después simplificamos teniendo en cuenta los
k k
 0;   (no existe el límite)
siguientes conceptos.  0
Para este tipo de indeterminaciones también se pueden seguir las siguientes

recomendaciones:
a) Si el grado del numerador es menor que el grado del denominador, entonces el
límite de la función racional es cero.
b) Si el grado del numerador es igual que el grado del denominador, entonces el
límite de la función racional es el cociente de los coeficientes dominantes.
c) Si el grado del numerador es mayor que el grado del denominador, entonces el
límite de la función racional NO existe y es infinito.
d) El límite cuando x tiende a ∞ de una función polinómica es +∞ o -∞ si el término
de mayor grado es positivo o negativo, respectivamente

respuesta definida, si es posible.


ESTUDIANTE: _________________________________________________________
FECHA: SEMANA
TEMA: INDETERMINACIÓN DE LA FORMA EN EL CÁLCULO DE LIMITES
de la forma ∞/∞, utilizando la racionalización para eliminar dicha indeterminación y
obtener una respuesta definida.
En esta guía seguimos estudiando esos límites que conducen a lo que se conoce como
formas indeterminadas. Esta vez contaremos con algunas propiedades del para
quitar las indeterminaciones y entregar respuestas definidas, hay que entender que
cuando se utilizan estos argumentos matemáticos las funciones NO cambian, siguen
siendo equivalentes a la obtenidas, de tal manera que es válido matemáticamente.
Recordamos que una indeterminación o forma indeterminada es una expresión

algebraica que aparece en el cálculo de límites y cuyo resultado no se puede conocer
de antemano. Por ejemplo, la indeterminación    aparece en los siguientes límites:
Las gráficas de estas funciones son
Por tanto, los límites anteriores son

El monomio x2 crece más rápido que x.
Por tanto, para obtener los resultados sin necesidad de las gráficas, tenemos que
fijarnos en el orden de los infinitos. En el límite de un polinomio, la resta de infinitos es
el infinito de mayor orden. El infinito que corresponde al monomio de grado mayor es el
de mayor orden.
Por tanto,
Veamos otro ejemplo:
Podemos multiplicar y dividir por la suma de las raíces para eliminar la resta de raíces
y quitar la indeterminación:
Por tanto,
Nota: el resultado es el cociente de los coeficientes principales por tener el mismo

grado en el numerador y denominador.
Para levantar este tipo de indeterminación generalmente tenemos que multiplicar y
dividir el límite por la conjugada
De igual manera como se hizo el ejercicio anterior puedes comprobar que:
lim
x 
 1

x2  2  x2  x  
2 Inténtalo
1 x 1
Hallar el límite: lim
x 0 x
Como vemos a continuación tenemos que quitar la indeterminación
1 x 1 1 0 1 0
lim   indeterminado
x 0 x 0 0
Multipliquemos por la conjugada del numerador
1 x 1 1 x 1 1 x  1
lim  lim 
x 0 x x 0 x 1 x 1
( 1  x  1)( 1  x  1) 1  x )2 1
lim  lim
x 0 x( 1  x  1) x 0 x ( 1  x  1)
1x1 x
lim  lim
x 0 x ( 1  x  1) x 0 x ( 1  x  1)
1 1 1 1
lim   
x 0 ( 1  x  1) ( 1  0  1) 1  1 2
1 x 1 1
lim 
x 0 x 2
respuesta definida, si es posible.
1.) lim
x 
x2  2  x2  x 
2.) lim 
x 
3x 2  1  2 x 

ESTUDIANTE: _________________________________________________________
FECHA: SEMANA
TEMA: FUNCIONES CONTINUAS
OBJETIVO DEL APRENDIZAJE: Identificar cuando una función es continua y hallarle
el o los puntos de su discontinuidad
En cualquier lugar del universo, por ende, en la naturaleza y en la vida

diaria, aparecen numerosos fenómenos que tienen un comportamiento continuo.
Por ejemplo: el crecimiento de una planta es continuo, el desplazamiento de
un v e h í c u l o o e l v o l u m e n d e l a g u a q u e f l u y e d e u n r e c i p i e n t e , e l
movimiento planetario y una infinidad de otros eventos. Aunque
t a m b i é n s e p r e s e n t a n discontinuidades en muchas situaciones como: las
corrientes eléctricas, la cantidad de lluvia que cae, la fuerza del viento y
otros fenómenos.
Pragmáticamente, se puede pensar en una función continua en un punto si se puede
dibujar su gráfica cerca del punto sin levantar el lápiz del papel. De la misma
manera, se puede decir que una función es discontinua en un punto, si s e d e b e
levantar el lápiz del papel para obtener la gráfica de la función a
ambos lados del punto indicado.
L a d e f i n i c i ó n m a t e m á t i c a d e c o n t i n u i d a d responde al significado de la
palabra continuidad en el lenguaje cotidiano.
CONCEPTO DE CONTINUIDAD
Intuitivamente, una función es continua si su gráfica puede dibujarse de un solo trazo,
es decir, sin levantar el lápiz del papel.
Ejemplo de función continua: f(x)=x3.
Gráfica:
Ejemplo de función no continua: f(x)=1/x.
Gráfica:
Definición formal:
La función f es continua en el punto c si
lim f ( x)  f (c)
x c
La función f es continua si es continua en todos los puntos.

Por ejemplo, la función f(x)=1/x no es continua en x=0 porque no existe f(0).
Observaciones:
En realidad, para hablar de continuidad en un punto a, debe ser indispensable que el
punto a pertenezca al dominio de la función.
Por ejemplo, el dominio de f(x)=1/x es R−{0} y la función es continua en su dominio. Sin
embargo, no existe el límite de f(x) cuando x→0 ni existe f(0), por lo que decimos
que f no es continua en x=0.
Como normalmente consideramos a todas las funciones como f:R→R, tenemos que
calcular primero el dominio de la función y, después, la continuidad en el dominio.
FUNCIONES ELEMENTALES
 Funciones polinÃ³micas
Son continuas en todos los reales.

 Funciones racionales
Son continuas en todos los reales excepto en los que anulan al denominador.
 Funciones exponenciales
Como regla general, son continuas en todos los reales. Cuando la base es no
positiva, a≤0, puede haber complicaciones.
 Funciones logarítmicas
Son continuas en todos los reales positivos.

 Funciones irracionales
Si n es par, son continuas en todos los reales. Si n es impar, en los reales
positivos.
 Funciones trigonométricas
El seno y el coseno son continuas en todos los reales. La tangente no es
continua en π/2+nπ para todo entero n.
La mayoría de las funciones que veremos son combinaciones de las anteriores, así que
es recomendable aprender su continuidad.
Estudiar la continuidad de las siguientes funciones f:R→R.
Solución
Como es una función racional, el dominio es el conjunto de los reales excepto los
valores para los que se anula en denominador (no se puede dividir entre 0), es decir, el
dominio es R−2:
Dom(f)=R−{2}
La función es continua en todo su dominio.
Gráfica:
Observad que la función crece (o decrece) indefinidamente cuando x se acerca a 2 por

su derecha (o su izquierda):
limx→2−f(x)=−∞ limx→2+f(x)=+∞
Esto es debido a que cada vez el denominador es más pequeño y, por tanto, el cociente
es cada vez mayor (o menor, si el denominador tiene signo negativo).

¿Es continua la función
Solución
Como es una función racional, el dominio es el conjunto de los reales excepto donde
resolvemos la ecuación:
Por tanto, el dominio es el conjunto de los reales excepto −3−3 y 33:

Dom(f)=R−{−3,3}
La función es continua en todo su dominio.
Gráfica:
Cuando x se aproxima a los puntos de discontinuidad, la función crece/decrece

indefinidamente:
f  x   3x  1
1.)
3
f  x 
2.) 2x  5
f  x  x  5
3.)


ESTUDIANTE: _________________________________________________________
FECHA: SEMANA
TEMA: LÍMITES TRIGONOMÉTRICOS
OBJETIVO DEL APRENDIZAJE: Hallar los límites de las funciones trigonométricas
utilizando los teoremas y las identidades trigonométricas

¿Recuerdan las identidades trigonométricas? Sen 2Cos2tendremos que
utilizarlas para este tipo de límites, tener claro los conceptos de seno, coseno y
tangente nos ayudará a hacer más fácil este tema, los principios para calcular serán los
mismos pero la disciplina implica anexarle unos teoremas que nos harán más efectivos.
Otro detalle importante es recordar las gráficas de las funciones trigonométricas.
GRÁFICAS DE LAS FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS

Básicamente existen tres límites trigonométricos importantes y son la base junto con las
identidades trigonométricas los encargados de ayudarnos a solucionar los límites
trigonométricos, estos son:
lim sen x  0
x 0
lim cos x  1
x 0
sen x
lim 1
x 0 x
Identidades básicas
SOLUCIÓN DE LÍMITES TRIGONOMÉTRICOS


Calcule los siguientes límites trigonométricos
Tan(2 x) sen(3x)
lim lim
x  0 tan(9 x )
1.)
x 0 x  sen x 2.)


Guías Matemáticas 11° de La 9 A La 16

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL RURAL PALERMO

INDAGACION (¿Qué voy aprender?)

Una de las funciones matemáticas más importantes es la del límite matemático. En

CONCEPTUALIZACION (Lo que estoy aprendiendo)

El límite de la función cuando x tiende a -1 se escribe:

Cuando x=-1,2, el valor de la función es: f (1.2)  (1.2)  2(1.2)  1  0.04

Cuando x=-1,1, el valor de la función es: f (1.1)  (1.1)  2(1.1)  1  0.01

Si te das cuenta, conforme nos vamos acercando a -1, el valor de la función se va

Cuando x=-0,8, el valor de la función es: f (0.8)  (0.8)  2(0.8)  1  0.04

Cuando x=-0,9, el valor de la función es: f (0.9)  (0.9)  2(0.9)  1  0.01

Por tanto, el límite de la función cuando x tiende a -1 es igual a 0:

Para resolver un límite no es necesario realizar este procedimiento que acabamos de

Para resolverlo, tenemos que sustituir la x por -1 y operar:

El límite cuando x tiende a -1 es igual a 0, pero sin

¿Cómo calcular límites de funciones?

EJERCITACIÓN (Practico lo que aprendí)

3.) lim x 2  3x  12  (5) 2  3(5)  12  25  15  12  28

APLICACIÓN (Cómo sé que aprendí)

Calcule el límite de las siguientes funciones:

AUTOEVALUACION ¿Qué aprendí?

1. ¿Qué aprendiste en esta guía?

INDAGACION (¿Qué voy aprender?)

Con mucha frecuencia encontramos funciones, pero no escritas literalmente, sino su

CONCEPTUALIZACION (Lo que estoy aprendiendo)

Vamos a calcular cuánto vale el límite de la función cuando x tiende a 4.

El símbolo de «no existe» es una E mayúscula al revés tachada.

Cuando el límite de una función en un punto x existe y es L, se escribe:

EJERCITACIÓN (Practico lo que aprendí)

En la gráfica de y = f(x) se tiene que:

c.) lim f ( x) NO existe porque: lim f ( x)  lim f ( x)

APLICACIÓN (Cómo sé que aprendí)

AUTOEVALUACION ¿Qué aprendí?

1. ¿Qué aprendiste en esta guía?

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL RURAL PALERMO

INDAGACION (¿Qué voy aprender?)

CONCEPTUALIZACION (Lo que estoy aprendiendo)

PROPIEDADES DE LOS LÍMITES

 Propiedad de la suma: el límite de la suma es la suma de los límites.

 Propiedad de la resta: el límite de la resta es la resta de los límites.

 Propiedad del producto: el límite del producto es el producto de los límites.

 Propiedad de la función constante: el límite de una función constante es esta

 Propiedad del factor constante: en un límite de una constante multiplicada por

 Propiedad del cociente: el límite de un cociente de dos funciones es el cociente

 Propiedad de la función potencial: el límite de una función potencial es la

 Propiedad de la función potencial exponencial: el límite de una función

 Propiedad de la raíz: el límite de una raíz, es la raíz del límite:

 Propiedad de la función logarítmica: El límite del logaritmo es el logaritmo del

EJERCITACIÓN (Practico lo que aprendí)

APLICACIÓN (Cómo sé que aprendí)

USA LAS PROPIEDADES PARA CALCULAR LOS LÍMITES

1. ¿Qué aprendiste en esta guía?

INDAGACION (¿Qué voy aprender?)

CONCEPTUALIZACION (Lo que estoy aprendiendo)

Indeterminaciones. Una indeterminación o indeterminada es una operación cuyo

Cuando aparece una indeterminación, tenemos que aplicar determinados

¿CÓMO RESOLVER LA INDETERMINACIÓN 0/0?

EJERCITACIÓN (Practico lo que aprendí)

1. ¿Qué aprendiste en esta guía?

INDAGACION (¿Qué voy aprender?)

CONCEPTUALIZACION (Lo que estoy aprendiendo)

Para este tipo de indeterminaciones también se pueden seguir las siguientes

EJERCITACIÓN (Practico lo que aprendí)

APLICACIÓN (Cómo sé que aprendí)