AULA ABIERTA

PRIMEROS AUXILIOS
¿QUÉ ES?

Atención
inmediata

En el lugar de
los hechos

Son medidas
(aliviar el dolor,
Lesión,
ansiedad del
accidente,
herido, evitar el
enfermedad
agravamiento
de su estado)
PRIMER RESPONDIENTE:
Alguien que saber como actuar.
Primeros minutos son vitales

Se protege

Ayuda
Ayuda a los
voluntaria y
afectados
solidaria

Conocimiento
básico

Persona
Colaborar
común
con las
(Vecino,
entidades de
compañero
respuesta
desconocido)
ACCIONES
La P de PROTEGER: Antes de actuar, hemos de tener la seguridad de que
tanto el accidentado como nosotros mismos estamos fuera de todo peligro.

La A de AVISAR: Siempre que sea posible daremos aviso a los servicios

sanitarios (médico, ambulancia...) de la existencia del accidente, y así
activaremos el Sistema de Emergencia, para inmediatamente empezar a
socorrer en espera de ayuda.

La S de SOCORRER: Una vez hemos protegido y avisado, procederemos a

actuar sobre el accidentado, efectuando:
- La Evaluación Primaria: reconociendo sus signos vitales
A) Conciencia, B)Respiración y C) Pulso, siempre por este orden.
- La Evaluación Secundaria reconocimiento de sus signos no vitales.
SECUENCIA DE ACTUACIÓN

Activar el sistema de emergencia: P.A.S. ( Nemotecnia)

CINCO ACCIONES BÁSICAS DE
DESEMPEÑO
Observar

Informar al Ubicarse en un
personal de lugar seguro
respuesta a para proteger y
emergencia orientar

Llamar al #
único de Evaluar la
emergencia 123 situación
(Concreción)
 EVALUACIÓN PRIMARIA

CONCIENCIA: Respira y pulso

ESTIMULO
DESPIERTO Y HABLA PREGUNTAR INCONSCIENCIA
DOLOROSO

NO respira: Decúbito
RESPIRACIÓN supino, no cuerpos
Tacto: dorso de la mano Vista: movimiento Oído: escuchar la salida extraños en boca,
o mejilla torácico o abdominal de aire maniobra de fronto –
mentón, respiración
artificial

PULSO
Comprobar el pulso central ( carotideo o femoral ) Masaje cardiaco externo: reanimación
o periférico (radial, braquial) cardiopulmonar RCP.
POSICIÓN DE SEGURIDAD
No
traumático

•Esta posición es la denominada en el

argot del socorrismo como P.L.S. (fig. En el caso de que el paciente
1), que significa: Posición Lateral de respire pero sea
Seguridad. traumático, no lo
moveremos.

En el caso de que no respire,

sea o no traumático, ponerlo
rápidamente en posición
decúbito supino (ojo con la
alineación cervical)

Prevenir las posibles consecuencias de un vómito (bronco-aspiración)

y la caída de la lengua hacia la faringe.
 HERIDAS

 Pérdida de la integridad de los tejidos blandos.

 Riesgo: infección o lesión en otros órganos
 Origen:
a. Externo (cuchillo) interno (hueso fracturado)
b. Abiertas o cerradas
c. Leves complicada
 Signos síntomas: DOLOR, HEMORRAGIAS, DESTRUCCIÓN, DAÑO TEJIDOS
BLANCOS, ERITEMA DE LA ZONA
 Heridascontusas: son producidas por piedras, palos, golpes de
puño u objetos duros.
 Heridascortantes o incisas: son producidas por objetos afilados Consideraciones Generales del Manejo de
como latas, vidrios, cuchillos, que pueden seccionar músculos, Heridas
tendones y nervios. Los bordes de la herida son limpios y lineales,
la hemorragia puede ser escasa, moderada o abundante.
 Heridas punzantes: son producidas por objetos con punta, como Todas las heridas requieren primeros auxilios.
clavos, agujas, palillos etc. La lesión es dolorosa, la hemorragia
escasa y el orificio de entrada es poco notorio. El tétanos, es una de Lávese siempre las manos con jabón antes y
las complicaciones de éste tipo de heridas.
 Cortopunzantes:
después de realizar atención de primeros auxilios
las dos últimas heridas pueden mezclarse, de
acuerdo al mecanismo y objeto que provoca la herida, y se produce en heridas, para evitar infecciones.
una herida cortopunzante. Identifique el tipo de herida.
 Heridas laceradas: producidas por objeto de bordes dentados Si existe sangramiento, verifique si es capilar,
(serruchos o latas). Hay desgarramiento de tejidos y los bordes de venoso o arterial.
las heridas son irregulares.
No coloque líquidos o elementos extraños como
 Raspaduras o abrasiones: producida por fricción o rozamiento de
la piel con superficies duras. Muy conocidas como “rasmilladuras”; cremas, aceites, pasta de dientes etc; sobre la
son muy dolorosas y su mayor riesgo es la infección. Ejemplo: la herida.
caída de rodillas de un niño. No aplique polvos o cremas antibióticas, pueden
 Heridas avulsivas: son aquellas donde se separa y se rasga el causar infección de la herida.
tejido del cuerpo de la víctima. Una herida cortante o lacerada
puede convertirse en avulsiva. El sangrado es abundante, ejemplo;
No use algodón ni pañuelos o toallas de papel,
mordedura de perro. ya que dejan restos en la zona que pueden
 Heridapenetrante: producida por un elemento que ingresa al causar Infección.
cuerpo alcanzando cavidades y/o puede dañar órganos internos.
Pueden ser producidas por fierros, palos. Puede haber compromiso
de abdomen.
 Herida perforante: se producen cuando el objeto atraviesa el
cuerpo. Se producen por balas de arma de fuego.El proyectil se
introduce en el cuerpo produciendo lesiones internas graves. Puede
haber compromiso de tórax.
 Amputación: es la pérdida total de una parte del cuerpo o una
extremidad.
 HEMORRAGIAS

 ¿Qué ES? Salida incontrolada de sangre de cualquier vaso sanguíneo.

 Tipo: interna, externa o exteriorizada
 Caracteristicas
A. Arterial: la sangre fluye bajo presión, es pulsátil, color roja brillante, sale a distancia desde el
cuerpo, es la hemorragia más grave.
B. Venosa: color roja oscura, brota sin fuerza, la sangre fluye continuamente.
C. Capilar: el flujo es lento, en gotitas.
 Objetivos del tratamiento de las hemorragias[
A. Controlar la hemorragia
B. Impedir y reducir los efectos de shock
C. Reducir los riesgos de contaminación
D. Disponer el traslado al hospital
COMO REACCIONAR ANTE
INCENDIOS
Mantener
la calma

Combustible Identificar
Solicitar
lo que se
ayuda al Calor está
123
Oxigeno quemando

Activar la
alarma
 Shock Hipovolémico Consideraciones

Generales del manejo
Es la pérdida de grandes volúmenes afecta de
manera significativa el transporte de oxígeno y de Hemorragias
nutrientes a todo el organismo. Si no es corregida Evalúe a la víctima, conciencia, respiración y pulso
la perdida de volumen puede producir un paro Solicite ayuda, llame a una ambulancia
cardiorespiratorio. Identifique el vaso del cual viene la hemorragia
Lávese las manos, si es posible protéjase las manos con guantes si los tiene
 Signos y síntomas: Saque o corte la ropa exponiendo el sitio lesionado e identifica el tipo de
hemorragia limpiando con un paño la lesión
A. Piel fría y pegajosa Controle la hemorragia con un apósito o paño limpio encima del sitio

B. Confusión sangrante.
Aplique presión directa

C. Disminución o ausencia de gasto urinario Eleve la extremidad

Si la hemorragia no se detiene, aplique un segundo apósito o paño limpio
D. Debilidad general encima del primero y aplique nuevamente presión
Si es hemorragia externa arterial aplique compresión en la arteria más
E. Piel de color pálido (palidez) cercana, por sobre la lesión
Libere de a poco y lentamente la presión sobre la arteria al detenerse la
F. Respiración rápida hemorragia
Coloque un vendaje compresivo una vez controlada la hemorragia
G. Sudoración
No utilice torniquete a menos que sea una emergencia extrema

H. Piel húmeda
I. Pérdida del conocimiento
 QUEMADURAS

 ¿Qué SON?
Son un tipo específico de lesión de los tejidos blandos producidas por agentes físicos,
químicos, eléctricos o radiaciones.
 Clasificación : profundidad y extensión
A. Primer grado, que sólo afecta a la capa superficial de la piel, se caracteriza por el
enrojecimiento.
B. Segundo grado, presenta formación de flictenas (ampollas)
C. Tercer grado afecta al tejido subcutáneo, músculo y hueso produciendo una necrosis.
 SITUACIONES DE URGENCIA

QUEMADURAS TRAUMATISMO HERIDAS CONVULSIONES DESMAYOS

Superficial: Permanecer Acostar la

Ubicar en un
lavar con con la Usar guantes persona
lugar seguro
agua persona (prendas)

Profunda: tapar No movilizar

Cubrir con Tiempo de la Sentada o
con una prenda el cuerpo
tela limpia convulsión acostada
limpia y húmeda (bloque)
Presión suave
Químico: quitar la Verificar que
y continua No sujetar a
ropa y lavar el Inmovilizar este
(no la personas
todo el cuerpo respirando
torniquetes)
No darle
No retirar los alimentos, ni Aflojar las
Preguntar
objetos bebida, ni prendas
medicamentos
No Elevar a 30
Si tiene liquido Elevar las
administrar cm el
en la boca, piernas
alimentos segmento
ubicarla de
medio lado
Ayuda
Cubrirla
especializada

Acompañarla
ENFRIAMIENTO O PARO
ATORAMIENTO PARTO
HIPOTERMIA CARDIORESPIRATORIO

Maniobra de
Revisar que la ropa Ubicar en un sitio
Reanimación Cardio Toser
no este mojada seguro y privado
Pulmonar RCP

Que la embaraza
Maniobra de
Cambiar la ropa adopte la posición
Heimeich
mas cómoda

Tener a la mano
Abrigarla
ropa limpia y seca

Ubicarla cerca a una

fuente de calor Ayudar al bebé a
(botellas con agua salir
caliente)

Secarlo
completamente

Verificar que respire

Protegerlo del frio

Llevarlo al pecho de
mamá
 Sustancias químicas
(gas lacrimógeno)
 COMPUESTO QUIMICO DE BASE: CS (clorobenzilideno malononitrilo)
=(PROTEINAS-COMPUERTAS) NERVIOS SENSORIALES
 CAUSA: irritación instantánea de los ojos, la nariz, la boca la piel y las vías
respiratorias. Empiezan unos 20 o 30 segundos después de la exposición

- Piel: picor, ardor, enrojecimiento y potencialmente dermatitis alérgica por contacto y ampollas.
 EXTENSIÓN:
- Ojos: lacrimación (de ahí va desde los
el nombre del 60 a los
gas), 300 metros
parpadeo cuadrados.
involuntario, picor yNormalmente estos
sensación de ardor.
síntomas elsegas
- Vías respiratorias: alivian unossuele
inhalado 10 minutos después
causar tos, de de
sensación que la persona
ahogo, respira
salivación aire limpio
y opresión en el pecho.
 Los efectos a una alta exposición pueden ser aún más severos. (Espacios cerrados)
A. Vómitos
B. Diarrea
C. Quemaduras en la piel
D. Daños oculares graves (como edema estromal de la córnea o un desgarro conjuntival)
E. hasta la muerte (cuando las combas caen directamente sobre el cuerpo de las personas).
 ¿Cómo proceder frente al gas
lacrimógeno?
 Correr en la dirección contraria al viento y no tirarse al piso
 Cubrirse la cara con paños limpios o con mascarillas humedecidas con agua mezclada con
bicarbonato
 Para calmar la irritación ocular, lo mejor es dejarlos llorar sin tocarlos. Quienes usen lentes de
contacto, obligatoriamente deben llevar lentes protectores como los de natación.
 No tocar las bombas sin guantes. Cuando recién caen, las bombas están muy calientes. Pueden
llegar a temperaturas de cien grados centígrados. Por eso no deben agarrarse si no se cuenta
con guantes de protección.