Tecnología de la

Información y
Comunicación

MTI. ROLANDO LEONEL SEPULVEDA RIOS

 Tecnología de la Información y Comunicación

Mensaje de Bienvenida
Estimado estudiante:
Estimado estudiante, te doy la más cordial de las bienvenidas a ésta prestigiada institución
educativa Preparatoria 25 “Dr. Eduardo Aguirre Pequeño”. perteneciente a la Universidad
Autónoma de Nuevo León, por lo que oficialmente eres parte importante de esta grandiosa
comunidad universitaria.

Mi nombre es y seré tu facilitador en la Unidad de Aprendizaje Tecnología de la

Información y Comunicación, cuento con una Licenciatura en Informática con especialidad
en redes y una Maestría en Administración Industrial y de Negocios con Orientación en
Relaciones Industriales y desde hace 18 años imparto unidades de aprendizaje relacionadas
con la tecnología en diferentes instituciones educativas.
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Propósito

El propósito de la Unidad de aprendizaje Tecnología de la Información y

Comunicación es que utilices las tecnologías para que obtengas información, la
interpretes y proceses de tal manera que produzcas materiales y los transmitas con
ética y responsabilidad; corresponde al área de formación básica del plan de estudios
de Bachillerato General del Modelo Académico del Nivel Medio Superior de la
UANL, con 3 horas por semana, de las cuales dos son síncronas y una asíncrona
equivalentes a 2 créditos, esto significa que debes acreditar esta unidad de
aprendizaje durante el semestre con el fin de obtener dichos créditos establecidos en
el Plan.
La unidad de aprendizaje esta conformada por las siguientes etapas: Etapa 1 en la que
se ve el tema de Dispositivos móviles y de escritorio, donde te apropias de la
información necesaria para manipular estos dispositivos, Etapa 2 considera el tema
del uso del procesador de textos, aquí utilizas un software que te permite elaborar
documentos electrónicos, Etapa 3 Aprendes a utilizar un software generador de
presentaciones electrónicas y Etapa 4 utilizas una hoja de cálculo, que te permite usar
y aplicar fórmulas, funciones, gráficos y manejar bases de datos sencillas.
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Evaluación
Cada etapa contiene una evaluación diagnóstica en la Plataforma Nexus, la que
se desarrolla al iniciar tu formación para estimar los conocimientos previos, y te
ayuda a orientar tu proceso educativo. Esta evaluación no es de valor acreditable,
sin embargo, es indispensable que las realices. Pero también hay una evaluación
formativa la cual se integra de la siguiente forma:
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Y la evaluación sumativa, la que se lleva a cabo al final del proceso

educativo de esta unidad de aprendizaje, considerando el conjunto de
evidencias que habrás de elaborar a lo largo del semestre e indica el
desempeño logrado.

Nuestro canal de comunicación durante el semestre es a través de Plataforma

Microsoft Teams y Plataforma Nexus con las diversas herramientas de
comunicación en línea como: foros, sesiones virtuales, correo electrónico
institucional y/o personal, chat, entre otros. Puedes encontrar en la página de
la UANL en estrategia digital tutoriales para el manejo de las plataformas.
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Competencias genéricas:
Se expresa y comunica

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la

utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
4.5 Maneja las tecnologías de la información y la comunicación de manera crítica en las
diferentes áreas de conocimiento
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos
5.6 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar
información.
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos
8.1 Propone maneras de soluciona un problema o desarrolla un proyecto en equipo,
definiendo un curso de acción con pasos específicos.

Competencias disciplinares básicas de comunicación:

12. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver
problemas. Producir materiales y transmitir información.
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Organización de las
frecuencias
Escucha atentamente la exposición del docente en relación
Sesión síncrona o al tema de la sesión.
sesión virtual. Lleva a cabo tu participación en los foros de NEXUS.
Toma nota de los aspectos relevantes que se compartan y de
las instrucciones para la entrega del material que elaborarás
en la sesión de autogestión.
Participa de manera activa

Sesión asíncrona para trabajar Sigue las indicaciones del docente en relación a las
actividades en casa, actividades de autogestión (clase asíncrona).​

Sesión síncrona o sesión virtual – Expresa tus dudas en caso necesario, retroalimentación
Retroalimentación de los temas. (clase síncrona).
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Sabemos que al trabajar en un

ambiente virtual hay situaciones
técnicas que están fuera de nuestro
control, por lo que si hubiese un
problema de este tipo en las
plataformas Microsoft Teams y
Nexus existe en la Preparatoria 25
un departamento de soporte técnico
al cual puedes comunicarte.
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Netiqueta
Si bien es cierto que la buena
comunicación y un entorno de
respeto y armonía es fundamental
para el logro de los resultados de
aprendizaje es de gran importancia
establecer normas de
comportamiento y que debemos
cumplir en un entorno virtual, para
esto enlisto las siguientes:
Decálogo:
Sesión virtual y espacios de interacción
Mantener una postura de respeto, tolerancia y
cortesía
Respetar la privacidad de los compañeros y
profesores
Respetar el tiempo de los demás
No compartir material personal sin permiso
Solicitar permiso para grabar
Prestar atención a los emoticones que usas y no
abusar de ellos
No utilizar mayúsculas, pues se puede mal
interpretar
Leer las intervenciones de tus compañeros antes de
participar
Escribir textos cortos
Cuidar la ortografía y gramática
Fundamentar las opiniones con argumentos
Ser honesto y ético (no copiar trabajos/actividades)
Lee cuidadosamente las instrucciones
El uso de las plataformas es solo de uso académico
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Espero que este curso supere tus expectativas y logres el

aprendizaje significativo, no olvides que “Aunque
cualquiera puede forjar su propia vida, la mayoría vive
autoengañado fuera de la realidad; plántate frente al espejo y
enfréntate a ti sí mismo pues eres tu mayor enemigo. Sé realista,
planea la vida y pasa a la acción… ¡Adelante!, ¡un futuro
exitoso te espera!
(Juan Antonio Razo G.)
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ee detenidamente las instrucciones y realiza las actividades

correspondientes a cada etapa que se solicitan en cada sesión.

n caso de dudas, pregunta a tu docente en las sesiones

síncronas de retroalimentación o en el foro de dudas
académicas.

ntrega en tiempo y forma las actividades de aprendizaje

solicitadas por tu docente.

IMPORTANTE
as actividades aquí planteadas son indispensables para tu
proceso de aprendizaje y forman parte de tu evidencia de
aprendizaje, por lo que deberás realizarlas de manera
puntual, completa y correcta.
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ETAPA 1: Dispositivos Móviles y de

Escritorio

Para acceder al material da clic sobre la imagen o en la liga

https://sway.office.com/upr4raAwkfvwFxMk?ref=Link