ESTRATOS DE LA

PIEL
LA PIEL
¿QUÉ ES?
La piel es un organo imprescindible para la vida del
organismo. Recubre todo el cuerpo y ejerce una
funcion de barrera entre el medio externo e interno,
ofrece proteccion contra rayos solares y participa
manera activa en la relacion del organismo con el
exterior.
ESTRUCTURA DE LA PIEL

EPIDERMIS

DERMIS

HIPODERMIS
 LA EPIDERMIS
Es la capa mas superficial de la piel, responsable prácticamente de toda su capacidad protectora. Esta constituida
por tejido epitelial estratificado, en el que las celular se disponen en varios estratos.

Celulas de la epidermis
Las mas importantes: los queratinocitos y los melanocitos.
Queratinocitos: Estas células producen una Melanocitos: Son células encargadas de la
importante proteína llamadas queratina que fabricación de la melanina que protege la piel del
ayuda a la piel a proteger el resto del cuerpo. sol y aporta color. Estas aparecen una por cada
Pasan por el proceso de transformación celular veinte queratinocitos además presentan
llamada queratinización que se inicia desde el prolongaciones citoplasmáticas que se extienden
estrato más profundo, generando células que irán entre las células cercanas.
ascendiendo y ocupando los demás estratos
mientras van subiendo se transformaran,
aplanarán y rellenarán con queratina.
 ESTRATOS DE LA
EPIDERMIS
Los estratos o capas de la epidermis, del interior al exterior, son: estrato basal, estrato espinoso,
estrato granuloso, estrato lúcido y estrato corneo.
Estrato basal
Es el estrato mas profundo donde se
producen los queratinocitos. En este estrato
es el único donde se encuentran los
melanocitos.
Estrato espinoso
Los queratinocitos en este estrato se
encuentran dispuestos en varias hileras
encima del estrato basal. Son de diferentes
tamaños pero siempre mas pequeños que los
basales.
Estrato granuloso
Estos se disponen de dos a tres hileras y se encuentran muy
aplanados. En su citoplasma se observan gránulos de
queratohialina, sustancia precursora de la queratina.
Estrato lúcido
Los queratinocitos se distribuyen en una hilera o más. Son
células muertes y planas que contienen la proteína eleidina que
da elasticidad.
Estrato córneo
Es la capa mas superficial, esta constituida por células muertas
aplanadas, las cuales se desprenden en un proceso llamado
descamación. Todo este estrato es una buena barrera mecánica
frente a agentes extraños.
 LA DERMIS
La dermis es una capa de tejido conjuntivo en la que se realizan las funciones que mantiene a la piel como un
órgano muy dinámico. La dermis presenta: vasos sanguíneos, terminaciones nerviosas, glándulas, estructuras de
los anexos de la piel. Es esta capa la que aporta la elasticidad y turgencia gracias a la presencia de fibras
proteicas.

Celulas de la dermis
Fibroblastos: Se encuentran Histiocitos: Son células que Mastocitos: Son células que
dispersas por toda la dermis sin su función principal es participan en la defensa del
unirse con otras. Su principal defensiva pues capturan organismo, en procesos
función es la síntesis de fibras y sustancias o células extrañas, inflamatorios y alérgicos. Son
macromoléculas de la sustancia envolviéndolas mediante de un irregular aspecto
fundamental. La fibras forman pseudópodos, es decir, globoso y se observan en su
una red para dar soporte al resto macrófagos. citoplasma muchas
de elementos y estructuras, granulaciones.
constituida por tres tipos:
colágenas, elásticas y reticulares.
 IRRIGACIÓN
La nutrición de todas la células de la piel se asegura por la presencia de vasos sanguíneos que recorren la dermis.
Estos vasos se cruzan y comunican formando lo que se denomina plexos.

Plexo subpapilar: Situado cerca

de la epidermis, junto a las
papilas dérmicas. Garantiza el
transporte de los nutrientes para la
epidermis.

Plexo reticular: Situado en la

dermis más profunda, cerca de la
INERVACIÓN
hipodermis. Los nervios sensitivos libres captan los estímulos
dolorosos.
Nervios motores. Inervan las glándulas, los vasos
sanguíneos y los músculos erectores del pelo asegurado
su correcto funcionamiento.
 INVERVACIÓN

Fibras nerviosas
localizadas en la
dermis

BULBOS DE CORPÚSCULOS CORPÚSCULOS CORPÚSCULOS

KRAUSE DE RUFFINI DE PACCINI DE MEISSNER
AUTOCONCIENCIA

La autoconciencia es la capacidad para identificar las

propias fortalezas y debilidades, de manera que se
capitalicen las primeras y se reduzcan las segundas.
Franqueza acerca de las áreas de debilidad, comodidad
con uno mismo y "un sentido fuerte y positivo de
autoestima" caracterizan a las personas que son
conscientes de sí mismas. Parte de la autoestima es la
voluntad de escucharse a uno mismo antes que nadie,
involucra la capacidad innata de una persona para la
toma de decisiones, influyendo así en todos los aspectos
del desempeño.
 AUTORREGULACIÓN

La autorregulación se relaciona con la conciencia de sí

mismo, pero describe más específicamente la capacidad
de controlar las emociones, ya sean negativas o
positivas, con el fin de mantener un comportamiento más
adecuado a la práctica profesional y la actividad. Las
personas que tienen control de sus sentimientos e
impulsos son capaces de crear un ambiente de confianza
y equidad.
MOTIVACIÓN

La motivación es el motor de la acción, de la vida. Esta

habilidad nos impulsa a seguir mejorando, pese a las
adversidades, y nos ayuda a aprovechar las
oportunidades de la vida y a comprometernos con
aquello que deseamos conseguir. Representa la voluntad
de logro - entusiasmo, empuje, ambición -
independientemente de los obstáculos.
 EMPATÍA

Es la habilidad para reconocer y entender las emociones

ajenas. Esta habilidad nos ayudará a interpretar
adecuadamente las emociones de otras personas, también
proporcionarles el soporte o la atención que necesitan en
cada momento.
Además, la empatía nos ayudará a establecer un vínculo
estrecho y de calidad con, relaciones sanas, ya que a
través de la misma se puede establecer vínculos de
respeto, comprensión y confianza.
HABILIDADES SOCIALES

Son necesarias para vincularnos de forma saludable a

través de nuestras relaciones interpersonales. Por ello,
educar a través de la inteligencia emocional es educar
priorizando las habilidades sociales, como una parte
importante del desarrollo. Esta habilidad es la que te
permite interactuar en sociedad de manera exitosa.
IDEAS
PRÁCTICAS
PARA EL
DESARROLLO DE
LA
 IDEAS PRÁCTICAS PARA EL
DESARROLLO DE LA
INTELIGENCIA EMOCIONAL
01 Enseñarles a dar nombre y reconocer los sentimientos y/o emociones. Son de gran ayuda
los juegos, cuentos, historias, tarjetas con dibujo, etc.

Aprovechar el espacio de contar cuentos para que los niños puedan identificar las
02 diferentes emociones de los personajes. Ayudarlos a que dibujen los rostros de los
personajes ilustrando la emoción que están sintiendo.

Enseñarles que cuando se tiene un problema, lo primero que hay que hacer es reflexionar
03 y luego actuar de una forma pacífica, sin lastimar a otras personas para solucionar el
problema. Enseñarle al niño cómo afrontar emociones negativas.
 IDEAS PRÁCTICAS PARA EL
DESARROLLO DE LA
INTELIGENCIA EMOCIONAL
Relacionar gestos faciales con sentimientos: por ejemplo, si te ríes, decirle al niño que
este sentimiento es alegría. Si muestras una cara triste, es porque no te gusta lo que está
04 pasando. Es fundamental que los niños puedan aprender a “leer” las caras de las personas
con las que interactúan para entender cómo se están sintiendo y, eventualmente, de ser
necesario modificar su conducta.

Dejar que los niños expresen sus sentimientos y emociones. Como adulto escuchar y

05 expresar las propias. El autoconocimiento y autoconciencia, capacidad de saber qué está

pasando en nuestro cuerpo y qué estamos sintiendo, son dos de los pilares fundamentales
para desarrollar la Inteligencia Emocional.
 IMPORTA
NTE
“La mejor manera de enseñar y educar es a
través del ejemplo.”