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El documento describe un taller sobre la expresión de emociones. La primera actividad involucra ver un video sobre mantener la calma. Luego, se define la calma como la tranquilidad de ánimo y la fortaleza emocional para no dejarse afectar negativamente por circunstancias externas. Más adelante, los participantes comparten situaciones que no los hacen sentir en calma y actividades que los hacen sentir en calma, como escuchar música, acariciar mascotas o estar en la naturaleza.
El documento describe un taller sobre la expresión de emociones. La primera actividad involucra ver un video sobre mantener la calma. Luego, se define la calma como la tranquilidad de ánimo y la fortaleza emocional para no dejarse afectar negativamente por circunstancias externas. Más adelante, los participantes comparten situaciones que no los hacen sentir en calma y actividades que los hacen sentir en calma, como escuchar música, acariciar mascotas o estar en la naturaleza.
El documento describe un taller sobre la expresión de emociones. La primera actividad involucra ver un video sobre mantener la calma. Luego, se define la calma como la tranquilidad de ánimo y la fortaleza emocional para no dejarse afectar negativamente por circunstancias externas. Más adelante, los participantes comparten situaciones que no los hacen sentir en calma y actividades que los hacen sentir en calma, como escuchar música, acariciar mascotas o estar en la naturaleza.
CALMA DUPLA PSICOSOCIAL SEP Taller Expresión de emociones
ACTIVIDAD DE INICIO: Video Eres Capaz de
mantener la calma? - Saludos y recordar Monstruo emociones - Tiempo 5 Minutos. Que es la calma?
La calma es la tranquilidad de ánimo, la fortaleza
emocional del sujeto que no se deja afectar de un modo negativo por las circunstancias externas. Tener la capacidad de mantener la tranquilidad en momentos difíciles de afrontar, mantener la serenidad para poder pensar con tranquilidad, es una excelente HABILIDAD EMOCIONAL Ronda de pregunta
ACTIVIDAD 2: ¿Qué situaciones no los hacen
estar en calma? Tiempo total: 15 minutos Jugando con el monstruo verde
Actividad 3: a continuación ( respetando nuestro
turno para participar) expondremos nuestras actividades o situaciones que nos producen calma. S A
Silencio, acariciar mis gatos,
jugar con mis mascotas, J escuchar el sonido del mar, escuchar música, escuchar la E E lluvia mientras duermo.
7°A J L
Jugar con mi perro, la
naturaleza, Salir a ver los S animales, Jugar con su gatito (niebla), Salir al exterior J S (campo), comer o beber algo mientras veo televisión, salir a caminar, Con la lluvia. C S
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