Universidad de

Guayaquil
FACULTAD DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS

Integrantes:
• TUMBACO ALULIMA HANZ RAUL • VALDIVIEZO ALVARADO PATRICIA VICTORIA
• TUMBACO VILLAMAR JENIFER LICETH • VELASQUEZ TIGUA NAYELI HENRRIETTE
• ULLOA CAGUA EVELIN SUSANA • VILLACRES VELASCO KRISTHEL ALLISSON
• VALDERRAMA MOLINA ANGELO JULIOTH • VILLARROEL AURIA GABRIELA
GUILLERMINA
 Tema:
Análisis de los Modelos de
Ciudadanía
Docente: Materia:
Mgs. Tanya Tutiven Democracia, ciudadanía
Abad y globalización

Grupo# 6
2.5 Modelo de política ciudadana

Contextualización:
 Modelo de política ciudadana
La participación política se refiere a los
ciudadanos que son parte de las
organizaciones de representación social y de
las instituciones del sistema político
Las y los ciudadanos son quienes pueden
participar en la vida política de las
comunidades.
La participación convencional suele
fortalecer la legitimidad, la estabilidad y la
gobernabilidad democrática.
Estas acciones pueden orientarse hacia la
elección de cargos públicos, la acción de
los actores políticos y las propias políticas
públicas.
La participación nos permite ser actores
políticos capaces de influir en la vida
pública
Nos hace bien cuando suponga un vínculo
con otras personas e incluso puede favorecer
actitudes de solidaridad, empatía, tolerancia,
interés y confianza hacia los demás.
Las personas pueden ser
clasificadas según su nivel de
participación en la vida pública y el
tipo de participación que impulsan:
inactivos, conformistas,
reformistas, activistas y los que
protestan.
Es un deber y un derecho el que la
ciudadanía deba y pueda participar en
todas las etapas del ciclo de gestión de
políticas públicas
 • La gente común debe ser un agente activo de las decisiones
públicas, y enfatiza la capacidad de las gentes para resolver
problemas públicos en su ambiente inmediato, Por ejemplo,
en el vecindario, la escuela, la iglesia, las organizaciones
Competencias comunitarias, el lugar de trabajo, etc.

Ciudadanas del • Boyte enlaza la noción de ciudadanía con la trabajo

público, además pone como centro de atención la:
modelo de Política Responsabilidad, reciprocidad, dignidad cívica y el
deber de rendir cuenta por las decisiones.
ciudadana
• Lo que define este modelo es el trabajo realizado por gente
diferente en un esfuerzo de colaboración en le trabajo público.
Este trabajo público es el que hace que la gente resuelva sus
diferencias y deje sus divisiones aparte en el esfuerzo por
lograr un objetivo común determinado.
 • La tarea de la ciudadanía implica tener
conocimiento que se ciudadanos efectivos
Competencias implica un trabajo duro e impredecible.

Ciudadanas del
modelo de Política • El ciudadano debe aprender a pensar
estratégicamente, tomando en cuenta la dinámica
ciudadana del poder, intereses y las consecuencias que traen
sus acciones. Deben conocer sobre el esfuerzo
colaborativo que ayuda a la eliminación de
desconfianzas, a una creación de lenguaje
común.
2.6 Modelo de democracia
radical
Conceptualización:
 Democracia Radical
La democracia radical en política, puede ser definida como un tipo de democracia que
señala una preocupación actual con la extensión radical de la igualdad y libertad

La participación La equidad en el acceso a Condición de

No existe
como base del la participación de transparencia y
poder modelo único calidad publicidad

Diferentes Todos los ciudadanos

El poder debe Cada sujeto sufre
conceptos de tienen derecho a
ejercerse a través diferentes sistemas de
democracia acceder, procesar y
de la participación dominación, con los que
pueden convivir, revisar de forma
activa y calidad del se debe establecer
dentro de un racional la
conjunto de la procesos, estructuras
marco general información relevante
población en cada políticas para alcanza una
compartido de para las decisiones
ámbito participación igualitaria
derechos colectivas
 1. La ciudadanía misma es una noción
que tiene diversas interpretaciones.
Competencias
2. Defiende la participación popular
ciudadanas del modelo directa en decisiones que afecta la vida
económica, instituciones sociales y
de democracia radical políticas.

3. El ciudadano/a de este modelo no es

receptor pasivo de derechos y protegido
por una ley, sino que los derechos
democráticos que propugnan.
 4. Es una identidad común de personas que podrían

Competencias comprometerse en muchas empresas diferentes de

finalidad, con distintas visiones del bien común.

ciudadanas del modelo

de democracia radical 5. La base de identificación es la aceptación de
igualdad y libertad para todos, que incluye las
exigencias democráticas de distintos movimientos
(mujeres, negros, gay, ecologistas, moradores /as
barriales, chiriperos, nuevos movimientos sociales).

6. Si una decisión colectiva pone en grave riesgo la

vigencia de cualquiera de los principios de la democracia
radical, los ciudadanos tienen derecho a desobedecer y la
obligación de resistir, pacíficamente, frente a la
imposición.
Competencias ciudadanas del modelo de
democracia radical
7. Amplios sectores de la ciudadanía, por tener una idea muy general de
la democracia (y también por negación), son funcionales a quienes
impulsan este proyecto político.

8. La democracia radical está preocupada con una extensión

radical de igualdad y libertad.
9. La ciudadanía es la base de articulación que afecta a las diferentes posiciones
subjetivas del agente social, reconociendo la pluralidad de lealtades específicas y la
consideración a la libertad individual.
 Bibliografía
• Poveda. (2001). Modelos de ciudadanía Poveda. Anuario pedagógico.
https://campusvirtual3.ug.edu.ec/pluginfile.php/254517/mod_resource/content/1/
modelos%20de%20ciudadan%C3%ADa%20Poveda.pdf

• Lummis, C. D. (2002). Democracia radical. Siglo XXI.

Gracias!