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ci
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em
M
de
M
Active recall: técnica de
Feynman
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de
M
Active recall: técnica de

em
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Feynman

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PASO 1: Estudiar

ro
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M
Active recall: técnica de

em
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Feynman

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PASO 1: Estudiar

ro
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● Determina específicamente el tópico que quieres

od
uc
recordar.

ci
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de
M
Active recall: técnica de

em
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Feynman

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-P
PASO 1: Estudiar

ro
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● Determina específicamente el tópico que quieres recordar.

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○ Ponle un nombre concreto y ponlo como título en una

uc
ci
hoja.

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de
M
Active recall: técnica de

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Feynman

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-P
PASO 1: Estudiar

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su
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pr
● Determina específicamente el tópico que quieres recordar.

od
○ Ponle un nombre concreto y ponlo como título en una hoja.

uc
ci
ón
● Lee y estudia el tópico por partes. Al terminar cada parte (párrafo, definición), escríbela
en una hoja de papel con tus propias palabras.
 M
de
M
Active recall: técnica de

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PASO 1: Estudiar

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● Determina específicamente el tópico que quieres recordar.

od
○ Ponle un nombre concreto y ponlo como título en una hoja.

uc
ci
ón
● Lee y estudia el tópico por partes. Al terminar cada parte (párrafo, definición), escríbela
en una hoja de papel con tus propias palabras.

● Recomendación personal: haz flashcards de preguntas (trozos de papel, no tienen que

ser perfectos).
 M
de
M
Active recall: técnica de

em
or
ia
Feynman

®
-P
PASO 2: Enseñar

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Active recall: técnica de

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-P
PASO 2: Enseñar

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● Hay dos opciones: 1. Que una persona te ayude haciendo de oyente. 2. Que

pr
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te imagines que se lo enseñas a alguien.

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Active recall: técnica de

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PASO 2: Enseñar

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● Hay dos opciones: 1. Que una persona te ayude haciendo de oyente. 2. Que

pr
od
te imagines que se lo enseñas a alguien.

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ón
● Puedes avisar a las personas con las que vives que estarás estudiando o
trabajando.
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Active recall: técnica de

em
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PASO 2: Enseñar

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● Hay dos opciones: 1. Que una persona te ayude haciendo de oyente. 2. Que

pr
od
te imagines que se lo enseñas a alguien.

uc
ci
ón
● Puedes avisar a las personas con las que vives que estarás estudiando o
trabajando.

● Ayúdate con las flashcards del paso 1 para simular que un público imaginario te
hace preguntas.
 M
de
M
Active recall: técnica de

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Feynman

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PASO 2: Enseñar

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● Hay dos opciones: 1. Que una persona te ayude haciendo de oyente. 2. Que

pr
od
te imagines que se lo enseñas a alguien.

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ci
ón
● Puedes avisar a las personas con las que vives que estarás estudiando o
trabajando.

● Ayúdate con las flashcards del paso 1 para simular que un público imaginario te
hace preguntas.
○ Saca una flashcard al azar, léela como si alguien te estuviera preguntando
y responde con tus propias palabras.
 M
de
M
Active recall: técnica de

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ia
Feynman

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PASO 2: Enseñar

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● Hay dos opciones: 1. Que una persona te ayude haciendo de oyente. 2. Que

pr
od
te imagines que se lo enseñas a alguien.

uc
ci
ón
● Puedes avisar a las personas con las que vives que estarás estudiando o
trabajando.

● Ayúdate con las flashcards del paso 1 para simular que un público imaginario te
hace preguntas.
○ Saca una flashcard al azar, léela como si alguien te estuviera preguntando
y responde con tus propias palabras.

● Lo normal en el paso 2 es que notes algunos vacíos, partes que no están muy claras,
lo que nos lleva al paso 3.
 M
de
M
Active recall: técnica de

em
or
ia
Feynman

®
-P
PASO 3: Llenar los vacíos

ro
h
ib
dai
su
re
pr
od
uc
ci
ón
 M
de
M
Active recall: técnica de

em
or
ia
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®
-P
PASO 3: Llenar los vacíos

ro
h
ib
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re
pr
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uc
● Debes volver a estudiar el tópico, pero concentrándote exclusivamente en los vacíos

ci
ón
del paso 2.
 M
de
M
Active recall: técnica de

em
or
ia
Feynman

®
-P
PASO 3: Llenar los vacíos

ro
h
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ida
su
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pr
od
uc
● Debes volver a estudiar el tópico, pero concentrándote exclusivamente en los vacíos

ci
ón
del paso 2.

● La idea es resolver las debilidades y lograr un mejor dominio del conocimiento.

 M
de
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Active recall: técnica de

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Feynman

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PASO 3: Llenar los vacíos

ro
h
ib
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re
pr
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uc
● Debes volver a estudiar el tópico, pero concentrándote exclusivamente en los vacíos

ci
ón
del paso 2.

● La idea es resolver las debilidades y lograr un mejor dominio del conocimiento.

● Recuerda implementar técnicas de estudio que favorezcan el active recall.

 M
de
M
Active recall: técnica de

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Feynman

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PASO 4: Simplificar

ro
h
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pr
od
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ci
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 M
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Active recall: técnica de

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Feynman

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PASO 4: Simplificar

ro
h
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su
re
pr
od
● Esta estrategia suele ofrecer excelentes

uc
ci
resultados.

ón
 M
de
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Active recall: técnica de

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PASO 4: Simplificar

ro
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su
re
pr
od
● Esta estrategia suele ofrecer excelentes resultados.

uc
ci
ón
● Cuando eres capaz de explicar algo complejo en términos simples y sintéticos, sin
adornos innecesarios, es porque con mucha probabilidad tu mente ha logrado
conectar de forma exitosa el nuevo conocimiento con ideas que ya estaban en tu
mente.
 M
de
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Active recall: técnica de

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PASO 4: Simplificar

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pr
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● Esta estrategia suele ofrecer excelentes resultados.

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ci
ón
● Cuando eres capaz de explicar algo complejo en términos simples y sintéticos, sin
adornos innecesarios, es porque con mucha probabilidad tu mente ha logrado
conectar de forma exitosa el nuevo conocimiento con ideas que ya estaban en tu
mente.

● Para explicarlo, es lo mismo que en el segundo paso:

○ 1. O se lo explicas a un oyente que te ayude.
○ 2. O lo explicas en voz alta, ayudándote con las flashcards del paso 1.
 M
de
M
Tare

em
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-P
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● Realiza un mapa mental de aquello que quieres

ib
dai
memorizar.

su
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de
M
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pr
Hipatia de Alejandría: “Reserva tu derecho a pensar, pues incluso

od
pensar incorrectamente es mejor que no pensar en absoluto.”

uc
ci
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