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TEMA 7

 Rivalidades entre las grandes potencias


europeas:
Alemania y Francia por la Alsacia y la Lorena.
Área de los Balcanes, entre Rusia y el Imperio
austrohúngaro.
 Rivalidades económicas, nuevos mercados,
colonialismo.
 Política naval germana, que obligó a reino
Unido a unirse a Francia.
 El origen de la formación de alianzas en
Europa se debe a los sistemas bismarckianos
de finales del siglo XIX.
 Triple Alianza (1882): Alemania, Austria-
Hungría e Italia.
 Objetivo: aislar a Francia
 Proteger la frontera sur del Imperio austro-
húngaro en el conflicto con Rusia en los
Balcanes.
Relaciones Internaciones.
Sistema Bismarckiano
 Objetivos:

• Aislar a Francia
• Mediar entre Rusia y Austria-Hungría
• Realizar una política de rearme que hiciera de
Alemania una potencia temible.
Primer sistema: Preponderancia
alemana (1871-1879)
 Entente de los Tres Emperadores:

 Pacto firmado entre el emperador alemán, el


austrohúngaro y el ruso, 1873
 Se “apaciguaba” las pretensiones de austriacos
y rusos
Segundo sistema (1879-1885)
 Dúplice Alianza, entre Alemania y Austria. En
1881 se renovó la Entente de los Tres
Emperadores
 Triple Alianza, entre Alemania, Austria-
Hungría e Italia.
 Época de paz pero de rearme por parte de las
potencias, la “paz armada”
Tercer sistema. (1885-1893)
 Se consigue un nuevo tratado que aísle a
Francia primero con Austria y luego con Rusia

 Este sistema de alianzas empezó a


desmoronarse tras la aproximación entre
Francia y Rusia, que culminó con la firma de
tratados, uno de carácter político y otro de
carácter militar.
 Triple Entente (1907): Francia, Rusia y Reino Unido.
-Originado en el pacto militar entre Francia y Rusia de 1892,
apoyo mutuo.
-Francia renuncia a sus aspiraciones sobre Egipto y conseguía el
apoyo británico en Marruecos al firmar la Entente Cordial en
1904.

 Carrera de armamentos y “Paz armada”. Originadas


por la tensión entre estados y la firma de estas
alianzas defensivas.
Sistema de Alianzas en Europa
https://www.youtube.com/watch?v=j8KpIQXzXzc
Crisis marroquíes.
 Primera crisis 1905. Alemania pretende
obtener territorios en Marruecos.
 Desembarco de Guillermo II en Tánger para
apoyar al sultán de Marruecos en su resistencia
a la presencia francesa.
 Conferencia de Algeciras, 1906, protectorado
franco-español. Que no es aceptado por
Alemania.
 Segunda crisis 1911.
 Crisis de Agadir. En la que Alemania envía un
buque a la zona ante la creciente inestabilidad
con la excusa de apoyar a sus súbdito.
 Apoyo de Francia al sultán, ocupación de Fez.
 Finalmente Alemania obtendrá la colonia del
Camerún.
La cuestión marroquí
 Zona ocupada por el Imperio otomano en plena
descomposición.
 Serbia, Grecia, Rumania o Bulgaria se levantaron
contra los turcos y conseguirán la independencia.
 En 1908 el Imperio austro-húngaro se anexionó
Bosnia-Herzegovina, protesta de Serbia
 En 1912 los Estados Balcánicos forman la Liga
Balcánica y derrotan a los turcos.
 1913 nueva guerra entre Bulgaria y Serbia saliendo
muy beneficiada esta última.
 Asesinato del heredero a la corona
austrohúngara (junio 1914): Francisco
Fernando en Sarajevo por parte de un
nacionalista bosnio con posible apoyo de
Serbia.
 Austria declara la guerra a Serbia a finales de
julio de 1914.
 Se pone en marcha el sistema de alianzas,
excepto Italia que se mantiene neutral.
Asesinato de Sarajevo
¿Quiénes fueron los responsables del
estallido de la guerra?
 Trabajo con textos de las páginas 136 y 137.
LAS FASES DE LA GUERRA.
 La “Gran guerra” enfrenta a los imperios
centrales (Alemania y Austria-Hungría) y a la
Triple Entente (Francia, Rusia y Reino Unido)
 Fuerzas militares parejas pero mejor posición
estratégica de los Imperios centrales
 El reino Unido superior en fuerzas navales.
Guerra Submarina alemana
 El plan alemán (Schlieffen) pretendía una rápida
victoria en el frente occidental para luego centrarse en
el frente ruso.
 Atacan Francia atravesando Luxemburgo y Bélgica.
 Los aliados consiguen frenar este avance en el Marne.
 A fines de 1914 en el frente oriental, los rusos
invadieron Prusia y sorprendieron a los alemanes que
en su contraofensiva obtienen la victoria de
Tannenberg.
 El frente se estabilizó en ambos escenarios.
 Se desarrolla la guerra de posiciones o de trincheras,
fundamentalmente en el frente Oeste.
 Entran nuevos contendientes: Imperio turco (1914), Bulgaria
(1915) con los centrales e Italia 1915 por su rivalidad con
Austria), Rumania (1915) y Grecia (1915) con los aliados.
 Creación de nuevos frentes: en la frontera austro-italiana y el
Próximo Oriente.
 Guerra de desgaste desde 1916.
• Batalla de Verdún, fracaso alemán.
• Batalla del Somme, ofensiva anglo-francesa, sin vencedores claros.
• Batalla de Jutlandia, en el mar, Alemania intensifica la guerra
submarina para asfixiar a Inglaterra.
 Dos hechos cambian el curso de la guerra:
 Intervención de EEUU, como consecuencia de los ataques de
los submarinos alemanes que perjudican sus intereses
(Lusitania). Wilson entra en apoyo de los aliados. Será un
apoyo fundamental.

 Debido a la Revolución Bolchevique, Rusia abandona la


guerra mediante el Tratado de Brest-Litovsk (1918).
 Tratado de paz con Rusia, 1918.

 Derrotas de los búlgaros, turcos y austro-húngaros,


esto les obliga a firmar el armisticio (entre el 26 de
septiembre y el 3 de noviembre).

 El ejército alemán está derrotado en el Marne y el


país agotado económicamente. El Káiser abdicó y
se proclamó la República que firmó el armisticio el
11 de noviembre de 1918.
4. La movilización de las mujeres.

 Participan del esfuerzo de guerra colectivo.


 Su trabajo es fundamental en los puestos de
trabajo en los que reemplazan a los hombres.
 Gozarán de mayor protagonismo social y
político.
 Irán accediendo al sufragio y a la educación
secundaria y universitaria.
La mujer y la guerra
 En enero de 1919 Wilson da a conocer sus
“catorce puntos” necesarios para establecer una
paz justa y duradera.
 Objetivos:
Supresión de la diplomacia secreta.
Libertad de comercio y navegación.
Reducción de armamentos.
Autodeterminación de los pueblos.
Creación de la Sociedad de Naciones.
Tratado de Versalles
Wilson y los tratados de paz
 Es el tratado que regula los términos de la paz con
Alemania, diktat, para el pueblo alemán
 Recortes territoriales:
• Cede Alsacia y Lorena a Francia.
• Posnania a Polonia.
• Pasillo de Danzig.
• Reparto de sus colonias.
 Reparaciones de guerra.
 Desmilitarización y reducción de su ejército.
 Ocupación a liada de la orilla izquierda del Rin.
Otros tratados.
 Saint Germain (Austria).
• Pierde territorios (Checoslovaquia, Yugoslavia, Hungría y
Polonia.
 Neuilly (Bulgaria).
• Cede territorios a Yugoslavia y Grecia.
 Trianon (Hungría).
• Cede territorios a Polonia, Checoslovaquia, Yugoslavia y
Rumanía.
 Sevres (Imperio turco).
• Cede territorios a Grecia.
• Cesión a Francia e Inglaterra de Oriente Medio
Wilson, Clemenceau, Ll. George y
Orlando
Pérdidas territoriales alemanas tras la
guerra
 Demográficas
• 9 millones de muertes y 6 millones de inválidos.
• Gripe de 1918.
• Vacío demográfico (no nacidos).
 Económicas
• Estados Unidos primera potencia (industria y préstamos de guerra).
• Empobreció a los países participantes.
• Japón experimenta un gran crecimiento.
 Sociales
• Se agudizan las diferencias entre clases.
• Presencia masiva de la mujer.
Gases tóxicos
Muertes tras la guerra
Cementerio de Verdún
Tras la batalla
Destrucción de ciudades
Consecuencias demográficas.
Francia
Pérdidas por países
La deuda contraída
La Sociedad de Naciones (1919)
Su objetivo asegurar la paz y fomentar la
cooperación internacional.
Sede en Ginebra.
Órganos:
• Asamblea general.
• Consejo, integrado por las potencias vencedoras.
• Secretaría.
• Tribunal permanente de Justicia.
La sociedad de naciones
 Fue la primera guerra “total”.
 Setenta millones de soldados, armamento
moderno y muy destructivo.
 Prioridad a la industria de guerra que provocó
serias dificultades a la población civil.
 Para obtener recursos los países recurrieron a
los préstamos.
 Propaganda.
 El Imperio Alemán y el Austro-húngaro se
dividieron en ocho nuevos Estados
 Estos Estados no eran étnicamente
homogéneos
 No satisficieron a todos y pronto comenzaron
los conflictos
 En la Conferencia de Londres, 1921, se fija la
cuantía: 132.000 millones de marcos-oro
 En 1922 el gobierno alemán, se ve obligado a
pedir una moratoria
 El gobierno francés responde con la ocupación
del Rhur, que generará un grave conflicto
 1924 Plan Dawes, Francia abandona el Rhur
 1925, Conferencia de Locarno, sistema de
garantías entre Alemania, Francia, Bélgica,
Reino Unido e Italia
 1926 Alemania entra a formar parte de la
Sociedad de Naciones
 1928 Pacto de Briand-Kellog, condena la
guerra
 Despertar de una conciencia nacional
 Problema de Oriente Medio:

• Reino en la península Arábiga

• Declaración Balfour, “hogar nacional judío”

 Graves conflictos planteados en la zona

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